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1、【荐】班主任网络培训学习总结班主任网络培训学习总结1 时间飞逝，一年的工作又画上了圆满的句号！回想自己在工作室学习和工作的点点滴滴，真是让人难以忘记！在工作室导师叶所的指导下，基本完成了自己制订的研修规划。固然感觉到很劳碌、艰辛，但更多的是体味到了自己成长的欣喜、体味到了收获的欢乐。现在对本学年的学习与工作回顾总结如下： 一、乐观参加工作室活动，促进自我成长 这一学年，在工作室导师叶所的组织下，工作室开展了多次集体活动，为我们供应了珍贵的学习机会。参与城一校的“一文两课时两指向”教学研讨活动，我更加明确了教学一篇文章应从基础积累、整体操纵、阅读理解和眷注表达几方面入手； 参与与吴谦名师工作室的
2、联动研修，在观课、评课、议课中提高自己的教学思想和教学技能； 倾听叶所讲座“写景文教什么与怎么教”，使我产生了文本解读的自觉，找到了一些选择教学内容的门道，明白了写景文教学的有效方法； 参加小组研课少年闰土，又使我对小说教学教什么，怎么教有了新的熟悉。 二、乐观探究教学实践活动，努力学以致用 无论是阅读专业书籍，还是观摩课例，或是倾听讲座，一次次的学习，使我逐步积淀了一些理论素养，有了眷注语言、眷注文章表达的专业敏感。在日常教学中，我依据级段目标、单元主题、不同文体及学情等方面的状况乐观探究、力争在课堂中开创出一种簇新的课堂教学方法，努力学以致用。 三、结合本校教学活动，传播工作室精神 名师工
3、作为我们供应了学习的平台，使我们学有所获。我们作为学校语文老师中的一员就应当发挥桥梁作用，以点带面，传播工作室的精神。本学年，我主动在学校上研讨课文成公主进藏，和大家一齐沟通神话类文章的教学； 到义和送教红领巾真好，和老师们沟通低班级的识字教学； 在班级组的集体教研课中，和班级组老师共同商讨说明文鲸的教学； 在学校上工作室小组研讨课少年闰土，和老师们沟通小说教学。一次次的活动既记载了我的成长脚印，也将我在工作室的收获辐射出去。 虽学年将尽，然学无止境。在今后的学习中，我将连续向专家学习，向工作室的各位同行学习，向我的老师同仁们学习，不断提高自己的业务水平。 班主任网络培训学习总结2 12月10
4、日，我带着进一步提高学问水平，扩充学问面的愿望，开头了班主任网络培训的学习生活。为期半个多月的培训很快就要结束了，但是我们的学习还没有结束。对这次培训，我感受颇多，为自己作个总结，以期自己能在班主任工作中能取得更有成效的教育效果。 一、理论学习。 培训内容共四个模块，能过相关政策律例和未成年人思想道德建设的学习，我了解了中学校班主任政策律例案例简析、同学损害事故处理对策、对于进一步加强中学校班主任工作的看法、中学班主任工作的暂行规定等法律学问。重点学习了同学身心进展特点、影响中学校生心理健康的因素分析以及班主任基本规范、班级活动设计与组织、班级建设与管理班主任心理健康的学问。由平常的实践积累上
5、升到一个新的理论高度。 二、如何做一名好班主任 第一、努力提高自身素养。 作为新时期的班主任，我们每一个人都会拥有许多的机遇，同时也面临着更多的挑战。由于同学进展的社会环境和影响因素日益繁杂，随着社会的进展，新生事物和先进的科学技术的产生，需要我们老师更新已有的学问储备，这无疑对班主任工作提出了更高的要求。 科技的进展带来了人们生活方式和价值观念的巨大转变，班主任老师在指导同学适应社会形成乐观健康的价值观念时面临更大的挑战，如何教育和引导未成年人树立中华特色社会主义的抱负和正确的.世界观、人生观、价值观，培育高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有抱负、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美
6、全面进展的中华特色社会主义事业建设者和接班人，这是特殊值得我们深思的问题。 以心换心，是师亦友。有这样一句话：“最有力的教育方式是以情动人，以爱感人，以心爱人”。师爱是神圣的，其神圣之处就在于它有很强的原则性和崇高的使命感。我们对待自己的同学就要布满关怀，耐性和爱心。关怀同学，不仅要关怀他的学习，更要关怀他的思想，我们可以以谈天的方式走入他们的生活、学习，发觉他们身上存在的优缺点。当他们遇到困难时能主动地询问并给与帮忙，使他们真实地感受到老师是在凝视着自己、关怀自己。爱是教育的基础，师爱是师德的核心，师爱也称其为师魂，老师只有喜爱同学才能赢得同学的敬重，有了爱，才会用伯乐的眼光发觉同学闪光点，
7、对他们布满信念。 其次，拓展视野，优化班级。 教育既是一门科学，也是一门艺术，而艺术的生命在于制造。由于班主任工作的对象是不断进展变化的人，对人的培育没有固定可循的模式，务必经过班主任制造性的工作寻觅合适的方法因材施教。我们对同学全面健康成长，担负主要任务，组建并优化班集体，是完成这个任务的重要途径。班主任要常常鼓舞同学跳出书本，走进社会，擅长开拓，多让他们争论、实践，这样他们的思维就会洞开，使命感、责任感得到强化。 第三、用老师人格的魅力感染同学。 我们在班主任的工作中，这种阳光的味道是不行少的。他体现在两方面：一是责任心，二是爱心。有了责任心，就会专心做事。就象全国劳动模范李素丽说的：“严
8、谨做事只能把事做对，专心做事才能把事做好。” 三、建议 本次培训，以一种全新的方式让老师接受教育，是全自主性选择性的，对于平常工作很忙的老师来说，下班有了充电学习的良好机会。这次培训收获很大。平常，我注意积累，这次的理论培训给了我很大的提高。我盼望这样的活动能够常常开展。在工作中的确遇到过许多困惑，在这里，可以找到答案。在工作中会遇到许多疑难，在这里可以找到解决的方法。这里有理论有实践，有条文有案例，让人看来觉得不枯燥，在教学之余读书来却总有所悟。的确，教育是个悟的过程，更是一个学习的过程。学习固然结束了，但我们的学习不会结束。由于，这次学习只是一个统领性的纲要，对普遍发生的教育教学现象赐予了指导，而真正的工作变数、突发状况是许多的，这就要求我们老师注意积累，学以致用，冷静地处理好各种问题。 最终，用一位老师的话说:“教育圆满取决于自己的心态与自身的本领”。愿我们都做一名“圆满的班主任”! 5 / 5
