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1、2022年湖北省十堰市教育学与教学法基础知识教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公务之用）一、单选题1. 衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（）。A、教育目的B、教育任务C、教育规律D、教育原则【答案】A2. 我国全面发展教育的组成部分是（）。A、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育B、正规教育、业余教育C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D、普通教育、职业教育【答案】C3. 去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【答案】D4. 学术没有钱就
2、像艺术没有钱一样，大概是很难发展的。马克思没有恩格斯的资助，怕是写不完资本论的尽管他是天才。杜甫如果不是有当着刺史、节度使，可以给他资助或支一份饷银的高适、严武前辈可以投靠，他在成都那些年的生活、创作，都得是另外一副模样哪怕是诗圣。但是，单靠钱也堆不出学术，堆不出艺术。这段文字的主要意思是（）。A没有钱，学术和艺术的发展寸步难行B马克思和杜甫的成就离不开朋友的资助C钱是学术和艺术发展的必要条件D只有钱和没有钱一样，学术和艺术都不能得到很多好的发展【答案】C5. 前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是（）。 /A、探究研讨法B、发现学习C、暗示教学法D、纲要信号图式教学法【答案】D6. 反映古希腊百
3、科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是（）。A、理想国B、政治学C、论演说家的教育D、民本主义与教育 /【答案】B7. 下面几种事物不属于创造性作品的是（）。A、红楼梦B、四书集注C、爱弥儿D、金刚经原文抄稿【答案】D8. 课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。A、课堂约定 /B、课堂行为准则C、课堂纪律D、课堂行为【答案】B9. 想法或假说的产生，来源于研究者_的思想，用来解释事物的成因，寻找或构造相关的_，以便揭示所观察到的事实的真相。因而，假说完全有可能是_的。知道这一点，养成产生想法时保留判断的习惯就非常重要。A自由证据错误 B主观定律歪曲C特别学说荒谬 D独立理论虚假【答案
4、】A10. 素质教育是以培养（）为重点的教育。A、实践能力B、健康的体魄C、高尚的道德D、创新精神【答案】D11. “明人伦”的教育目的是由谁第一次明确地概括出来的？（）A、荀子B、孔子C、孟子D、庄子【答案】C12. 非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是（）。A、教育理念B、教育形式C、教育内容D、教育方法【答案】A13. 美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。A、20 世纪20 年代到50 年代B、20 世纪80 年代以后C、20 世纪60 年代到70 年代D、20 世纪90 年代以后【答案】C14. 学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关
5、学习过程的（）。A、复杂方案B、学习计划C、可行方案D、思维程序【答案】A15. 虽然我国农村一对夫妇大多生育二胎以上，但几乎所有的年轻人都一拨一拨到城市打工。因此，年轻的高素质移民将不断对冲大城市老龄人口，使人口年龄相对下降或持平，大城市的活力就会保持下去。而在一些地方，老年人支撑农村，已显端倪，甚至可能成为常态。日本的偏僻农村就是前车之鉴。这段文字说明（）。A中国的人口老龄化问题与日本同样严重B农村可能比大都市更早进入老龄化时代C人口状况直接决定一个地区的发展D人口流动将加剧城乡发展的不均衡性【答案】B16. 教师的德育能力至少应包括：正确评价学生的能力、对学生进行思想道德教育的能力、对学
6、生进行心理素质教育的能力和（）。A、说服学生的能力B、表扬学生的能力C、了解学生的能力D、激励学生的能力【答案】C17. 教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。A、主体B、客体C、教的主体D、学的主体【答案】B18. 根据知识本身的存在形式和复杂程序，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习【答案】B19. 将已掌握的字母重新组合，形成新的单词，这种迁移属于（）。A、水平迁移B、垂直迁移C、同化性迁移D、重组性迁移【答案】D20. 衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（）。A、培养目标B、考试C、小学教育目的D、教学内容【答案】C二、多
7、选题21. 下列属于班集体规范的有（）。A、考勤制度B、班风C、正确的集体舆论D、课堂纪律 /E、班级习惯【答案】ABCDE22. 问题的三个基本成分是（）。A、起始状态 B、目标状态 /C、中间状态D、答案E、存在的限制或障碍【答案】ABE23. 课程的一般结构在近年来发生了一些变化，对于这种变化的基本情况描述正确的是（）。A、趋向与统一 /B、趋向与多元化C、在统一基础上增加灵活性D、保持原有的基本结构E、在多样性基础上增加调控【答案】CE24. 马克思主义认为，实现人的全面发展应具备下列条件（）。 /A、社会生产力高度发展B、共产主义的社会生产关系确定C、建立社会主义制度D、教育与生产劳
8、动相结合E、消灭社会分工【答案】ABD25. 现代教育制度的发展趋势主要有（）。A、学前教育与小学教育衔接紧密B、义务教育更加普及且年限延长C、高等教育类型多样化D、普通教育与职业教育相互渗透E、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化【答案】ABCDE26. 现代教育所独有的教育功能有（）。A、政治功能B、人口功能C、文化功能D、生态功能E、科技功能【答案】BCDE27. 钻研教材包括（）。A、钻研教学大纲B、钻研教科书C、阅读有关的参考书D、阅读课外书籍E、了解学生【答案】ABC28. 目前中小学教学中普遍运用的现代教育技术手段，主要有（）。A、投影器B、录音机C、模型D、录像机E、挂图【答案】
9、ABD29. 孔子的教育主张包括（）。A、兼爱B、教学相长C、有教无类D、学而不思则罔,思而不学则殆E、不愤不启,不悱不发【答案】CDE30. 教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，他既是传道者、授业解惑者，又是（）。A、示范者B、管理者C、朋友D、服务员E、研究者【答案】ABCE31. 教育心理学对教育实践具有（）的作用。A、描述B、解释C、验证D、预测E、控制【答案】ABDE32. 义务教育是一种（）。A、普及性教育B、自愿性教育C、强制性教育D、淘汰性教育E、选拔性教育【答案】AC33. 根据教学任务，可将课分为（）。A、练习课B、技能课C、检查课D、新授课E、巩固课【答案】BCDE3
10、4. 下列属于我国学校德育内容的有（）。A、政治教育B、思想教育C、宗教教育D、道德教育E、生理健康教育【答案】ABDE35. 影响一个人问题解决的主要因素有（）。A、问题情境B、定势与功能固着C、已有知识经验D、品德E、原型启发【答案】ABCE36. 根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型，它们分别是（）。A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、过程促成的纪律E、自我促成的纪律【答案】ABCE37. 个体主观能动性的活动层次包括（）。A、学校活动B、生理活动C、心理活动D、社会活动E、家庭活动【答案】BCD38. 依据评价的目的、时间的不同，课程与教学评价分为（
11、）。A、诊断性评价B、常模参照评价C、目标参照评价D、形成性评价E、总结性评价 /【答案】ADE39. 由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是（）。A、班规B、体育锻炼标准C、作业要求 D、课堂常规E、值日生制度【答案】AE40. 赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是失去了手段的目的。”这句话强调了（）。A、德育目标 /B、德育途径C、德育方法D、德育结构E、德育功能【答案】BE41. 下列属于组织策略中的利用图示的是（）。A、流程图B、系统结构图C、模式图D、模型图E、网络关系图【答案】ABCDE42. 关于20世纪以后
12、世界教育的发展变化，下列说法中正确的是（）。A、职业教育受到普遍重视B、政治道德教育呈现国家主义特征C、平民教育运动、进步主义教育运动普遍展开D、教育在数量上获得很大发展E、义务教育普遍向中等教育延伸【答案】ABCDE43. 以下观点属于素质教育的特点的是（）。A、促进学生的个性发展B、教学过程中，强调“发现”知识的过程C、重视创新能力的培养D、把学生的全面发展与个性发展结合起来E、把教学过程理解为知识积累的过程【答案】ABCD44. 说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说理教育法的是（）。A、讲解B、报告C、表扬D、批评E、参观【答案】ABE45. 根据课
13、程任务，课程分为（）。A、研究型课程B、知识型课程C、技能型课程D、基础型课程E、拓展型课程【答案】ADE46. 柏拉图的教育思想集中体现在理想国中。在这本书里他把人分为三个等级，分别是（）。A、武士B、哲学家C、教师D、军人E、劳动者【答案】BDE47. 泰勒提出了课程评价的程序，评价程序工有以下几个步骤（）。A、确立评价目标B、确定评价情境C、设计评价手段D、利用评价结果E、采取果断措施【答案】ABCD48. 下列课程属于综合课程的有（）。A、核心课程 B、融合课程 C、潜在课程 D、活动课程 E、广域课程 【答案】ABE49. 下面属于班级授课的组织形式有（）。A、全班上课B、班内小组教
14、学C、个别辅导D、道尔顿制E、复式教学【答案】ABD50. 文化中的物质形态，指精神创造物化在物质产品中，如：（）。A、学术活动B、社会设施C、文物D、古建筑E、工艺品【答案】CDE51. 属于课程目标垂直分类的是（）。A、学科的(领域的)课程目标B、课程目标C、教育目的D、德育目标E、心理教育目标【答案】ABC52. 格塞尔的行为发展量表所指的四个领域是（）。A、运动B、适应C、语言D、个人社会交往E、思维【答案】ABCD53. 智育的任务为（）。A、传授知识 B、发展智力 C、形成技能D、有鉴赏和创造美的能力E、培养自主和创造性【答案】ABE54. 少年期的生理发展特点有（）。A、体型巨变B、性开始成熟C、神经系统发育接近成人D、对异性的好感与爱慕E、身体机能迅速健全【答案】ABCE55. 下列属于我国心理学家对学习的分类的是（）。A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、有意义的学习 E、无意义的学习 【答案】ABC56. 学生间认知方式差异主要表现在（）。A、场独立与场依存 B、自我型和开放型 C、反思型和冲动型 D、安静型和兴奋型 E、整体性与系列性 【答案】ACE57. 社会的构成要素包括（）。A、人口质量B、政治经济制度C、生产力D、地理位置 /E、意识形态【答案】ABCDE58. 依据美国学者拉斯卡提出的“教学方法就是发出和学生接受学习刺
