《三年级语文下册测试卷最新》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文下册测试卷最新（61页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级语文下册测试卷三年级语文下册测试卷1一、下面加点字读音无误的一组是（ ）。（2%）A 拼凑（zu） 咽喉（yn） 血型（xu） 蔬菜（sh）B 蕴含（yn） 孤独（j） 嫉妒（j） 估摸（g）C 训诲（hu） 油漆（q） 模样（m） 假如（ru）D 面临（bn） 侍从（s） 衣裳（shng）杀菌（jn）二、看拼音写词语。（3.5%）bi tn xun wi l zng tin( ) ( )挂 安( ) ( )明 ( )三、辨一辨，再组词。 （4%）既（ ） 慕（ ） 坚（ ） 形（ ）即（ ） 幕（ ） 竖（ ） 型（ ）四、下面词语书写无误的一组是：（ ）（2%）A 大雁 悲伤 订正
2、清翠 B 剪裁 建议 苦恼 草垫C 塌步 半晌 神奇 迟疑 D 驾临 生气 射剑 原因五、照样子写词语。（4%）掩盖（ 苦痛 ） 笑得（ 绚丽 ） 优 对 劣 目不（ 转睛 ）取消（ ） 急得（ ） 宽对（ ） 名不（ ）增加（ ） 累得（ ） （ ）对赢 情不（ ）六、选择合适的关联词语（在括号里填序号）。（3%）A假如就 B因为所以C尽管还 D只要就1 不立即抢救，小姑娘 会因为休克和流血过多而死去。 （ ）2第一次洗碗， 我非常当心， 摔碎了一个碗。（ ）3. 立刻为小姑娘输血， 可以挽救她的生命。（ ）七、请按课文内容填空。（11%）1. 碧玉妆成 ， 绿丝绦。这是诗人 写的 。这学期
3、我还积累了不少描写春景的诗句：， 。2.假如没有太阳，地球上将到处是 ，到处是 ，没有 ，没有 ，自然 。八、请依据情境填空。（5.5%）1.当你看到暖和的春风让春天变得百花盛开的时候，你会吟诵这句诗： 。2.看到“历历在目”这样的成语形式时，你也能照样子写出三个成语：（1） （2） （3）3.当你看到挚友成天玩电脑、不仔细学习，你会用这句格言劝他：“ ”。九、课内阅读。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才绽开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都绽开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得立刻要裂开似的。1.用“ ”画出描写荷叶的
4、句子。这句话中“_”写出了荷叶颜色美；_写出了荷叶的形态美；_写出荷叶多和密。（1+1.5%）2.“冒”在字典中的说明有：不顾危急；不加当心；向外透、往上升；用假的当真的。文中“冒出来”的“冒”指的是 。（填序号）对于“冒”字，以下说法合适的打“”（可多选）：（1+3%）（1）白荷花生命力旺盛。 （ ）（2）白荷花许多很香。 （ ）（3）作者感到惊喜，宠爱白荷花。 （ ）（4）荷叶多又密。 （ ）3.大胆想象，连一连：（1.5%）才绽开两三片花瓣儿 热忱奔放的姑娘花瓣儿全都绽开了 即将诞生的婴儿花骨朵儿 羞怯娇媚的少女三年级语文下册测试卷21、读拼音写词语5分Pi hui j m shn xn
5、 zh hu zh ln( ) ( ) ( ) ( ) ( )mnglng pn dng pn shn lng lng sh ch( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、选择正确的读音4分几乎(j j) 朝阳(zho cho) 血淋淋(xu xi) 细嚼(jio ju)蒙骗(mng mng)似的(sh s) 倒戈(xing jing) 调换(dio tio)3、形近字组词5分竟( ) 延( ) 即( ) 渴( ) 载( )竞( ) 廷( ) 既( ) 喝( ) 栽( )4、填写完整4分举世( )名 横七( )八 细( )慢咽 全( )贯注莫( )其妙 不( )而走 ( )人心脾 记忆( )新
6、5、选词填空3分凝视 环视 巡察(1)他聚精会神地( )着窗外。(2)他走遍祖国各地，( )了不少乡村。(3)他走进地铁站，( )了一下四周的环境。6、按要求改句子4分1、字典不正是我无声的挚友和老师吗?(改陈述句)_2、功课没做完，能出去看电影吗?(改陈述句)_3、我们是学生，应当遵守学校的纪律。(改反问句)_4、这本书真好看，叫人喜爱。(改反问句)_7、课文填空10分(1)春夜喜雨作者( )。随风潜入夜，_。(2)送杜少府之任蜀川作者( )。海内存知己，_。(3)在那里，没有奔腾的江河和潺潺的溪流，没有_，更没有_。(4)有的地方，风还把雪堆成( )的形态：有的像( )，有的像( )，有的
7、像( )，晶莹剔透，造型奇异。三年级语文下册测试卷3一、积累运用：(40分)1、我会看拼音写词语。 (8分)p tn chun xin b ln shu uhun xin jn ch yn s j c2、我能补充词语和短语。(4分)( )来眼去 ( )花怒放 胸有成( ) 投桃报( )九( )一毛 叶公好( ) ( )以为真 若( )其事3、我会选词填空。(8分)几头 一棵 展翅滑翔 井然有序一支 一只 雄健威猛 亭亭玉立这是一群欢乐活泼的麻雀老虎老鹰翠竹队伍4、我会写句子。(12分)例：渔翁把网拉了上来。网被渔翁拉了上来。我把一千零一夜全部读完了。例：他连忙跑回家。他磨快了斧子。他来到白柳树
8、旁。他连忙跑回家，饮食磨快了斧子，来到白柳树旁。我来到图书馆。我查阅资料。我找到了身边的小英雄这本书。例：他说：“没关系，我的马跑得快。”他说，没关系，他的马跑得快。那孩子说：“我叫小华，今年八岁了。”请写一句比方句。啊!书声琅琅的教室里，不也在下着一场融融春雨吗?(改写成陈述句)我们的校内里有五彩缤纷的红花。(修改病句)5、我会积累和运用。(8分)不知绿叶谁裁出， 。 ，春来江水绿如蓝。黄鼠狼给鸡拜年， ，就是和很多高尚的人说话同。二.我会阅读。30分(一)家乡的芦苇(片段)生我养我的家乡，给我留下多少梦幻般的记忆，尤其让我不能忘怀的，是那家乡的芦苇。每年，当春风刚刚吹谢雪花，家乡的芦苇就迫
9、不及待地从泥土里探出尖尖的脑袋。要不了多少日子，它就可以长到几尺高，在融融和春风中，愉快地伸展出它那狭长的叶子。这时候，我和小伙伴们总喜爱摘一片芦叶，放在嘴边，吹出鸟鸣似的歌声。孩子们为这奇妙的音乐所沉醉，在亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，欢乐地奔跑着，呼喊着我们还喜爱用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴，还从旧火柴盒上剪下小木片，当作舵，安在小船的尾部，还用香烟盒里的锡纸做成小小的银色的帆叶。我们一个个光着小脚丫，伏在河滩上，当心翼翼地把芦叶船移到水面上。“开船啰!开船啰!”于是，在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想，顺流而去。在那星月交辉的夏夜，我常带着弟弟到芦苇丛中抓
10、纺织娘。纺织娘通体透亮，头上长着两根瘦长的触须，身上裹着两片玻璃纸似的羽翼。我们把捉到的纺织娘放进小竹笼子，怕它们饿，就塞进几朵金黄色的南瓜花。然后将笼子挂在蚊帐架上，任纺织娘用好听的歌声伴我们进入梦乡。啊，家乡的芦苇!每每想起你，我就会沉醉在童年甜蜜的回忆之中。1、“每年，当春风刚刚吹谢雪花，家乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的脑袋。”这是一个( )句。(1+2分)仿写一句：2、用简洁的语言概括文中记述的三件事。(9分)3、第自然段画线句子中，可否把“当心翼翼”去掉，为什么?(1+2分)4、第自然段有一句比方句，请用“”画下来。(2分)5、结尾段的作用是( )(2分)A总起全文，为下文做
11、铺垫 B承上启下等 C揭示中心，照应开头(二)“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很惊奇：书只能读，怎么可以煮呢?一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢?书放锅里煮，不是要煮坏了吗?”爷爷笑了，说：“书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不行以煮呢?煮熟了，吃下去才好消化汲取嘛。”爷爷望见我怀疑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书，就能反复诵读品尝，非把书读透不行。其实，这就是煮书。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应当这么煮，否则，就
12、很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢?”“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天早晨起来，放声读上几遍，细致品尝一番，多有意思!这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩!1. 从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。(4分)A. 形容技艺纯熟或顺手如意。 ( )B. 比方心里突然悟出道理而感觉明朗。( )2. 造句。(3分)不仅还：3. 用“”画出文中描写怎样“煮书”的句子，用“ ”画出描写“煮书”好处的句子。(4分)三.我还会写作。30分写作题目：我的动物挚友写作要求：你喂养过小动物吗?它长什么样儿，有怎样的生活习性?你喜爱它吗，为什么?假如你没有养过小动物也可以选你最感爱好的动物给大家介绍一下。写作提示：留意视察要有依次，语句要通顺，标点要正确，字数在250字以上。三年级语文下册测试卷4一、基础学问。1、读拼音，写词语。yn zu chn shn k long u zhu sh x( ) ( ) ( ) ( ) ( )bi cn pjun yshang pn chan chn m( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、组词。稻(
