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1、 大班老师年终工作总结模板 大班教师年终工作总结模板1 时间飞逝，岁月如流。回首即将完毕的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的快乐。在领导和同事们的大力支持与协作下，本学期我的工作得以圆满完成.在此，我将自己的工作总结如下一、政治思想本人能踊跃参与政治学习，关怀国家大事，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策，以人为本，遵守劳动纪律，团结同事，热心协助同事;教育目的明确，看法端正，工作谨慎负责，关怀幼儿，爱惜幼儿，为人师表，有奉献精神。 工作看法本人踊跃学习参与各种教育教学理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学，给自己充电。平常在工作中遇到问题能和班级人员共同
2、商议，在教学中遇到问题时，能虚心向别人学习，谨慎参与教研活动、园本培训，树立终身学习的目标。因为我明白：今日的学习就是为了明天的工作，老师自身素养的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会恒久站在教育领域的前端。 这学期担当大一班班长期间，我能遵照幼儿园的各个打算进展活动，对幼儿的生活照看做到尽善尽美，开展形式多样的嬉戏活动，谨慎做好家长工作。对较易发脾气的小挚友进展了各方面的引导，通过家长的协作教育使孩子的脾气有了很大的好转，这得到家长的喜悦和认同。对较为多动的小挚友，通过挖掘其优点，用鼓舞的方式使其向着自己好的方面学习，让孩子无论纪律方面，吃饭方面，午睡方面都有了很大的提高，使
3、得家长对自己工作的信耐。对于活泼而且经常有打人的现象减到零，这是教师最期盼，家长也最想看到的。进展多方面的引导，使孩子打人的现象减到零，这是教师最期盼，家长也最想看到的。 工作水平作为一名老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和实力。在工作中，我留意做到以下几点： 1、深化谨慎的备好每一节课。在备课中，我谨慎探究教材，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。 2、谨慎上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注意综合实力的造就，有意识的造就幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素养，保证教
4、学质量。 3、留意听取幼儿的看法，刚好了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进展辅导。 4、坚持听课，留意学习其她教师的教学经历，努力探究适合自己的教学模式。 5、注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。 6、经常跟家长沟通!这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密。几年来，通过我的各种措施得到了家长的放心，信任、支持和协作。 工作业绩一份耕耘一分收获，本学期我被评为青云店中心幼儿园孝敬公婆好儿媳;与同班老师合唱在孝亲歌曲竞赛中荣获三等奖。班级也获得了春季趣味运动会精神文明班集体;在六一表演中，舞蹈
5、向前冲荣获了一等奖;合唱左手右手获得了三等奖。在我享受收获的同时，当然也会发觉一些问题，我也会对所遇到的问题加以谨慎思索并以解决，力求把日后的工作做得更好! 大班教师年终工作总结模板2 在20_20_学年，我担当电气与自动化工程学院测控111班的班主任工作。经过上个学期，在自己不断的摸索和班主任工作经历丰富的教师指导下以及学院领导的带着下，本学期我本着谨慎负责，团结奋进，务实创新的大学精神，以提高我班学生的综合素养为目标，加强“三自”管理，取得了良好的效果。现做工作总结如下： 一、班级管理和建立方面 坚持每周至少开一次班会，刚好传达学院和教师下达的会议内容。每周也至少开一次班干会议，了解班级存
6、在问题，探讨解决方法。 1、加强班干部队伍建立、造就班级的领导核心班干部是教师与学生之间的桥梁，能否建立一支优秀班的集体，学生骨干的选拔和造就是其中特别关键的环节。班主任应对班干部进展造就和培训，在日常工作中要做到“合理授权、放手运用”，遵循“赏识鼓舞为主，指责指导为辅”的手段，造就他们主动思索、独立工作的实力。通过熬炼和提高学生干部各方面的素养，促进其安康成长的同时，也形成班级的骨干与核心。 2、关怀学生、协助学生解难。由于种种缘由，学生在学习、生活、成长、进步、开展过程中，经常会遇到这样或那样的困难、冲突和问题，诸如经济困难、生病、遭受意外事故、发生纠纷等等。作为班主任，应当尽全力协助学生
7、解决或者缓解这些困难、冲突和问题。这既是班主任的职责所在，又是亲密师生关系、增进师生感情、推动班级工作的一种有效手段。 3、开展丰富多彩的班级活动班集体是在集体活动中造就起来的，集体主义精神也是在集体活动中得到充分造就和表达的。我要求每个班委成员要每个月开展一次有意义的班级活动，要特殊留意寓思想教育于每个活动当中，增加活动的吸引力和实际效果。以下是在我和同学们的共同努力下开展得一些有特色的活动。首先，为了增进同学之间的相互了解、增加班级凝合力，由我带队带着全班学生赴杭州举办了一次春游活动。虽然爬山很累很辛苦，但是在登山的过程中，大家相互搀扶、互帮互助，无形之中拧成了一股绳，在加深同学们之间友情
8、的同时，班级的凝合力和团队精神也增加了。 二、学生思想方面 1、思想教育是学生工作的核心，只有在学生思想安康踊跃前提下，才能谈其它。所以学生思想须要常抓不懈，我利用班会对学生进展思想品德教育。坚持必要的沟通，以增加班级的凝合力;消退学生的逆反心理，以提高班级的战斗力。 2、沟通是班主任工作中的重要内容。没有沟通就谈不上班主任工作。在沟通中，班主任了解了学生个人的思想、爱好、爱好，以及取得的成果和存在的问题，同时学生也会感觉到教师对自己的关注和敬重。在与学生沟通前做好充分的打算，驾驭沟通的主动权，明确沟通的目的，明确谈什么，不谈什么;明确谈到什么程度，才算到达了目的。和问题学生沟通，最关键的是找
9、准他的闪光点。假如能够找一个学生感爱好的话题，他就会在这个沟通中找到什么是自尊，什么是自爱。因此，要与他谈自己感爱好的话题，引导他从沟通中找到胜利的感觉。与学生沟通，要让他充分暴露自己的思想，不要赐予道德性的评价，可以赐予心理按摩，沟通不只是教师在说，而是要留意倾听，让学生谈，教师听。在倾听的时候，留意运用感情，让学生觉得你的关怀和蔼解人意，为以后的进一步沟通缔造条件。沟通中留意了解学生家庭状况，经济生活等。刚好发觉问题解决问题。 三、学生学习方面 对于学生的考勤状况，每天课程完毕后，由副班长将出勤率状况以短信形式发送给我。以便我知道班级动态，刚好联系旷课学生，了解缘由、知道其去向。同时也定期
10、在下课时间去班上，与任课教师沟通，驾驭学生上课时状况，以便更深化的了解学生。要求学生刚好和同学、教师沟通，平常谨慎听课做好笔记。对于考试我始终严格要求学生。端正考风考纪，不要弄虚作假，要做一个诚信考生。为此，每学期临考前，我都会给他们召开一次主题班会。班级每一位同学都签了诚信考试书，就是为了让同学们诚信考试。 我们班学习详细状况如下：上学期只有1人次挂科，现已经顺当通过补考。10位同学参加创新试验室，8位同学通过英语四级考试，1为同学通过计算机等级考试。其余同学打算10月份和12月份分别参与计算机二级和英语四级等级考试。盼望他们能够顺当通过。 四、班级活动 我班是一个思想活泼、充溢激情活力的集
11、体，在本学期，我班的活动同样绘声绘色。为建立我与学生之间的感情，也为促进同学之间的感情，我们屡次举办活动同时也踊跃参与学校运动。 1、创学生思维办素养拓展。为响应学校举办的素养拓展活动，我班支配了一次杭州春游的活动。虽然天气很热，但同学们的热忱照旧不减。为了关注同学们的平安问题，也为了和同学们打成一片，此次活动由我带着全班学生赴杭州。虽然爬山很累很辛苦，但是在登山的过程中，大家相互搀扶、互帮互助，无形之中拧成了一股绳，在加深同学们之间友情的同时，班级的凝合力和团队精神也增加了。这次活动圆满的完毕了，不仅仅完成了简洁的一次素养拓展，更好的是促进了同学们的关系，也让我和他们更近了一步。每个月，我们
12、班还举办双学以及团日活动，紧跟步伐，定期探讨热点问题，广泛开展双学活动，除此之外，每个月的团日活动也取得了不错的效果，每个人踊跃发言，发表自己的观点，活动完毕后还写了相应的活动感想，便利了团支书的工作，也提高了班级的凝合力。 2、聚义工力气放爱心光线。为了响应校团委以及学院团委的号召，我们班级谨慎落实义工活动。在班长、团支书等班委的带着下，屡次举办了义工活动。分别在常熟市老年公寓、常熟市安定社区、常熟市长途汽车站等地都进展了义工活动。这一系列的义工活动也对学生们产生了踊跃的影响，主要表现为以下几点：(1)提升个人的精神境界;(2)充溢业余时间，丰富生活表达;(3)供应了学习时机，促进了自身的开
13、展。 五、宿舍管理 对于宿舍管理这一方面，我分为两方面内容：卫生与作息。我将各项工作支配到每个宿舍的舍长，每个星期我会去抽查一次宿舍，舍长监视大家养成良好的生活习惯。要求刚好就寝、整理内务、清理宿舍垃圾、不留任何死角，保持宿舍通风，衣服不要堆在一起再洗，并且加大了对功率电器的检查力度，以免出现火灾。在教师和同学的共同努力下，我班的卫生工作大局部寝室都做得很好，在宿舍卫生检查中，我班表现突出，取得了较为满足的成果。 大班教师年终工作总结模板3 20_年在惊慌、充溢而有意义中完毕了。在这一年里，我亲自送走了一届大班毕业生，又迎来了新一届小班新生。虽然面对的教育对象年龄，实力等跨越很大，小班的教学工
14、作对我来说也是既熟识又生疏，但我仍全新地对待这一工作，在借鉴已有经历的根底上，紧跟形势，虚心、全面地学习，尽职尽责、一心一意地做好教育教学、班级管理等各项工作。 1、师德表现：我身为一名党员，能时时到处严以律己，以身作那么，主动担当各项任务和责任，并谨慎、负责地做好它，带头树立幼儿老师良好形象。我酷爱幼教工作，酷爱每一位幼儿，我把工作看作是一种乐趣，我工作着，欢乐着，我觉得任何一件小事都值得我们努力去做好。工作中，我一心一意地关怀爱惜每一位幼儿，敬重他们的人格，做到同等、公正，努力促进他们全面、主动、安康地开展;教育教学中，我谨慎分析幼儿状况，对教材细致推敲，尽可选用易于幼儿理解、驾驭的好方法
15、;对待家长和气真诚，耐性说明，不厌其烦。 2、自身学习：我珍惜每一次学习的时机，不管是自学、外出学习、小组或集体学习，还是倾听同事的学习介绍和共享，我都坚持做到用心听讲，谨慎记录，虚心求教，大胆实践，刚好反思，将先进的理念不断真正内化为我自己的教育教学行为，从而不断提高自身的业务理论、技能，更好地为我的工作效劳。 3、工作实绩：在班级工作中，我带着班组成员谨慎、系统地学习幼儿园教育指导纲要，探讨探究加强班组三位一体地高效合作的途径，努力做到目标相同地开展各类工作，做到有打算、有打算、有活动、有成果。在家长工作中，我还踊跃采纳先进的网络手段，向家长刚好反映幼儿在园的学习、活动文字图片，传播正确的家教理念，与家进步行个别的沟通与沟通，得到了家长们的确定。 在情感课题探究中，我坚持从幼儿的活动爱好和需求启程，选取适合幼儿的活动切入点绽开系列活动，并广泛搜集活动资料，布置丰富的活动环境，细心地积累活动过程资料。总之，我与孩子们亦师亦友，共同学习、互动、成长。其中我们还取得了不少优异成果，如“六一”节的童话剧节目，经过我们师生间的不断推敲、改良、排练，表演非常投入、逼真，获得了大家的相同好评。在辅导幼儿参与全
