《县开展科学发展观学习教育经验交流》由会员分享，可在线阅读，更多相关《县开展科学发展观学习教育经验交流（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、县开展科学开展观学习教育经验交流在全市、县上下深入开展科学开展观学习教育活动中，德隆乡作为试点乡镇，乡党委严格按照市委、县委工作安排，认真抓好发动学习阶段各项工作，着力在宣传发动、学习提高、统一思想、营造气氛上下功夫，扎实推进科学开展观学习教育活动不断向前开展。现将我乡深入学习实践科学开展观学习教育学习阶段工作情况总结如下：一、工作落实情况一抓组织机构落实。全市科学开展观学习教育发动会议结束，乡党委立即召开党委会，就开展科学开展观学习教育活动进行专题研究、专题布置。乡党委结合本乡工作实际，专题研究部署了乡科学开展观学习教育活动，成立了科学开展观学习教育活动领导小组，党委书记黄文胜同志任领导小组
2、组长，副组长由乡长梁才勇及其他班子成员同志担任。领导小组下设办公室，办公室主任党委副书记杨芳，副主任隆正光、农堂锋。做到了组织领导机构、工作班子和办公地点、办公设备“四个落实。二抓宣传发动落实。*月*日，乡党委在扎实做好各项准备的根底上，及时召开了科学开展观学习教育活动发动会议，县委董建明副书记、县深入学习实践科学开展活动指导组领导、乡机关全体同志，各村党支部书记、乡直单位班子领导和全体党员、各村完小校校长、局部人大、政协、老干代表共126人出席会议。会议学习传达了乡党委科学开展观学习教育活动方案，对我乡开展科学开展观学习教育活动进行了全面发动和具体部署。会议要求，全乡上下要统一思想，提高认识
3、，按照市委、县委会议精神，扎实开展科学开展观学习教育活动，并通过开展科学开展观学习教育活动，不断增强贯彻落实科学开展观的自学性和坚决性，提高推进科学开展的能力和本领，为加快“打造中心城镇，改善德隆民生建设进程做出更大奉献。三抓学习任务落实。乡党委坚持“分层次、有重点、重实效的原那么，通过组织集中学习与个人自学相结合，专题辅导与领导干部宣讲相结合等多种形式开展学习教育活动，统一思想，提高认识。为确保学习质量和效果，乡统一下发了科学开展观学习笔记本，坚持每周两天的集中学习，并坚持学习考勤制度，要求大家认真记笔记，撰写心得体会，党委书记亲自进行了宣讲，其次副书记、副乡长、组委、宣委等班子成员全部进行
4、了授课辅导，党员干部参学率达98%以上。围绕深化对科学开展观的要义、核心、根本要求、根本方法的理解和对推进科学开展观建设的认识，及时邀请县委党校教师到我乡作专题辅导讲座；乡村两级领导班子组织了五次集中学习讨论。同时结合实际对不能保证按时参加学习的党员，采取专人导学、上门送学、结对帮学等多种形式，使不同层次的党员群众受教育，确保覆盖面。到目前为止，我乡共组织党员干部集中学习讨论7次，达*学时；领导班子集中学习讨论*次，达30学时。四开展现场体验式教学。20*年*月*月组织38名党政党员干部到那坡县烈士陵园苦命传统教育基地，进行“忆传统、思开展、图振兴主题教育活动，把科学开展理论学习与革命传统教育
5、结合起来，进一步增强党员干部弘扬革命传统，加快德隆振兴的使命感。五开展“问计基层群众，共谋科学开展集中调研活动。组织领导班子和党员干部共129人次深入基层群众，以民情日记为抓手，围绕调研课题，开展集中调研活动，发放征求意见表*5份。在问计基层群众的同时，针对近段连降大雨，造成全乡范围内灾情不断，为解决灾民困难于水火，我乡及时起动应急预案，调动全体党员干部及时组织群众投入灾情抢救，特别是在20*年*月5日接到昂屯村村干 汇报，各门屯有五户农户屋后山体开裂、下沉，较陡局部滑坡，山脚下的赵加勤户新起的房子已被泥土掩埋到第二层，并还有继续滑坡的迹象的这此情况后，乡主要领导及时组织有关人员到达现场了解情
6、况，立即组织群众撤离到平安地带，确保了五户19人的生命财产平安，并组织党员干部和村组干部共16人帮且这五户农户在平安地带起建五处临时住处，安置受灾群众。六开展“打造中心城镇，改善德隆民生主题讨论活动。紧紧围绕贫困地区如何科学开展，突出“以继续解放思想，打造中心城镇，改善德隆民生的主题，继续开展新一轮的解放思想大讨论活动。乡领导班子于*月6日在上午和下午分两次进行了专题讨论，班子成员都畅所意言，充分发表意见和建议。各村和乡直党支部也于*月7日组织广阔党员干部共5*人次开展主题讨论活动，广阔党员干部都认为这个主题提得好，符合德隆乡的实际情况。七为了稳固学习成果，我乡开展深入学习实践科学开展观理论知
7、识测试活动，发放科学开展观理论知识试卷2*份，广阔党员踊跃参加测试，有效地提高了广阔党员学习科学开展观理论热情和水平。二、主要经验和取得成效进入学习阶段后，我乡始终抓住本阶段的主要环节做工作，着力从“提高思想认识、明确指导思想、严格学习纪律、细化目标任务、落实领导责任这五个方面入手，全乡所有党员干部尤其是领导干部严格按照要求，系统学习，积极讨论，强化观念，到达了预期效果。一是注重宣传发动，营造良好气氛。*月*日召开发动大会后，全乡20个村和乡直单位支局部别成立了相应组织，使全乡开展的学习教育活动自始至终有明确的目标要求，有具体有效的组织形式，有实实在在的活动内容。设立学习园地、和宣传栏，悬挂横
8、额等形式加大对学习实践科学开展观活动的宣传力度,制作简报9期，悬挂横额6幅。此外，各支局部别召开党员大会，传达学习了各级发动大会精神，明确了学习讨论的任务和目标，使党员干部清楚地认识到开展学习教育活动的重要性和必要性，自觉坚决理想信念。二严格学习纪律，培养主动讨论习惯。坚持每周两天组织党员干部集中学习，严格签到制度、考勤制度，严格学习纪律，无论自学还是集中开会，都做到了每个党员干部一个不漏，一次不缺。并催促党员干部在由统一购置分发的笔记本上细致地做好了读书笔记，根据所学所做所思所想认真地撰写了心得体会。在学习交流讨论会上，要求人人要发言，发言要精，不能泛泛而谈；要求个个讲体会，体会要深，不能蜻
9、蜓点水，切实做到边学习边记录，边学习边写心得，边学习边交流，边学习边讨论，通过层层引导催促，大家端正了思想认识，激发了学习的自觉性，坚持以科学的开展观来联系自己的思想和工作实际，系统地学习，深入地思考，培养起主动学习的习惯，确保了学习的热情不减、标准不降、劲头不松。三是领导责任落实，带头学习讨论。在学习讨论活动中，领导干部充分发挥示范带头作用，亲自作发动报告，亲自抓学习讨论；带头讨论发言、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改。每次集中学习讨论都以普通党员干部身份参加，又以良好的姿态接受一般党员干部监督，为学习教育活动的扎实开展起到了良好的导向作用。一明确了开展学习教育活动的重大意义，激
10、发了党员干部参加学习、接受教育的积极性。通过提高思想认识，使全体党员干部认识到开展这次学习教育活动的重大意义，解决了思想认识问题；通过引导催促和开展灵活多样的学习讨论活动；通过宣传发动，营造良好的学习气氛，为党员干部转变作风起到极好的促进作用。二明确了全面落实科学开展观的必要性和紧迫性，增强了责任感。大家联系自身思想和工作实际，自觉强化了五种观念，自觉增强了为民效劳的责任感。尤其是在随着我市、全县社会经济的不断开展，对全乡党员干部的工作提出了新的要求，必须转变作风，坚持科学开展观，效劳开展，才能促进和适应社会经济的开展。三坚持边学边讨论，促进了党员干部作风的根本转变。各支部把开展主题教育活动与
11、推进当前各项工作有机结合起来，坚持边学边评边改，立学立行，促进了作风的进一步转变，在效劳开展工作努力做到事事有回音，件件有着落，密切与群众的联系、关心群众生活，坚持科学的开展观，以开拓创新的思维来促进经济社会的开展。四坚持在学中改，在改中学。乡党委把学习实践活动具体化，制定十项主题实践活动，把抓活动落实作为检验学习实践活动效果的最正确途径，取得了很好的效果，真正做到了工作学习两不误、两促进。四是积极创新学习形式，增强学习效果，有针对性的将科学开展观学习教育活动与各项工作融为一体，“坚持三个教育、做到三个结合、到达三个提升。一是坚持理想信念教育，做到落实科学开展观与党建相结合，到达执政能力的提升
12、。在理想信念教育方面，党政班子重点解决“权为民所用、情为民所系、利为民所谋的执政理念，解决为谁掌权、如何用权的问题，结合分管工作提升执政能力和水平；党员干部重点强化依法行政观念，带头学法、懂法，把依法行政贯穿于政府决策、执行和监督的全过程，严格法定权限和程序行使权力、履行职责，关于运用法律法规解决各种矛盾和问题。二是坚持科学开展观教育，做到与当前工作相结合，到达开展水平的提升。组织党员干部学和自治区党委领导关于开展深入学习实践科学发观活动的重要讲话精神，围绕“努力打造中心城镇，因村制宜，分步实施特色农业这一载体，做好当前的招商工程、小城镇建设、桑蚕、烤烟、农村新型合作医疗、新农村建设等各项工作
13、，进一步增强改善民生、促进社会和谐。三是坚持科学效劳理念教育，做到与优化政务环境建设相结合，到达党员干部素质的提升。以开展“农事村办活动为载体，利用民情日记，党员干部以转变工作作风为主，立足岗位，主动推行优质效劳和诚信效劳。对前来办事的职工群众，坚持“首问负责制和“限时办结制，真正践行为人民效劳的宗旨。三、存在问题和缺乏在学习教育活动学习阶段取得了一定成效的同时，也存在着一些缺乏，主要表现在以下方面：一是机关作风虽然有了很大转变，但效劳意识仍有待进一步提高，敬业精神和责任感仍需进一步加强，以便能更积极、主动和优质地为群众效劳；二是个别党员干部锐意进取意识不强，安于现状，缺乏长远打算，工作作风不实，得过且过；三是工作效率仍需继续提高，由于当前各项工作日愈繁重，致使党员干部集中学习交流时间不多，因此制约了党员干部效劳水平及工作效率的提高。针对以上存在问题，我乡将按照制定的学习活动的目标任务一一进行改进。通过第一阶段的学习讨论活动，根本到达预期的效果，但与组织的要求还有差距，我们决心在接下来的学习阶段继续边学边改，以学习促进问题解决，以解决问题推开工作落实，把学习讨论贯穿整个教育活动始终。
