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1、2008-2009 学年度第二学期学校总务计划名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 3 页 - - - - - - - - - XX年将是充满希望和挑战的一年。在新的一年里， 我们将继续在教管办的正确领导下，与时俱进，开拓创新，紧紧围绕发展、进步这一主题，以提高教育教学质量和办学水平为中心，不断深化教育教学改革，加强管理，努力拼搏，做到“廉洁、高效、敬业、爱生” ，形成独特校园文化。学校工作目标：1、加强班子建设，同心同德，不断提高办学水平。2、加强学校教科研领
2、导，提升教师素质，使学生真正成为学习的主人。3、抓好常规教学，努力提高教学质量，争取教学成绩达到或超过去年平均水平。4、加强学校安全工作管理，全年不出现安全事故。5、努力改善办学条件。具体工作思路：一、认真抓好师德师风建设，提高教师队伍素质。1、坚持思想教育与制度管理相结合。在师德管理中，要善于做到“三先”:即“管理先管人，管人先管心，管心先知心”。在强调执行和实施上级和学校制定的各种师德具体规范要求时，我们总想方设法了解和把握教师的各种心态，然后进行有针对性的思想教育， 效果往往要好许多， 一些具体的师德规范要求和制度就更容易得到教师的心理认同和内化为行为约束。2、坚持言传与身教相结合。领导
3、班子的为人师表是师德教育中的隐性因素，恐怕也是学校师德教育中最具感染力、最具影响力的教育因素。“桃李不言，下自成蹊”。我们深切体会到，言传不易，身教更难；身教难，难在坚持、一以贯之。3、内外并重、强化业务建设。我们历来提倡“内外并重”. 这里有两个层面的意思：就学校来讲，重在“岗位练兵”，校本培训，又要善于借助外部教育资源优势；就教师来讲，重在激发教师内在的驱动力，自觉地苦练内功，学校则要努力为教师的个体成长，尽可能地提供有利的外部条件。4、注重积极组织教师参加各级各类教育教学活动或竞赛，让他们藉此舞台、崭露头角，尽显才华。 教师通过各种活动或竞赛中所获得的成就感，有利于激发教师在教育教学上有
4、更新更高的目标追求，有利于教师刻苦钻研业务、 锐意创新探索的精神，不断得到持久和提到更高的层次。二、把好教学质量关，促进学校发展。1、切实加强课程管理。1、 要严格按照上级教育行政部门规定的课程、课时计划，把各种课程开全开足，决不随意加课减课。 把教师在课程计划执行中有无违规现象，作为评选先进的依据，并与奖惩挂钩。学校对每天的教学活动实行全天候管理，校长、教导主任、行政值班人员每天从早读、晨会开始到放学结束，进行巡视检查，如发现私自调课、不按教学常规上课，课堂环节脱节、不完整，随意上自习进行或未按规定时间放学等现象， 都作为教学事故记录在案， 并根据学校奖惩条例进行处理。2、切实加强课堂教学管
5、理名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 3 页 - - - - - - - - - 第一，把功夫下在课前。教师要认真钻研教材，仔细备课。必要时采取集体讨论的方式备课。备详细教案、备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计，必须严格做到六个统一，即统一教学计划、教学内容、教学进度、教学资料、测验考试和教学目标。第二，把力量放在课内。 教师每堂课尽可能做到优质高效，尽可能利用合作教学法，充分调动学生学习参与的积极性。 （1）必须明
6、确本堂课教学目标； （2）必须让学生积极参与教学活动； （3）必须当堂检查、反馈和巩固。教导处对课堂教学质量的管理办法是： （1）随堂听课，不打招呼，听后个别交换意见，提出要求和建议。 （2）组织中青年教师评优课活动，促进教学质量的进一步提高。全校教师都可以听，然后进行评课， 共同研讨课堂教学改革的经验和做法。第三，精选课堂教学例题、习题、作业题。我们要求教师对课堂教学的例题、习题和学生作业题做到精选精改，注重效率。三、继续加强德育工作，规范学生行为习惯。1、要进一步畅通强化小学德育工作的渠道教书育人。环境育人。管理育人。活动育人。2、构建德育与各学科的相互渗透的育人体系. 要从不同学科的特点
7、出发，认真挖掘教学内容中内在的德育因素， 抓住教学过程中的每个环节将知识性和思想性有机的结合起来，根据小学教学特点，提高学生认识美和创造美的能力。3、加强学生日常规检查力度，切实培养学生良好的行为习惯。四、切实做好安全教育工作，强化师生安全意识。1、领导高度重视，制定有力措施。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导， 学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以贺幼鹏校长为组长的安全工作领导小组；以郑贤军同志为组长的治安保卫工作领导小组，配备了兼职安全保卫人员，学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。2、安全制度保证，实施扎实到位。第一、签订责任书。 学校与班主任及任课教师、
8、值日教师等层层签订责任书，明确各自的职责。 将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。第二、建立学校安全意外事故处置预案制度。第三、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、晨会、活动课及学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。第四、加强安全检查，及时整治整改。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 3 页 - - - - - - - - -
