边境地区高校大学生思想政治教育探究_教学管理论文 摘 要：坚持用社会主义核心价值体系指导边境地区高校大学生的思想政治教育；加强民族团结教育，使边境地区高校大学生树立马克思主义民族观，把维护我国统一的多民族社会主义国家的性质和主权、统一、尊严作为最高利益；注重思想政治教育与社会实践活动的结合；重视发挥校园文化的重要作用，始终贯穿价值观教育 关键词：边境地区高校 大学生 思想政治教育 探究 边境地区高校由于处于边疆地区，这种区域的特殊性，更要深入学习中央16号文件，站在时代战略和全局的高度，充分认识加强和改进大学生思想政治教育的极端重要性和紧迫性，深刻领会文件提出的新思想、新思路和新举措，全面深入和创造性地开展大学生思想政治教育 一、坚持用社会主义核心价值体系指导边境地区高校大学生的思想政治教育 社会主义核心价值体系是大学生思想政治教育的动力，在大学生思想政治教育中起着指导作用 1、铸造灵魂，坚持以马克思主义武装边境地区高校大学生，把国家的利益放在首位马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂建设社会主义核心价值体系，最根本的是坚持马克思主义的指导地位，当代大学生只有确立马克思主义的科学信仰，才能深刻认识人类社会的发展规律，深刻认识中国走中国特色社会主义的历史必然性，把个人理想与社会理想统一起来，自觉维护国家的安全、荣誉和利益，把国家利益放在首位。
坚持进行马克思主义基本原理的教育，特别是用中国特色社会主义理论体系教育青年学生，推动胡锦涛总书记在庆祝中国共产党九十周年大会上的讲话精神进教材、进课堂、进大学生头脑，弘扬主流意识；在方法上，避免简单地用理论直接训导的方式来教育学生，而应注意理论联系实际，引导学生学会用马克思主义立场、观点和方法去观察、分析问题，解疑释惑，更好地解决学生真学、真懂、真信的问题，用科学理论武装青年学生，报效祖国、奉献社会，坚持国家的利益高于一切 2、要始终坚持社会主义核心价值体系的主题，用中国特色社会主义共同理想凝聚边境地区高校大学生 大学生面临着新的人生起点，他们关心的主要问题：一是他们需要从理性上确立自己的世界观、人生观、价值观，树立自己的人生理想和信念；二是他们需要具体的规划、设计自己的发展方向、目标和道路，并为此做好各种准备高校应该充分理解大学生的这一思想和心理状态，因势利导，要把理想信念教育作为大学生学习践行社会主义核心价值体系的重中之重，教育引导 大学生增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，这样大学生就有了立身之本，就能够自觉地按照党和人民的要求为人、学习、做事，健康成长成才，自觉维护国家的安全、荣誉和利益，坚持把国家的利益放在首位。
把维护我国统一的多民族社会主义国家的性质和主权、统一、尊严作为最高利益 3、要始终坚持社会主义核心价值体系的精髓，用民族精神和时代精神塑造边境地区高校大学生，把维护我国统一的多民族社会主义国家的性质和主权、统一、尊严作为最高利益让爱国成为大学生的情怀，是边境地区高校大学生思想政治教育必须突出的一个重点边境地区高校要对大学生进行国家安全法的教育、国防教育法的教育、国家保密法的教育，用历史来教育学生，让学生从中国的传统文化中汲取足够的精神营养，自觉树立以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神我们今天讲的爱国主义有着鲜明的时代特点，它随着时代的前进和历史的进步而不断丰富和发展这种爱国主义，坚持了马克思主义科学理论的指导，融入了体现时代进步的民主精神和科学精神，并把中国的前途和命运放在世界格局中去观察，把中国社会的发展与整个人类社会的进步紧密联系在一起要通过各种生动有效的形式，对大学生进行富有时代特点的爱国主义教育，并将爱国主义、社会主义、集体主义结合起来，引导他们树立祖国观点、人民观点、党的观点和社会主义观点，让大学生懂得个人的抱负不可能孤立地实现，如果脱离时代、脱离人民，将一事无成。
应增强自己的责任感和使命感，将个人利益与国家利益统一起来，将个人价值与社会价值统一起来，在奉献和承担自己的社会责任中不断提升自己的道德境界，实现自己的人生价值 4、以社会主义荣誉观为价值坐标，努力夯实大学生思想政治教育的基础社会主义荣誉观是社会主义核心价值体系的重要组成部分，是当代中国社会最基本的价值取向和行为准则，对于大学生成长成才和培育文明道德风尚具有重要的规范、激励和指导作用要充分发挥先进典型的示范作用，把他们的先进事迹和崇高精神作为加强和改进大学生思想政治教育工作的生动教材，教育和引导大学生以先进典型为榜样，努力学习科学文化知识，不断提升思想道德素质和健康素质，牢固树立正确的荣誉观，自觉践行社会主义核心价值体系，要进一步加强学生党建工作力度，努力培养一批优秀的青年马克思主义者重视集体育人，让青年学生在班集体中健康成长 二、加强民族团结教育，使边境地区高校大学生树立马克思主义民族观，把维护我国统一的多民族社会主义国家的性质和主权、统一、尊严作为最高利益 对大学生加强民族团结教育，是高校思想政治教育的重要任务少数民族主要聚居在边疆地区，因此边境地区高校尤其要加强民族团结教育，使大学生牢固树立马克思主义民族观。
要强化思想政治理论课教学在大学生民族团结教育的主导作用通过思想政治理论课教学直接的理论教育，使大学生在深入领会马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系等重要思想内涵的基础上，提高对主流文化价值观念、民族文化、民族政策、社会主义民主与社会主义法治的认识，增加民族认同感，培育正确的世界观、人生观、价值观、民族观和宗教观在教学内容上既要保持课程与内容的系统性和连贯性，又要在选材和结构上突出各民族大学生的具体情况，在教育内容和方法上有不同侧重鼓励教师开发地方课程和校本课程，增强民族团结教育的现实感和针对性充分利用爱国主义教育基地和民族团结进步教育基地开展专题教育和实践活动抓住重要纪念日、民族传统节日特别是少数民族传统节日等契机，组织开展形式多样的文体活动，如文艺会、辩论赛、演讲比赛、讲座、知识竞赛、心理等方式进行日常性的民族团结教育要教育学生倍加珍惜伟大祖国的光荣历史、倍加珍惜中华民族伟大复兴的历史机遇，像爱护自己的眼睛那样爱护祖国的统一、主权、尊严，把个人追求同祖国富强相结合，在热爱祖国、奉献祖国、维护祖国统一、造福各民族中实现人生价值 三、注重思想政治教育与社会实践活动的结合 要建立社会实践与思想政治理论课和专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理体系，建立大学生思想政治教育实践基地。
以生产实习基地、社区挂职实践基地、国防教育基地、科学实践基地等社会实践基地为依托丰富思想政治教育的内容和形式，在实践中加强和改进大学生思想政治教育工作 四、重视发挥校园文化的重要作用，始终贯穿价值观教育 校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分，高等学校应该成为发展中国特色社会主义先进文化的重要阵地示范区和辐射源这就要求充分发挥高校所拥有的人才优势，社会责任感和对各种文化的鉴别能力，利用多种渠道和途径，把校园文化中的先进的价值观念，文化品位，思想意识，民族精神和科学精神，现代文化行为，健康生活方式传播，辐射到青年大学生群体中去，坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮，在尊重差异包容多样性方面发挥表率作用，为形成全社会思想共识作出贡献边境地区高校要从实际出发在网络文化教育中突出对大学生进行维护国家统一和民族团结教育；党的民族理论、政策教育；维护社会稳定和社会主义法制教育；既要体现中国人维护国家利益的坚定信念，树立民族自尊心和自豪感，又要体现出中国公民的文明形象和风范，要正确处理热爱祖国与关爱世界，为祖国服务与尽国际义务，维护世界和平与促进共同发展的关系◆ 参考文献： 国家行政学院编著.建设高水平大学的思考与探究 [M].上海交通大学出版社，2006年版 作者简介： 曾光顺（1963.3-），男，汉族，山东日照人，大学学历，学士学位，黑河学院副教授。
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