2022年物理高考试题分析-皖西中学六安市皖西中学安徽省 2022年物理高考试题分析 一、2022年物理高考试题特点 2022年物理高考试题卷面总分值110分题型分数分布状况是：选择题6×7=42分，占总分38.2%；试验题6×3=18分，占总分16.4%；计算题14+16+20=50分，占总分45%高考试题学问体系分数分布状况是：力学题58分，占总分52.8%；电学题46分，点总分41.8%；原子物理题6分，占总分5.4%今年是安徽省首次单独命题，分析比照今年与历年物理高考试题，今年试题有如下明显特点 1、试题难度与历年统招试题难度大体相当，试题难易区分度较大 历年统招试题中的选择题为多项选择，今年选择题为单项选择，且更重于根底学问考察，共7小题（综合卷14~20题），两者相比，今年选择题得率应比往年高今年高考试验题第三小题[综合卷21（III）题]第一次考察了探究性试验，考察了探究方法及试验操作采纳了选择题的方式消失，因而难度不大，倘该题以填空题或问答题方式消失，难度就不同了。
今年试验题中的第一题小题[综合卷2（I）题]要求学生正确读万用表的电流，电压、电阻（欧姆档）三档读数，有两点与往年不同一是非十进位要求估读，二是电流档与电压档的使用，往年也是不考的，这两点极易造成学生失分至于试验题其次小题[综合卷21（II）题]用伏安法测电源的的电动势及内电阻，要求学生对试验仪器的正确选择及对试验系统误差来源正确分析，与历年高考要求全都或偏低（统招题或消失电路仪器实物图电路连接）属历年高考热点题，考察方式也属传统考法今年高考的计算题的第一小题（综合卷22题）较易，但该题的定滑轮两端绳分别连接吊椅与运发动，若考生分别用整体法与隔离法处理该问题时，估量在采纳整体法时可能简单出错，估量细心的物理根本功较好的同学，可以顺当得分；计算题中其次小题（综合卷23题）是一道电学题，同时考察了力学中的类平抛运动，动量守恒学问，瞬时功率等学问考点学问多，综合性强，好在只是文字计算，运算并不简单对于根本概念，根本规律理解得很好的学生，只要理清思路，心态稳定，镇静考试，得分也不是很很困难的，属于较难题计算题中的第三小题（综合卷24题）考察了牛顿其次定律在圆周运动中的应用，且重点考察了动能定理学问。
对于中上等以上的考生，该题中的1、2两问应当不太困难，第3问难度 就不小了这是由于：第3问中应消失两种状况，第一种状况即轨道较小时，假如正确解决了第2问的考生，也能正确解决此问题，但该问中的应消失的其次种状况即轨道较大时，考生面临两个困难：一是不易想到尚存在该状况；二是小球沿第三轨道返回前上升的最大高度能正确解决这一问的考生，没有很好的根底学问及很强的运用学问的力量一般是不能得总分值的，况这一题要求进展数字运算，要求结果保存小数点后一位数字，这一点加大了运算量与失分率 今年物理高考试题除选择题第一小题（综合卷14题）外，没有太简单的考题，每个问题考生欲能得分，均须一番思考选择题第一小题是唯一的除力学与电学学问体系外的原子核物理学问体系试题，该题考察了核反响方程遵循的核电荷数守恒及核质量数守恒学问，属最根本要求7个小题的选择题考的都是根底学问，当属较易，但消失的形式比拟敏捷试验题除第一小题[综合卷21（I）题]外，也应属中等难度比拟起来，试验题第一小题应属较难题了，考察的虽是根底学问，但要求很严格，增大了失分几率三是计算题中，第一小题（综合卷22题）比拟起来属易题其次小题（综合卷23题）及第三小题中的第1、2 两问，还应算中上等难度题；而第3问应算难度大的试题了。
总之，今年物理高考试题中等或中上等难度题多，简单题少，大难度题也少，区分度明显 2、考题阅读量大，科技信息量多 今年物理高考试题阅读量大，突出表现在综合卷15题、16题、21（II）题、22题、23题、24题整个综合卷完卷时间150分钟，物理试题完卷时间应当不超过60分钟，在这样短的时间内，阅读并正确做完物理试题，对考生的要求是很高的这就要求平常教学中，对学生读题、审题须进展长期地、严格地训练，学生平常的读题、审题过程，是承受信息、提炼解题条件，同时还是了解学习科技前沿学问，承受科技信息的过程，阅读量大，考试时间有限，势必给考生很大的心理压力，如何在极短的时间内承受信息，在大阅读量的文字表达中提炼解题条件，减轻考生在考场上的心理压力，只能平常训练 3、力学试题份量大，必修内容多 前面已对今年物理高考试题进展了逐题分析力学题分值与去年大体相当（去年为52%，今年为52.8%）,而且极大局部是必修1与必修2，由此我们想到高一物理第一学期教学时间是不是和其次学期的教学时间 来个调换（就我任职学校而言）高一新生入学军训，课时相对较少，高一新生，刚接触高中物理，对于力学，学生普遍感到困难，况必修1的内容多于必修2的内容！诸多因素，第一学期每周用3—4课时绝难教好学好。
笔者还认为：教授必修1的过程，重点在于培育学生学习物理的正确的思维方式，思维方法，是学习物理的根底的根底需要肯定时间教师引导，学生体会 二、由2022年物理高考试题特点揣想2022年高考物理试题命题走向 2022年物理高考试题如前述有三大特点从试题整体状况看，这是一份特别好的考题，考点多，掩盖面广，重根底，重力量，“旧”试题极少，相对而言，试题也不繁，没有偏题，而难度较大的题，属选拔人才题，试题力避“繁”、“偏”、“旧”因此，2022年物理高考试题肯定能得到全省考生、教师的普遍确定鉴于此，2022年的物理高考试题命题应不会脱离2022年试题模式，详细说来，应当是： 1、学问体系分数分布根本不变 明年的物理高考试题，力学分值还应当在60分四周，试题重视力学根底学问及其运用力量的考察，牛顿三大定律，动能定理，机械能及机械能守恒定律，及匀变速直线运动及曲线运动（平抛运动、匀速圆周运动，竖直平面内的变速圆周运动）等内容必考由于凡机械能守恒定律能解决的计算题，用动能定理肯定可解，故训练计算题，还是以运用动能定理为重点，但机械能守恒定律的守恒条件肯定须重视防止选择题推断失误。
明年物理高考试题，电学份量同今年还应大体一样，分值应在45分四周，除掉电学根底学问外，重视电学试验及根本仪表、仪器的使用、读数 2、重视探究性试验的考察 新教材的一个特点是增加了探究性试验，今年的力学试验就考察了这类试验不管哪类试验，根本仪器的使用是少不了的，除重视探究思想，探究方法外，根本仪器使用应引起足够重视，再者，有效数字估读问题应贯穿于试验教学中 3、“繁”、“难”题不多，“旧”题不行避开，量不会太大，偏题没有 从今年物理高考试题看，安徽命题质量是很高的，重视考察的是根本概念根本规律的理解，综合力量及对学问的应用为了拉开试题梯度，肯定有少量的难度较大考题，便于选拔人才 以上是个人一孔之见，抛砖引玉，与同行商榷 。