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1、高校教师岗前培训心得高校老师岗前培训心得1作为一名刚刚走上工作岗位的年轻老师，虽然已经具备了肯定的专业学问技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些相识模糊的问题，现在搞清晰了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教化确是一门艺术，一门高校问，值得我用一生的精力去钻研！以下是我高等学校老师职业道德修养学习心得：一、相识到老师要有爱心，耐性。老师应对学生要有百分百的爱心，就象对自己的妹妹、弟弟一样来看待，那么，就能有很好的教学效果。因为，这种想法能激发你的爱心，在教学上它能帮助你
2、很有耐性地给学生讲解，对听不懂的学生，讲了一次又一次也不会烦躁，因为你把他们当成你弟妹。同时，在谈到如何做一个好老师时，关于如何对待差生的问题给我有很深的体会。我们诚然喜爱聪慧，一点即明，能举一反三且成果好的学生，而往往会忽视了差生的存在。通过学习，我明确对差生不能冷漠，少热忱，反而更应当花多些时间与心思赐予他们的豉励与学习生的帮忙，帮助他们就到适合他们自已的学习方法，从而做到因材施教。通过学习，明确了对差生的看法是不能瞧不起他们，那样会伤他们自尊心，而应当象对优才生一样，做到一视同仁。世事难料，有可能这些差生在今后会很大的成就。曾常一些老师的人说，说出社会后往往能记住自己的是那些差生，而不是
3、优才生。他们的理由是说许多优才生认为自已的成果好是他个人陪明，而不是老师的成果。但差生不同，赐予他们豉励与支持，能赐予他们极大的信念，这信念有可能伴随他们一生，从而他们非常敬重曾经赐予他们支持的老师。二、通过学习有了明确的指导作用，也积累了一些对教化教学的相识和阅历。通过学习，有机会省思自己以前的工作及思想，总结阅历，克服误区，对教化教学活动有了更深刻的相识，我信任通过本次培训，将会促使我更努力地做好工作。更加深刻的懂得了酷爱学生，严谨治学是老师职业道德规范的基本内容，是老师爱岗敬业的详细表现，也是评判老师行为价值和整个教化价值的基本标准。酷爱学生是老师必需具备的情感品质，但仅有爱也是不够的，
4、老师必需留意爱学生的方式方法；老师必需严谨治学，以保证教化教学质量。三、深刻理解了老师是人类灵魂的工程师，担负教书育人、培育社会主义的建设者和接班人的使命。随着新时期的到来，老师职业道德的建设也呈现出与以前不同的特点，时代对老师职业道德的建设也提出了新的挑战与要求。如何顺应这种时代潮流，进一步加强职业道德建设，是值得我们探讨的新课题。作为一名教学新手肯定要从分析老师职业道德建设的时代背景动身，仔细剖析新时代对职业道德建设提出的新要求，从宏观上引领我们走进这门课程。高校老师岗前培训心得2作为一名刚走出校内的高校毕业生，现在再次走进xx旅游学校这个大家庭，走进那个无比熟识的教室，心中的激烈难以按捺
5、，只是不一样的是身份的转变，从坐在教室接受学问变成了站在讲台之上传授学问，我的内心是激烈的，也是惊慌的。为了使我们这些新老师们能尽快适应教学工作，学校特地将我们支配在一起，进行为期一周的老师岗前培训。这次新老师培训内容丰富，主要是了解学校概况和学习管理制度，如何备课，管理学生等等。一名刚走上工作岗位的年轻老师，虽然已经具备了肯定的专业学问技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还是缺乏正确的理论指导。通过项校长和乔主任的讲解和亲身经验，我的收获很大，以前一些相识模糊的问题，现在搞清晰了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教化确是一门高校问，值得
6、我用一生的精力去钻研。通过培训，我获益匪浅，现将自己的心得体会总结如下：首先，本次的岗前培训最重要的是让我对老师这个职业有了全面的相识。对于非师范毕业的我，对于老师的了解很模糊，从来不知道还要写教案，教后感等等，经过这次的培训，让我知道一名优秀的老师不仅要有很高的素养，扎实的专业学问，剧烈的责任心，还要有爱心。老师的工作对象是学生，我认为情感教化在老师的教化教学中站有相当重要的地位。另外一个老师的习惯也是特别的重要，借用乔主任说的一句话，老师是学生的镜子，学生是老师的影子，老师的一言一行影响着学生，形成一个良好的教学习惯显得尤为重要。在上课时锤炼自己的课堂语言，对时间的把握和布置课后作业等等，
7、使之成为你自己的一种课堂文化是习惯养成的基础。我的年龄和学生也是不差上下，是师生关系也是伙伴关系，许多事情上我也要换位思索，要求学生做到的，自己也得先做到，自己犯的错误要敢于承认，在学生面前树立一个榜样对以后的课堂教学的作用很大。其次，我觉得如何上好一堂课，让它变得有意义，有效率，是老师应当专研的。一堂好的课，前提是备课，充分的课前打算，丰富的内容，精练的方法和对学生接受实力的考量是备好课的基础。在此前提保证下，难免课堂出现不行抗力的问题，这也是考验你的课堂驾驭实力和组织实力，限制教学节奏，加强应变实力，都是我以后在课堂教学中学习和运用的。这几天的培训只是理论上的，项老师说的师徒结对，我想这也
8、是特别重要的，一个在那摸索前进，倒不如虚心的向师傅请教学习，一步步积累阅历才可以让自己成为合格的老师。最终我很感谢学校给我这次机会让我担当这批新生的班主任。像项老师说的，当好班主任的前提首先学会了解学生，就像交挚友一样培育师生的感情，对待学生严而不厉，不打击学生自尊。学生终归还是没有成年的，许多状况也要主动向家长了解。对于管理班级，班主任应当建立班级管理制度并主动参加班干部队伍帮助管理班级，努力建设属于我们班级特色的班级文化。高校老师岗前培训心得3作为一名加入老师队伍仅仅一年的我来说，老师这个职业让我倍感荣幸。所谓老师者，传道、授业、解惑也。在我的求学生涯中，“老师”二字包含了很多崇高而尊贵的
9、内涵。而我，也始终以成为一名优秀的高校老师而努力着。在本次的新任老师岗前培训中，我又一次做回了学生，在课堂中仔细的吸取前辈们的阅历和教学的方式方法。深深体会到了教学楼下横幅上所写的“再做一个月学生，争做一名合格高校老师”的含义。短短几周的培训，已经让我在这个过程中受益匪浅，甚至感受到了一些自我的蜕变。作为一名非师范专业毕业的老师，从事高校教学工作，尤其是作为美术专业的老师，虽然本专业理论实践的驾驭能够基本满意教学的需求，但在运用教学方法、驾驭学生学习心理方面依旧有许多欠缺。通过这次岗前培训，学习了高等教化学、高等教化心理学，弥补了我的不足，也使得专业理论和教学实践相结合的实力得到提高，对以后的
10、教学工作奠定了珍贵的基础。在培训中，印象最深的便是“敬业、责任心”这五个字。回想在高校中这一年的工作，我信任自己能做到爱学生、负责任、仔细对待工作，信任通过不懈的努力，自己肯定能成为一名合格优秀的好老师。下面我就来谈一谈本次培训的一些心得体会：一、在培训中相识自我、明确目标做为一名新任高校老师，在工作中或许会找不到方向，摸不着方法。新老师岗前培训给我们指出了一条明路。培训辅导内容许多，有关于教化教学方式方法，有关于备课上课，有关于为人处事，还有关于心理辅导等等。这不仅丰富了我的教化理论学问，而且对我日后的教化教学也给出了明确的发展目标，指出了成长的途径。只有自己有一桶水，才能给学生一杯水。老师
11、是一个高尚的职业，在当今社会上有着不行忽视的地位。老师是教化的传播者，这也是它的独特之处。同时，正因为它不容许忽视，所以处在这个行业中，每个老师都必需有责任感，教书育人双重重任予一身，它不仅代表着教好学生的文化学问与技术，而且还要更好的教化学生做人的道理与做人的原则。所以，要想做一名合格的老师，不误人子弟，就必需酷爱自己的选择，调整好心态，靠着责任感，努力做好工作。二、在培训中提升自我、获益良多在本次新任老师培训中，班导师也依据学员们的实际状况，结合目前的基础教化课程改革合理地支配了试讲和微格训练，加强了培训的实效性。每位学员虽然是来自不同的高校和专业，但是教学的方法是相通的。从试讲之前，我仔
12、细的依据教材和实际内容，进行了教案、教学设计、板书设计的打算。在此过程中，也深感45分钟一学时的课堂看似简洁，却须要大量时间的打算。班导师对我的教案进行修改批注后，我很快找到了自己的差距，相识到自己在今后的教学中很多须要改进和提高的地方。备课中要打算三方面，即备教材、备学生、备教法。要关注学生如何学，学到了多少东西。不仅要求老师课时备课，还要擅长在长期的教化教学中进行总结和积累，只有这样才能提高自己的业务水平。在教学上，应当懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对学问的新奇心，引导学生学会自主学习，变更传统的满堂灌的教学方法。老师应当从学问的传输者变为学问的引导者，这就更加要求老师要懂
13、得授课的艺术性.特殊是在新课程改革的背景下，肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战.如何使自己能够有质量有效率有实力地教好这门课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学。这就须要我努力地备课，努力地熬炼，努力地学习。在试讲和微格训练中，我们不仅要模拟授课，也要进行评课，在这两个过程中，能够得到不同的教学体验。每一次评课、试讲，都是一次不小的提升。其次，为了学员们专业成长的培训质量，师培中心还聘请了优秀老师、骨干老师、教化专家进行讲座。这些教化专家们有着精深的理论学问和丰富的实践阅历，他们的讲学如春风化雨，润物无声。所以，这次的岗前培训让我倍感充溢。三、在培训中
14、进行反思、上下求索什么是志向的教化？学生须要什么样的教化？这或许是很多高校老师始终思索的问题，在培训中老师们精彩的案例，犀利的分析，经常会让我反思自己的教化观、学生观，反思自己以前的教化教学行为。正如北师大肖川教授所说：“一个有事业心和使命感的老师，理当做为教化的探究者，其探究的最佳途径就是从自我反思起先。”阅历加反思等于成长，我想我会把自我反思当成一种习惯在以后的教化教学过程中，我也要时刻醒悟的看待自己，“每日三省吾身”以促进自己的成长。四、在培训中感悟志向、感悟生活本次开展的新老师岗前培训，是学习、是提高，更是鞭策，我们将把培训老师的先进教化思想、教化理念、现代专业学问、现代教化理论更好的
15、运用到自己的教化教学实践中，不断地提高自己，完善自己，争取成为一名优秀老师、骨干老师。在此，我想感谢给我们上课的每一位老师，感谢支配培训的每一位领导。在本次培训中始终贯穿一个中心，那就是对新老师的激励。一是激励我们要赶快适应新的教学环境，生活环境，人际关系环境等。二是激励我们要更加理性地相识社会，相识自己的角色。三是激励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师。四是激励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些激励,使我对将来的工作充溢了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的
16、意志。”或许，对于我们新老师来说，只要有克服困难的信念，就能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。高校老师岗前培训心得4为期两天的岗前培训转瞬即逝，这两天很短暂，短暂到我还来不及记清29位新同事的名字和脸庞，短暂到还没有适应身份转换已经有人在耳边不停地喊着崔老师;同时这两天也很漫长，漫长到足够让你用一生去打算，用一生去付出。老师是太阳底下最光辉的职业，或许不是老师本身光辉，而是他面对的是人生最光辉的群体，最具希望最有活力最鲜活的对象。博达学院是我第一个工作环境，我不知道他会不会伴我一生，但我确信在这里学到的阅历，在这里成长的每一天都将会成为我人生最珍贵的财宝，感恩博达给了我成长的沃土，感恩各位老师出现在我生命中成为我第一批同事，同时感恩自己能够紧握机会成全别人成就自己。就是这样，因为我们活着，常怀一颗感恩之心，就能够感受到华蜜的驾临，就能够感觉到生命的跳动，就能够触
