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1、个人专业成长计划个人专业成长安排1本学期我又重新申报了第七届园级名师，在前二次成为园级名师的基础上，重新申报了园级名师，让我感到不仅压力大，责任也很重。同时也自我成长的一个大好机会。为了使自己快速地成长起来，成为一名真正的“名师”，特做如下规划：一、阶段成长目标：在学习中成长，在探究中提高，在发展中完善二、成长途径：1。专家引领。2。读书学习。3。同伴互助。4。自我反思。三、科研安排主动参加幼儿园校本探讨，同时作为园教科室成员，不断加强专业探讨，努力成为一名探讨型老师；加强中班科学探究方面的教学探讨，力争立项嘉兴市级个人微型课题问题团队建构（QTC）”学习模式在中班科学探究活动中的应用之探讨；
2、至少每学期有一篇论文或征文在市级以上获奖。四、教学和教学探讨安排作为一名老师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡，注意自身创新精神与实践实力，针对新形势下的教学要求，苦练教学基本功，确保每年自己的各项教学技能上一个台阶。仔细学习教化教学理论学问方面，强化终身学习的理念，每天抽空读书并写读书心得，确保成为一名学问型老师；深化课改，进一步实行嬉戏化的课堂教学理念，充分培育和激发学生学习爱好，重视学生认知过程中的情感培育。注意对自身教化行为的反思；学习和驾驭现代教化教学技术手段。能够娴熟运用计算机、多媒体、投影仪等设备进行协助教学。努力使自己最终具备五种实力：学习实力、教化科研实力、适应现
3、代教学实力、探讨学生实力、自我调控实力。五、勤于反思，促进自我完善。（1）“想大问题，做小事情。”学会思索教化问题，主动把先进的教化理念转化为自己的教化行为，从反思中提升教学探讨水平。（2）对每堂课的成败刚好地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定，是适时总结阅历教训，找出教学中的胜利不足的重要过程。（3）常常反思自己做人、做事中的不足，一步一个脚印，踏踏实实。（4）每月撰写教化随笔不少于五篇。撰写或发表有质量的教学论文1篇。六、发挥骨干的辐射作用1。“用行动来表达自己，用成果来证明自己。”切实起到模范带头作用。2。主动参与各级各类专业学习、培训和教研活动，并争取在活动中提高。3。仔细上
4、好园级名师示范课1节，虚心学习，取长补短。4。细致做好教研组的各项工作，帮助组内的新老师及青年老师不断提高专业素养，本学期听课不少于25节。5。带动身边的老师，打造一个“比、学、赶、帮”的研修团队。个人专业成长安排2人民老师，教书育人，我们应当在成长的历程中，为自己规划将来，不断学习，充溢自己，我希望自己能成为一个勤奋的学习者、探讨者、实践者。如何尽快的走向成熟，成为一名合格的人民老师，使自己在进行教化事业时有一个明确的方一直前进和发展。虽然是新老师，没有老老师那么娴熟的教学技术，没有那么丰富的阅历，但自己始终在不断地努力、不断地学习。我信任通过自己的不断学习，教学水平会逐步提高。作为一个青年
5、老师，为了使自己更好的发展，得到更大的提高，我对自己如何实现自我发展制定如下规划：现状分析每当我走上讲台，面对学生那一双双渴求的眼睛，我感觉到肩上的责任重大。我必需不断学习并且快速的适应。一年来，我不断的成长起来，教学水平和业务实力都有了肯定的提高。但是也存在一些不足，不够创新，自己平日的课堂教学缺乏亲和力，没有深化走进学生，了解学生的内心世界，不了解学生的发展须要、成长须要。第一、业务学习力度不够强，作为老师应当不断地学习，提高业务实力，尤其是课堂驾驭实力，只有这样才能上让学生喜爱的课，学生乐意学习了，其他事情就简单了。而我在上学期虽然也听了很多骨干老师的示范课，但没有运用到实践中，课堂教学
6、跟不上学生的思想改变和教学形式发展的须要。其次、没有做好学生的思想工作，我没有刚好和学生进行沟通，向学生调查自己在教学中和学生喜爱什么样的课，以便改进自己的工作。总结反思以上的失误，我将在今后的工作中努力做到：（1）主动学习、学习先进的教化教学理念，努力提高自己的课堂教学水平，向40分钟要效益，努力探究让师生双方都不太累而成果又有提高的方法。（2）做好后进生的转化工作。后进生的提高对于提高全班教学成果至关重要。首先做好后进生的摸底工作，然后针对后进生的不怜悯况制定不同的改进措施。（3）做好学生的思想工作。我反思了很久，对于小学生而言，有时研读学生往往大于研读教材，教材对于老师而言相对简洁，而学
7、生是千变万化的，只有探讨透了学生，才能配一把打开其心灵的钥匙，让他们乐意去学习。在搞好教学工作的同时，注意教学阅历的积累，有了心得体会就刚好登记来与同事沟通，仔细听课，主动参与教研活动。同时也不能忽视对后进生的教化，对个别的落后的学生，悉心辅导，找出学问的薄弱环节，刚好进行补漏。在课堂上，采纳多提问，多检查的方式，努力提高后进生的文化基础学问。我要在今后的工作中虚心的多学习，不断改进自己的课堂教学，努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在不足，不断的总结阅历，不断的充溢自己的教学水平。对于学生作业刚好批改，不管班级工作有多忙，都要刚好批改作业，刚好复批，同时要改进批阅方式，尽量本着学生都会
8、的方向发展，加大后进生的辅导力度。老师是太阳底下最光辉的事业，老师是人类灵魂的工程师，这份工作崇高而宏大，我会在教化的道路上，用我的爱心接着努力。在今后的日子里，我将更加从思想上严格要求自己，仔细学习、体会和总结各位优秀老师好的教学方法和阅历，刻苦钻研，不断提高自己的教学水平，在教学实践中逐步完善自己。用自己的真诚之心培育人，我信任只要我不断努力，定能够成长为一名优秀的老师。个人专业成长安排3一. 状况分析如今,我担当了三年级数学老师 ,在教学阅历方面有不足，加紧学习，不断进步。二,发展目标树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富学问结构,
9、增加理论底蕴;工作中,主动投身教化科研的改革与实践,从学生生命发展的高度主动探究新的课堂教学;实践中,不断探求,感悟,反思,时刻提示自己用脑子工作,使自己逐步成为探讨型,开拓型,全能型的老师.详细目标如下：1、理论学习方面，仔细学习领悟新课程，驾驭自己所任学科的专业特点，擅长思索，主动改进教学方法，形成自己的教学风格。2、仔细做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，接着培育学生各方面良好习惯的。3、勤于反思，在总结阅历中完善自我。不断练习基本功，优化自己的教学方法。并主动运用现代信息技术，运用信息技术服务于自己的教学。三,详细实施方案1、专业水平的提高。(1)学习教化理论，在理性相识中丰富
10、自我。仔细阅读课程标准教学用书等有关资料，钻研新教材，新课标，探讨教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务实力。多看教化类期刊杂志，丰富自己的文化素养。，如：小学教学设计、等，了解更多闻名教化专家、行家的观点，了解当前的教改动态。多登陆教学网站，如“me博客”。(2)相互听课，多想多写，写好听课记录和反思。(3)同课异构的形式，相互取经，加快促进。(4)仔细向先进老师学习好的教学管理阅历，做好具体的学习笔记，做到心中有数。有正确的发展目标。(5)针对先进老师找出自己不足的地方，发觉问题刚好解决。(6)课余时间多学习有益的课外书，提高学问水平，特殊的要向先进老师和班主任学习好的管理阅历
11、，形成自己的特色。(7)多听有特色的教学课程，学习他们先进的教学手法，刚好的写出心得，作为自己教学的后盾。2、日常教学常规的扎实与提升。细心备课;细心批改每一本作业，多关注后进生，采纳“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教化教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面实力的提高。3、勤于反思，完善自我。学会思索教化问题，主动把先进的教化理念转化为老师的行为等，从反思中提升教学探讨水平。每节课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西进行反思，弥补不足。努力在本学期多写出有质量的教学随笔和一篇论文。4、练就自己的基本功。“钢笔字、粉笔字、一般话”是老师的基本功。写一笔好字，不仅看着潇洒悦
12、目，更能影响可塑性强的学生。所以自己每周练习两张钢笔字，不断临摹、使自己的字更加美丽;多进行朗读，提高自己的朗读水平。充分利用网络优势，学习教化教学方面的新思想，驾驭新方式，运用新理论，提高教学效果。多制作简洁的多媒体课件用于课堂教学中，使自己提高教学的有效性，提高教学质量。5、利用信息技术手段协助教学。充分利用网络优势，学习教化教学方面的新思想，驾驭新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。当然要努力的东西许多，我将在经后的工作中努力做的更好一点，再好一点。个人专业成长安排4为了加强自身的业务素养，提高自己的业务常规管理水平，使自己更好做好业务校长这
13、份工作，特制定个人成长安排。不足之处：作为校长管理阅历太少，遇事自己手忙脚乱，业务学问缺乏，不能够指导老师进行改革，前进，许多事情自己没有经验，学习太少，反思不够，只有不断的充溢自己，用先进的阅历武装自己，才能更好的发展，不断进步。安排目标：充溢自身业务素养，培育自主学习意识，有效提高专业素养。做一个合格的业务校长。安排措施是：遇事多想，多思，在成长中熬炼，在熬炼中成长，立足教改，借助明德项目和学校的教改，在这个过程中成长，成熟，壮大。三年后自己要做到：一、成为一名合格且优秀的业务型校长，在业务常规上有自己的一套阅历，并能够指导他人，培训他人，主要体现在两方面：首先，能做公开课，并能把自己的理
14、念结合自己的实际完整的阐述，假如有机会的话，能对老师进行系统的备课、讲课、说课、评课的全面培训。其次，在学校里是老师的好帮手，老师有什么困难或解决不了的问题，能为老师排忧解难，能辅导老师快速的成长，并能随时随地的对所听课进行有效地评价指导。向教化家的方向走去。二、在互联网上点击率极高，沟通率极高，有一个自己的探讨圈子，以便自己随时的与先进的阅历接触，随时提高自己。三、作为老师的坚毅的后盾(业务方面)，为老师们供应一个良好的教化环境氛围，为老师们供应系统的理论指导。四、带好一批人，尤其是现在的几位组长，他们都很有前途，全看带头人带到哪里了。我要带领他们，或者说同他们一块成长为学校业务的精英，领头
15、人，都像杜郎口的那些主任们一样独当一面。五、财务方面，假如有接班人的话，培训好接班人，把自己知道的倾囊相助，假如没有接班人的话，自己把帐作细，严格在根据财务制度，刚好公开，公示，是学校的财务工作更加透亮。总之，用三年时间，要让自己发生全面的变更，从思想，到行动，创建一个全新的自我。个人专业成长安排5在领导的关切，同事们的帮助之下有幸被选为20xx年骨干老师，作为一名业务上的骨干，我应当更加努力工作，为教化教学尽献一份力气。一、个人状况分析：我于1998年7月毕业于师范高校物理教化专业，踏上教化岗位后，平日工作兢兢业业，工作有热忱，求真务实，团结协作，擅长反思，勤于实践，对学生有爱心，有符合自己特性的教学风格。任教以来，我担当过Xx一中的中学年级备课组长，试验中学的理综教研组长、年段长，Xx三中的年级备课组长，均能起带头作用，团结老师共同进步。本人多次参与南平市教学比武大赛和自制教具竞赛，均取得南平市一、二等奖的好成果。历年来指导学生参与物理竞赛、三小创作竞赛，也均取得较好成果。撰写教化教学论文，多次荣获南平市一、二等奖，X
