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1、卫生单位学习实践科学开展观活动方案一、主要职责了解掌握基层医疗卫生单位开展学习实践活动的进展情况，及时向指导单位提出意见建议；帮助总结、推广学习实践活动经验，用典型指导工作；及时发现学习实践活动中存在的问题，并催促解决；及时向县委学习实践活动领导小组办公室和市卫生局学习实践活动指导小组反映情况，当好参谋助手。二、工作任务1、搞好调查摸底，摸清基层医疗卫生单位党组织和党员根本情况、支部建设情况、活动机构组建情况、确定活动主题及思想发动情况，参加发动大会并作发动报告。重点审阅活动实施方案和具体活动安排，提出意见建议。2、了解组织学习和调研走访情况、开展解放思想大讨论情况以及党员撰写学习笔记、心得体
2、会情况，带头讲一堂科学开展观辅导课，听取群众意见。3、了解征求意见、查找问题情况和党员撰写个人分析检查材料情况，特别要了解推进医药卫生体制改革情况，列席专题民主生活会或专题组织生活会；审阅班子分析检查报告，提出修改意见建议。4、审阅整改落实方案，了解解决突出问题、建立和完善制度、落实医改工作以及群众满意度测评的情况，参加总结大会。5、确立几个不同类型的联系点进行分类指导，及时总结推广活动经验。指导小组每月一次下基层指导，每半月一次向县委学习实践活动领导小组办公室和市卫生局指导小组报告工作。活动结束时，全面总结指导工作上报。6、完成县委学习实践活动领导小组办公室和市卫生局指导小组交办的其他工作任
3、务。三、工作原那么指导小组在县委学习实践活动领导小组办公室的领导下按职责要求开展工作，并受上级卫生主管部门的指导。重点把握以下几个原那么：一是紧紧依靠基层医疗卫生单位开展工作，加强沟通协调，提出意见建议。二是突出重点，加强对落实学习实践活动总体要求的指导；加强对落实“五个更加注重要求的指导；加强对学习实践活动重点难点工作的指导。三是深入基层，直接听取党员群众意见，掌握第一手资料；尊重基层创新精神，鼓励因地制宜开展学习实践活动，保护和调动基层组织和党员的积极性创造性。四是注重研究新情况新问题，发挥桥梁纽带作用。四、有关要求1、严格指导把关。认真贯彻落实中央和省、市、县委有关指示精神，坚持高标准、
4、严要求，确保基层医疗卫生单位结合实际情况，把中央和省、市、县委确定的学习实践活动各项任务落到实处。2、创新指导方式。建立挂点联系制度，指导小组向每个乡镇下派指导员具体安排附后，对所在地所有医疗卫生机构进行分别指导。指导员要采取走访调研、参加会议、召开座谈会、听取汇报、个别谈话等方式了解活动开展情况。要善于抓重点，在指导催促重点工作、关键环节上下功夫。要多提建设性意见，运用引导和启发的方式，帮助基层医疗卫生单位深入思考，解决问题。要发挥典型的示范作用，及时发现和推广基层医疗卫生单位的好经验好做法，以点带面推动学习实践活动深入开展。3、加强沟通协调。主动联系和沟通，及时向县委学习实践活动领导小组办公室和上级卫生主管部门汇报指导工作情况。4、加强自身建设。注重抓好组内学习，开展集体研讨，全面准确领会中央和省、市、县委精神，认真学习卫生工作方针政策，尤其是新医改政策，提高指导工作水平。
