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八种学生常用应用文的格式及写法例文

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八种学生常用应用文的格式及写法八种学生常用应用文的格式及写法 篇1  六种学生常用应用文的一般格式:申请书、感谢信、通知、请假条、收条、借条  申请书  1、标题:纸张的正中间写标题标题有两种写法,一是干脆写“申请书”,二是在“申请书”前面加上内容,比如“入党申请书”,平常一般采纳其次种方法  2、称谓:顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导  3、正文:首先提出要求,其次说明理由理由要客观充分,写得清晰明白  4、结尾:写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导考虑我的申请”,也可用“此致,敬礼!”  5、署名日期:个人申请要写清申请者姓名,单位申请写明单位名称并加盖,注明日期  感谢信  1、 标题:写在第一行正中有的还可以在前面加上一个定语,说明是因为什么事情或者给谁的感谢信  2、 称谓:其次行顶格写对方单位或者个人姓名,姓名后可加称呼,比如“先生”“同志”  3、 正文写明对方在什么时间、什么地点、由于什么缘由,做了什么好事,对自己或单位的帮助和支持,事情有什么好的结果和影响写清晰从中表现了对方哪些好思想、好品行最终表示要向对方学习的看法和决心  4、 结尾:另起一行写“此致”,换一行顶格写“敬礼”。

  5、 署名和日期  通知  1、 标题:正文中间,可只写“通知”二字假如事情紧急,也可写“重要通知”或者“紧急通知”  2、 称呼:其次行顶格写写被通知者的姓名或职称或单位名称  3、 正文:另起一行空两格假如要求较多,一般可采纳条款式行文,可以简明扼要,一目了然如开会,则要写明开会的时间、地点、参与会议的对象以及要求当然,也要看通知的详细状况  4、 署名和日期  请假条  1、 标题:居中  2、 称谓:顶格写部门或领导人的名字  3、 正文:可写请假缘由,起止日期及天数如:因XXXX须要请假,请假时间自20XX年5月1日至20XX年5月2日,恳请领导批准  4、 结尾:请假人以及日期收条  1、 标题:一是居中写“收条”两字,二是把正文的前三字作为标题,而正文从其次行顶格处接着往下写如用“今收到”“现收到”“已收到”做标题  2、 正文:写明收到钱财的数量,物品的种类规格数量等状况收条一般语言简洁,篇幅短小精悍数目要大写壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾)  3、 落款:收财务的个人或者单位的名称,署名收到的日期是某人经手的一般要在姓名前署上“经手人”三字代收的则要写上“代收人”三字  借条  1 标题:居中  2 正文:写明事情(涉及金额必需大写)  3 署名日期  八种学生常用应用文的格式及写法 篇2  应用文复习之二——申请书、通知、请假条的写法  1、申请书:  定义:  申请书是个人、单位、集体向组织、领导提出恳求,要求批准或帮助解决问题的专用书信。

  分类:  申请书的运用范围相当广,种类也许多按作者分类,可分为个人申请书和单位、集体公务申请书按解决事项的内容分类,可分为入团、入党、困难补助、调换工作、建房、领证、承包、贷款申请书等  留意事项:  (1)申请的事项要写清晰、详细,涉及到的数据要精确无误  (2)理由要充分、合理,实事求是,不能虚夸和杜撰,否则难以得到上级领导的批准  (3)语言要精确、简洁,看法要恳切、朴实  格式与范文分析:  (1)标题  有两种写法,一是干脆写“申请书”,另一是在“申请书”前加上内容,如“入党申请书”、“调换工作申请书”等,一般采纳其次种  申请书  (2)称谓  顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导敬重的校领导:  您们好!  (3)正文  正文部分是申请书的主体,首先提出要求,其次说明理由理由要写得客观、充分,事项要写得清晰、简洁  我是初08级(1)班的学生XXX我在去年的一次体育课上,由于不慎摔了一跤,造成左腿骨折经过一年的治疗和调养,现已基本痊愈,为了不耽搁下学期的课程学习,特提出申请,恳求复学  去年住院以后,由于不能上课,就向学院提出了休学申请在家养息这一年中,我从未放弃过自己的学习。

出院不久,我就给自己制定了学习安排这一年来,我虽未在校学习,但并未停止学习,还读了不少提高个人修养方面的书,如中外名著等因此,我希望领导考虑能否让我重新跟原班学习,我不知道这种提法是否妥当,但我  希望学校请有关老师对我进行考试后再做确定请领导考虑我的申请  (4)结尾  写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导探讨批准”等,也可用“此致”“敬礼”礼貌用语  此致敬礼!  (5)署名、日期  个人申请要写清申请者姓名,单位申请写明单位名称并加盖公章,注明日期  学生:XXX  XXXX年XX月XX日  改错:  7、下边是一份按书信格式写的申请书,其中行款格式有三处错误,文字表达有四处毛病,请指出或改正  (1)指出行款格式的三处错误:①___________________________________; ②__________________________ ;③ _____________________________  (2)改正文字表达的四处毛病:① __________________________________; ②___________________________ ;③____________________________ ; ④____________________________________。

  XX县XX镇XX村委:  我叫XXX,男/女, 年 月 日诞生,汉族, 丈夫/妻子XXX,男/女, 年 月 日诞生,汉族,现均住XX县XX镇XX村X组因我们夫妻二人年老多病,尤其是我多年半身不遂,瘫痪在床,生活完全不能自理,致使家庭异样困难,年收入还不能维持基本生活,生活非常拮据  为此,为我们夫妻二人享受国家对我们老弱病残的照看,特申请领取低保,让我们能安度晚年,望批准!申请人:XXX 20XX年XX月X日  2.通知  (1)标题:第一行居中写明“通知”或“关于XX 的通知”  (2)称呼:换行顶格写明被通知方的名称,后用冒号  (3)正文:另起一行空两格写通知内容,如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关打算事项等  (4)署名:正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织  (5)日期:写在署名下一行的.右边  范文示例:  通知各班班主任和政治老师:  经学校行政探讨确定,定于10月16日下午三时在党支部办公室召开班主任和政治老师会议,探讨探讨怎样加强学校政治思想工作问题请充分打算看法,准时参与  党支部办公室  20XX年10月12日  修改1:依据下面通知,请改在后面。

  通知  今日下午,在政教处办公室召开学生会干部或各班班长会议,筹备为希望工程献爱心活动,希准时参与  此致敬礼!  政教处  5月14日下午5时  修改1、_____________________________2、_____________________________  3、_____________________________4、_____________________________  5. _____________________________  修改2下面的会议通知有四处错误,请一一指出  通知  探讨确定,本星期六下午其次节课后分年级召开各班学生代表会议,收集对各科教学的看法希各班派代表按时参与会议  此致敬礼!  教务处 3月1日  (1) 格式方面的错误是:① _________________________ ② ____________________  (2) 内容方面的错误是:① __________________ ② ___________________  3、请假条  (1)标题:第一行居中写明“请假条”  (2)称呼:第一行顶格写,后用冒号。

  (3)正文:另起一行空两格写请假内容,交代请假缘由、请假起止时间、恳求准假等  (4)署名  (5)日期  范文示例:  请 假 条  李老师:  因我的生活费所剩无几,需回家去取,特向您请假两天(3月16、17日)请您批准  学生:张小光 2005年3月15日 修改:找出请假条中的两处毛病,将修改看法写在下面  请假条张老师:  您好!  今日我因贵体欠安,故请假一天,望老师批准  20XX年5月20日请假人:李明 修改:  (1)语言:__________________________  (2)格式:__________________________  请假条修改:一、(1)语言:“贵体欠安”改为“身体不适”或“感冒发烧”等;(2)格式:落款时间与请假人位置调换  参考答案:  修改申请书答案  七、(1) ①“尊敬的校团委”没有顶格写 ;②“敬礼!”没有顶格写 ;③申请人后面或下面一行没有写上申请日期;  (2) ①必需主动争取; ②是培育青年具有“四有”、“五爱”品质的高校校; ③请批准 ;④“执行”改为“履行”;  十二、1.“通知”应当写在第一行正中;  2.“今日下午”应改为“今日下午5时”;  3.“学生会干部或各班”应改为“学生会干部和各班”;  4.“此致敬礼”应当去掉;5.落款处的“下午5时”应当去掉。

文章来  修改  六、(1) ①通知发布者和发布日期写在了一行 ;②正文后滥用致敬语 ;  (2) ①地点不明; ②代表人数不明;  八种学生常用应用文的格式及写法 篇3  1.感谢信  〔概念解说〕  感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信受信者和写信者均可是个人或单位感谢 信可以干脆寄送给对方单位或个人,也可公开张贴或送报社、电台  〔格式内容〕  ①标题: 空一行正中写“感谢信”三字;  ②顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼,后加冒号;  ③正文:写感谢的内容,叙述先进事迹,赞扬好的品德作风以及产生的效果;  ④结尾:写表 示感谢、敬意的话;  ⑤署名:写单位名称或个人姓名、日期感谢信要求把被感谢对象的人 物、事务精确精当地叙述出来,评价要恰当,文字要精炼,感情要真诚、朴实  2.信  ①称呼:顶格,有的还可以加上肯定的限定、修饰词,如敬爱的等  ②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等独立成段,不行干脆接下文否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了  ③正文这是信的主体,可以分为若干段来书写  ④祝颂语以最一般的“此致”、“敬礼”为例此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起  段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。

敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写后应当加上一个惊羡号,以表示祝颂的诚意和强度  称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种敬重是古代书信“抬头”传统的持续古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示敬重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写它的基本做法,为现代书信所汲取  ⑤具名和日期写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、。

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