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1、十八岁和其他读后感第1篇：十八岁和其他读后感_ 十八岁和其他读后感_3篇 第一篇： 小时候，妈妈始终盼望我能像她一样成为一个乖巧懂事的女孩子，而我却总是违反她的意愿，成天与男孩子混在一齐打打闹闹，还不时的惹些事生点非的。在我的印象中每天放学回家都会被妈妈罚着面壁思过。不常恨铁不成钢的妈妈甚至还打我，每当这时爸爸总会出面当“和事佬”，来平静妈妈地怒火。我家是典型的“严母慈父”型家庭。 随着年岁的增长，我逐步向妈妈期望的方向进展，妈妈不再像以往那样，每当我犯错或受挫时，总是能得到妈妈*的劝慰和鼓舞，或许正如杨子在给儿子的信中所写的那样：“假如人生能够重来一次，我真会情愿溺爱你的。”妈妈越来越舍不得
2、对我重言相向，总是用耐性感化我。不常候，她也会向我提起自己那时处罚我的懊悔。有一次她问我：“那时候我是不是对你太严格了，究竟爱玩是孩子的天性啊!”我拍拍她的肩背：“我长大了，能理解，能理解。”我不否认一度有些怨恨，但我明白在那看似有些残酷的表面下隐蔽着多么厚重的爱。 杨子在信中盼望自己的孩子能够与自己成为挚友，共同共享生活的苦乐，这或许是每位家长都期望的。但并非都能胜利，两代人之间必定会有一块不相容的区域，就看双方是否能彼此理解和信任。我很庆幸自己无论发生什么事，爸爸总是支持我的立场，不常也会教导迷津。而妈妈也总是会赐予适当的劝慰和勉励，正由于这样，我才敢于把内心的感受自然流露，信任也在无形中
3、逐步建立。 在学习上，爸爸妈妈始终对我寄予厚望。可他们却很少给我压力，我应对考试时的良好的心态还要归功于他们。高中我开头了住校生活，有很多不尽人意的地方，但当我周末回家观察妈妈在厨房忙着筹备饭菜，爸爸在文具店排着长队为我购买学习用具时，心中洋溢着暖和。杨子在信中虽不忍看儿子如此辛苦，却也不盼望他因此放弃学业，而是盼望他享受学习之乐，这是一个多么能理解孩子的父亲啊!想到父母，我勤奋的火焰在瞬间燃起。 在信的末尾，杨子告诫独生子要珍惜青春大好时间，这是一个中年人对下一代最真挚的吩咐，由于他们经受过。 信的字里行间无不流露着暖暖的爱，在体味了杨子的感受后，是不是也该体味父母的感受呢?让我们理解父母，
4、让心的距离不再遥远。 其次篇： 思想道德教育是素养教育的重要组成部分，加强学校思想道德教育工作，构建校内外思想道德教育网络，努力完成思想道德教育任务，对于造就“有抱负、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美、劳等全面进展的社会主义事业的建设者和接班人”具有重要的现实意义。 然而，当前中学校思想道德教育工作效果令人担忧。同学的思想道德教育工作越做越难做，越做越繁杂。当前思想道德教育主要存在以下问题： 一、对思想道德教育工作的重要性熟悉不足 有些学校的领导、班主任对改革敞开条件下思想道德教育工作在学校中的重要地位和作用熟悉不足。在实际工作中，重智育轻思想道德教育的现象依旧存在，有个别老师认为同学思
5、想道德教育工作又虚又空，是搞形式的，没有实际意义；面对现实社会一些消极东西对同学的影响，认为思想道德教育作用有限，或无能为力，缺乏对思想道德教育工作的深化研讨，对思想道德教育规律的熟悉欠缺，还有追求表面化，任务化的倾向，展露问题大多实行“头痛医头，脚痛医脚”的方法急于应付，没有引起有余的重视。 第三篇： 儿子： 刚刚送走你，妈妈回来完成“作业”。其实，说是“作业”，我觉得不恰当：父子或母子的沟通要学校作为“作业”来完成，这合适吗？把它仅仅作为作业来完成，至少是为人父母的失误吧？我们应当有这方面的沟通的，不是吗？假如我以前做的不多，请多多包涵了，儿子。 记忆中，妈妈已经给你写过寥寥无几的没有邮寄
6、的家书。你上幼儿园时，每年的圣诞节，妈妈都会以圣诞老人的身份给你写封信。怕聪慧的你认出他*的笔迹，我都托付字写得好的同事，代抄一下，还请会画画的同事，插上娇娆的图片。每年的平安夜，你的小眼珠在黑暗的房间直转，妈妈知道，心中满是希望：希望礼物，但更多的是希望一睹圣诞老爷爷的模样，明白圣诞爷爷的隐秘，解决心中的很多疑问。于是我对你说：圣诞老人会从烟囱进来，可我家没有烟囱，那妈妈就把门留一道缝，好吗？不过，你不睡觉，他是不来的；快睡，明早早起，就看到床头的礼物啦。那时的你，也能不久进入梦乡。其次天一早，一喊：快，礼物来啦！平常突出难以叫醒的你，定会一股脑儿翻身而起。“快看，这儿还有一封信呢！”你听我
7、读后，小脸上满是洋溢掩饰不住的喜悦，还会在接下来的几天中表现特好。以后，你与爸爸妈妈有冲突冲突时，妈妈也给你写过两封信。除此以外，就只有留言条了。我已经告知你：以后我会有一份特殊的礼物给你，那就是我的博客，多数与你成长有关的文章。可你没有奇怪心去看，当然我也没有刻意让你看，很多我要说的话封存在里面，并没有让你准时看到，这不能不说是他*的错。所以想想我很惭愧，为我们疏于笔墨沟通。 跟以往一样我没有送你去学校，你的书包的确挺重的，但我想你有克服的本领；是鹰就要搏击长空；是千里马就要驰骋山丘平原，是男子汉就要担当困难与压力。看你关上车门，自己整理好行李，我很是宽心的回头。 回想你二班级时，由于爸妈不
8、能接送你上下学，而让你独自一人乘公交车自己上学放学的情景，说实话，今日的我还有点心酸，眼睛还有一点点的潮涩了。你可能会笑话妈妈吧？你知道吗？打算让你自己走的第一天，我早早的在你们校门口远远的观望你。放学后，看你突出闲适稳健的跨上了汽车，没有一点点的害怕；我跟随其后，看你在拥挤的人群中，自己镇静自如找个地方站好，肩背书包，胸前钥匙，左手水壶，右手饭盒袋，很是从容，一点点也不像八岁的孩子，独自面对外面的世界；我当时是既欣慰又心疼，眼泪真是如断线的珍宝，百感交集。下车后，你一路专注走路，不受外界的干扰；回家按事前商定给妈妈打个平安电话。等我按正常时间到家，你已经完成了作业等应当做的事情了。 儿子，至
9、今想来，我都骄傲；今后，同样也会骄傲！ 时间倏忽而逝，不经意你就上了高中，这让我感觉有点不真实，好像这十几年的光阴还没来得及回望，就静静地溜走。而今，你已经离开父母事无巨细的关怀的怀抱，独自一人在外生活与学习，说实话，想起你的住校生活，不像你学校时让你一人独自上学、放学那样，心里那么坦然。由于，你有很强的独立意识，我觉得你的生活自理本领不强，该洗的与该整理整理的，好像不那么井井有条；学习本领毋庸质疑，但学习自觉性，好像有些缺乏自控；与同伴相处的本领，整体心态与品德，我很宽心，但妈妈盼望你多赏识别人的优点、多宽容别人、多为别人着想、多顾忌别人的心情、多去关怀与帮忙需要帮忙的人。那天看到你们宿舍的
10、内务被扣分了，我心里始终担忧是由于你，问及，说不是；今日我像很多爱唠叨的妈妈，询问你，家长会上老师所说的一些不良现象在你身上是否有所反应，你回答：妈妈，你怎么老是觉得我会做这些事情呢？！儿子，你的反问让我打动与震撼：我的孩子的确长大了！妈妈不是不信任你，只是妈妈做人的一贯准则：在与别人一同生活的集体中，首先要保证自己的所作所为不损害别人给集体或别人带来负面的东西，然后，再努力的给别人与集体带来帮忙、荣誉等。妈妈总是担忧你的言行，在经意与不经意间损害别人、影响集体。今日我知道了：这种担忧是多余的了，盼望你在理解父母心的同时，自己也反思一下：平常校内的趣情，为什么不能在饭桌上、在漫步时、在闲谈中，
11、与妈妈爸爸共享？孩子，那样，我们会享受到很多乐趣啊。在我们朝夕相处的十六年，无论是开怀、还是羁绊；无论是共识、还是冲突，都给我们留下了欢乐。如今，一周才回来一次的你，回来后专坐于书桌前，或看到你写作业的背影或听到鼠标的点击声，感觉你像断线的风筝，真叫我们迷惘啊。 说实话，读完杨子的十八岁和其他我跟有些家长一样没有太多的震撼。杨子用俭朴、细腻的文字，恬淡的叙述了他和孩子之间的往事，其实为人父为人母都会有杨子的感受，只是我们驾驭文字的本领与杨子无法比拟，不太能够把悠悠亲情溢于字里行间，只能把拳拳的爱子爱女之心付诸于行动，把真挚的爱无私洒给自己的孩子。杨子先生给天下父母子女感染启迪的同时，在滋润着你
12、我的心，也让你我感受着语言的魅力。你是一个笃爱数学物理更多的孩子，在他*的眼中，数字是法力无边，我能在键盘上随便敲打，是不是就是它们的功劳？键盘敲啊敲，宇宙飞船都能上天；文字语言，在我感觉中是感性的东西，对于生活中的感情，友情，孤独，苦痛，欢乐，一切的一切，文字都可以把他们留下，将逝去的年华变成可以触摸的日子，沉淀于心中；文字可以舒怀自己的心绪，释放自己的不快，感悟人生的真谛；文字来磨砺自己，陶冶自己，锤炼自己，升华自己。文字所带来的制造力、想象力、感染力是那么的丰富。千万不能重理轻文啊，两条腿走路才稳啊。 十八岁，再过两年，你就十八岁了，就像你所渴望的，到时你就拥有自己的身份证了。十六个春夏
13、秋冬让你逐步成熟、走向成年。可成熟与成年就意味着责任的开头：对自己负责、对父母亲友负责、对社会负责、对人类负责。而高中三年是人生的基石，是幻想开头的起点，是为了幻想而辛勤耕耘积蓄能量的关键时期，是为了有本领担当责任而培育坚韧的毅力的时期。所以它是辛苦的也是快乐的。三年的时间，瞬息而匆忙，这匆忙拂过的花季里，有多少人肆意地放纵脱缰，挥霍着美妙时间，而更多的人是奋力进取、惜时如金。你当然不会“放纵脱缰”。你已经进入了自主学习的时期，进入了自我约束的学习阶段，盼望你能合理支配时间、处理好休息与学习的关系、辛勤耕耘、开疆辟土、播种盼望。 一班级刚上学完成作业时，你就反问我说：妈妈，是我写作业还是你写？
14、我写，要你查什么？我也始终告诫你：每个人有每有人应尽的责任与义务，每人有每人的角色，尽力做好自己该做的事情、扮演要该扮演的角色、完成自己该完成的责任与义务，理当是做人的本分。说实话，你该扮演的同学角色，我认为，学校的你突出好，可学校的你，有点令人缺憾，由于我认为，你所达到目前层次，有点顺其自然，只是伸手摘苹果，而没有站起来跳一跳去摘更高树枝上的苹果，并没有达到“尽力”二字。你的这种学习状态与心态，必定要调整啊！儿子，在忍受耕耘之苦的同时，你定体味到耕耘之美！由于你只有今日忍受了耕耘之苦，就有可能在将来的学问海洋中其乐融融，才有参加将来社会竞争的资本和力气，才能够在将来社会中寻求到更好的生存空间
15、。 儿子，我们上学时，很多次的写过“我的抱负”，你们现在，估量也写过，只是题目会换种说法。缺憾的是，我不知道你的抱负究竟是什么。走进了高中，应当思索：我将来要做什么，我人身奋斗目标是什么，为了实现我的目标，我该做些什么？我说人身不能没有目标，不能没有方向，不能没有规划。没有目标语规划的人生是盲目的、最终也是失败的。 爱因斯坦的一生所取得的胜利，是举世公认的，他被誉为20世纪最杰出的科学家；他之所以能够取得如此令人瞩目的成果，和他一生具有明确的奋斗目标是分不开的；由于奋斗目标选得精确，爱因斯坦的个人潜能就得以充塞发挥；为了避开耗费人生有限的时间，爱因斯坦擅长依据目标的需要进行学习，使有限的精力得
16、到充塞的利用，他制造了高效率的定向选学法，即在学习中找出能把自己的学问引导到深处的东西，摒弃使自己头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切东西，进而使他集中力气和才智攻克选定的目标。他已经说：“物理学分成了很多特地领域，其中每个领域都能吞噬一个人瞬息的一生。在这个领域里，我学会了识别出那种能导致深化学问的东西，而把很多充塞脑袋并使其偏离主要目标的东西撇开不管。”为了阐明相对论，他特地选学了非欧几何学问，这样定向选学法，使他的立论得以顺当进行和正确完成。爱因斯坦正是在10多年时间内专注致志，攻读与自己的目标相关的书和讨论相关的目标，最终在光电效应理论、布朗运动和狭义相对论三个不同领域取得了重大突破。 在人生的竞赛场上，没有确立明确目标的人，是不简单得到胜利的。很多人并不缺乏信念、恒心、智力和本领，只是没有确立目标或是选准目标
