新优秀学校工作计划范文(9篇)

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1、新优秀学校工作计划范文指导思想:坚持以_为指导,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕建设和谐校园、推进素质教育的中心,增强全体员工为学生成长服务、行政人员为教师发展服务的意识,以和谐、规范、创新、有效、发展为着力点,大力推进和谐课堂,为促进教师、学生和学校和谐发展,实现师生快乐学习、幸福工作、全面发展,办人民满意的教育,建设教育强市,实现教育现代化作出新的贡献。主要目标:一、构建和谐校园,营造和谐领导班子、和谐处室、和谐年级组、和谐教研组、和谐备课组、和谐班级、和谐宿舍的良好氛围。二、规范学校管理,创新机制,大力推进学校各项管理制度改革,充分调动广大教师教育教学积极性,充分调动广大教职工参与和监督学

2、校管理的积极性、主动性。三、加强教师师德修养,在教师中明确为学生成长服务的意识,在中层以上干部中明确为教师发展服务的意识,以学生的成长为本、以教师的发展为本。四、注重德育工作的层次性,开展丰富多彩、形式多样的德育活动,形成附中特色的德育体系。五、聚焦课堂教学,积极构建有效课堂模式,在全面学习主体参与课堂模式的基础上,形成我校特色的课堂教学模式。六、认真抓好校本教研,广泛开展学科和个人课题、微型课题研究,解决教学中的问题、课堂中的问题、学生中的问题,以课题促进教育教学质量的提高。鼓励教师积极撰稿、投稿,积极参加各级各类论文评比。七、创新和丰富学校党建工作的内容和形式,搞好对外宣传和对外开放工作。

3、八、发挥学校独特的政治优势和历史文化优势,提升学校文化品位。新优秀学校工作计划范文(二)一、指导思想坚持以_统领工作全局,根据县局_年工作思路及中心学校五年发展规划,深入贯彻四个为本(教育以育人为本、办学以教师为本、教学以质量为本、课堂以学生为本),全面推进素质教育,努力规范办学行为,强化优质服务意识,细化学校内部管理,确保校园安全稳定,积极营造和谐向上的校园文化,不断提升办学层次和教学质量,不断增强学校可持续发展能力,促进田庄教育全面、协调、持续、健康发展。二、任务目标1、科学规划学校布局,扎实推进校安工程,大力整合教育资源。2、加强学习培训,提高服务竞争意识,提升教师思想业务能力。3、进一

4、步规范学校办学行为,狠抓教学教研及教师管理,全面提高教育教学质量。4、注重管理,扎实推进素质教育,有效开展教育教学活动,使学生全面发展。5、加强校园文化建设,加强安全系列教育,确保学校安全稳定,创建和谐教育大局。6、积极谋划中心幼儿园建设,加强学前教育的改革推进。三、主要工作措施(一)努力改善办学条件,大力发展基础教育。1、根据县局安排的校舍加固工程规划,积极上报薄弱学校改造计划。力争提前规划设计,统筹安排。本期学校建设要服从布局调整与学校标准化建设大局,重点建设中心小学,中学扩建,_小学。其他学校适当扶持,不再进行大量投入。2、加快镇办中心幼儿园建设,积极发展学前教育。逐步深化学前教育体制和

5、教育模式改革,坚持学校办园,交费入园,公办民助,自主发展的原则,积极发展中心学校主办,依托小学管理的幼儿学前教育。加大对民办幼儿园的监督管理,在教育保育管理、教师管理与发展、幼儿身心健康成长等方面不断创新方法,积累经验,逐步形成田庄特色的学前教育。3、加强专业学科教学设施设备的添置工作。(二)注重学习培训,提升管理队伍整体素质。1、切实加强师德建设。坚持以德治校,依法治教,认真贯彻落实中小学教师职业道德规范,大力提倡严谨治学、敬业爱生、乐于奉献的精神,使广大教师牢固树立正确的教育观、价值观和职业道德观。要求全体教师要有良好的敬业精神,并不断增强服务意识、提高业务水平、加强合作、提升创新能力,通

6、过开展学生评教、学生评选我最喜爱教师等活动,树立优秀教师典型,明确教师努力方向,以促进学生更快更好地发展。本学期继续加强六个保持教育(保持一条清晰的工作思路:在加大学校投入上下大气力;保持一条坚定的主线:育人质量再提升;保持一种昂扬的工作_:坚定信心,不怕困难,完善机制,走向成功;保持一种宽松和谐共进的人文环境:和谐、宽容、信赖、大度,敢说话,敢负责,敢工作;保持一种精细推进的意识自觉:精力集中,调整思路,增强执行;保持一种强烈的机遇意识:担当责任,全力工作,把工作做得更好);各校认真_两大主题活动:在行政管理人员中开展我为教师发展做什么的主题活动,在教师中开展我为学生成长怎么做的主题活动,并

7、针对两方面活动召开管理经验交流会,并将优秀事迹结集出版。2、树立终身学习理念,努力构建学习型_,不断提升思想政治与业务素质。本学期起要求每位教师读一本教育专著,对教师的日常教学反思开展一次评比、表彰并结集出版。3、积极开展教师业务培训工作。鼓励和支持广大青年教师不断提高学历层次;围绕实施素质教育多层次、多形式开展教师业务培训,对教师进行现代教育理论辅导与培训,切实提高教师的知识水平和教学能力;请进来与走出去结合,促进和带动教师整体素质的提高。本学期邀请至少两位教育教学专家来校讲学,_两次教改大舞台活动,利用暑期和假日,除积极参加上级教育主管部门_的各类培训活动外,还将把教师送出去进行集中培训,

8、在教师中真正树立起最大的福利就是培训的意识,整体提升教师队伍素质。4、实施名师工程。激发教师的自我发展意识,发掘教师的发展潜能。_年中心学校将_班级一日开放活动,对外全面展示我校教师教学水平,促进教师自我发展;完善各级骨干教师评选制度和程序,培养一批骨干教师队伍;制定教师专业成长规划,让有志于教学研究、教学效果显著教师脱颖而出;_开展教师教学基本功竞赛、教学论文评选等活动,为教师搭台子、加梯子、引路子、压担子,促进教师的专业成长。新优秀学校工作计划范文(三)一、指导思想认真学习教师法、教育法、义务教育法、教师职业道德规范及未成年人保_等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教。

9、忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做一名合格的人民教师。同时,要关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。另外,要加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。二、素质教育:我注重推行素质教育,坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。四、教研工作:作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高的业务技能与教研水平。本学年我将注重开拓视野,订

10、阅专业杂志,浏览相关教学网站,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。再者必须向其他教师虚心求教,汲取他人的宝贵经验,活学活用到教学中来。甚至要不耻下问,深入学生,体会他们的学习认识和接受能力,从而更好的服务于教学。五、教学常规:课堂是教师传道、授业、解惑的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习,翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的能力。积极实行

11、学案导学教学,根据教材和学情确定每节课的重难点。在具体的教学过程中,结合所学内容,使学生学习知识的同时,也吸取其它方面的营养,开阔他们的视野,拓展他们的知识面,培养实事求是和刻苦学习的科学态度。平时备好课,上好课,向_分钟要质量。坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法学法。从知识与能力两方面精心设计教案,并积极地使用各种电教器材,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,精讲多练,充分发挥教师

12、的主导作用和学生的主体作用,使学生的听、说、读、写、译等综合能力都得到提高。六、学期工作目标:通过本期教学,使学生形成一定的素质,能自觉运用知识解决生活中的问题,形成扎实的基本功,为今后继续学习打下良好的基础。新优秀学校工作计划范文(四)米沙子镇中心小学新优质学校创建三年行动计划(_年)为全面贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要(_年)及_贯彻纲要的实施意见。按照德惠市教育局_德惠市学区“新优质学校”创建三年行动计划_通知要求,根据德惠市教育局启动的学区“新优质学校”创建重点工作项目,结合我校实际,特制订本计划。一、指导思想以_统领全校义务教育的发展,按照“促进均衡、弘扬内涵、提升品牌、可

13、持续发展”的工作要求,突出“遵循教育规律”的工作主基调。坚持“聚精会神抓质量,满腔热情建队伍,各项工作争一流”的工作思路,发扬区域优势,以科研兴校、规划引领、自主发展、多元互动为策略,推动学区及学校义务教育均衡、协调发展。二、总体目标深刻理解教育工作以人格_力造就高尚、以学识_力传播文明的本质要求,本着发展学生、发展教师、发展学校的工作理念,遵循教育管理规律,以实施学校发展规划为抓手,完善工作机制,创建学校品牌,基本形成学校依法、规范、人性化的管理文化;遵循学科教学规律,以实施“二期课改”为抓手,聚焦课堂教学,加强师德教育,全面提升教师教学理念、教研能力、教学技艺,完善骨干队伍培养机制,加强领

14、军人物和拔尖人才的培养,基本形成师德高尚、业务优良、适应现代教育工作队伍;遵循学生成长规律,按照国家的教育方针,全面实施素质教育,增强学生独立思考能力、创新能力和实践能力的培养,基本形成义务教育阶段学生会运动、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱的培养模式。三、主要工作(一)、研究学校管理规律,优化办学绩效1、增强规划意识。围绕德惠教育“十二、五”事业发展规划,根据德惠市教育局学区“新优质学校“创建三年行动计划的要求,进一步明确我校三年发展目标。按照和谐校园建设的要求,落实以人为本的理念,增强关心师生的发展意识,形成上下和谐、制度规范、管理有序的校园文化;校长按照规划目标制订学校年度工作计划,使学校

15、教育教学工作有章可循,依章办事。2、践行管理规律。加强管理规律的研究,注重通过践行学校管理规律。校长积极参加校长论坛、主题研讨、人文知识讲座,学习考察,通过参加活动,总结反思学校管理规律,提高校长的办学能力和人文素养。校长要加强对课堂教学的管理,继续开展教学实践中的基本规律的交流和展示活动,提升校长“管好课堂、拓展课堂、激活课堂”的能力“。3、创建和谐校园。围绕建设_核心价值体系的要求,创建和谐校园。改进领导方法,坚持以人为本,倡导和谐理念,培育和谐精神,发挥和谐文化的引领作用。树立_荣辱观,立德树人,杨荣抑耻;弘扬正气,引导热点:通达民意,疏导情绪。继续坚持制度建设,加强人文关怀和心理疏导,注重促进人的心理和谐,以和谐文化建设为核心,形成人人参与构建和谐校园的良好局面。4、争创特色品牌。通过三年发展规划的评估,争创市级素质教育实验校。充分利用优质教育资源,借助项目联动的常规化建设和互动交流的信息平台,结合校情寻找办学发展增长点,以项目求突破,以规律促发展,以特色创品牌。(二)、研究学科教学规律,优化教学质量1、加强学科建设。推进“二期课改”的实证研究,注重学科建设。认真总结“课改实验研究”的经验教训,继续推进新课程改革,通过“二期课改”的实证研究,归纳提炼加强学科建设的基本规律

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