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1、中层干部的核心管理技能Human Resources Management TrainingHuman Resources Management Training培训要点n 职业观与职业经理人的要求n Sony公司人力资源管理模式及相关要点n Sony公司中层管理人员的培养经验n 中层管理人员的核心管理技能n 外资企业规范化管理要求和相关标准n 学习型组织的建设和培训体系的建立中层干部的核心管理技能l 职业观与职业经理人的要求职业观与职业经理人的要求l 中层管理人员的培养中层管理人员的培养l 中层管理人员的核心管理技能中层管理人员的核心管理技能 l 规范化管理要求和相关标准规范化管理要求和相关
2、标准 职业观与职业经理人的要求 l 职业观与职业化人才职业观与职业化人才l 个人能力的发展与社会适应需要的关系个人能力的发展与社会适应需要的关系l 管理者的管理者的“成功陷阱成功陷阱”职业观与职业化人才职业观与职业化人才 l 狼与羊的战争狼与羊的战争 个人能力的发展与社会适应需要的关系个人能力的发展与社会适应需要的关系 l 职业规范化管理要求职业规范化管理要求l 适应社会及职业需要的关键心理素质适应社会及职业需要的关键心理素质n 心理素质训练心理素质训练心理素质训练心理素质训练n 压力管理压力管理压力管理压力管理职业规范化管理要求职业规范化管理要求l 利于组织和团队发展的需要利于组织和团队发展
3、的需要l 有效的职业生涯发展策略有效的职业生涯发展策略l 职业化思维方式及处理问题方式职业化思维方式及处理问题方式 l 正确认识非常规事件正确认识非常规事件l 重视职业心理因素重视职业心理因素心理素质训练心理素质训练 l 心理自我调节训练心理自我调节训练l 创造力训练创造力训练l 交际能力训练交际能力训练l 观察与记忆能力训练观察与记忆能力训练l 组织能力训练组织能力训练l 生存能力与意志训练生存能力与意志训练l 就业能力训练就业能力训练 心理自我调节训练心理自我调节训练l 心理放松训练心理放松训练心理放松训练心理放松训练l 镜子技巧镜子技巧镜子技巧镜子技巧l 提高自信心训练提高自信心训练提高
4、自信心训练提高自信心训练l 挫折承受力训练挫折承受力训练挫折承受力训练挫折承受力训练l 恐惧情绪调节训练恐惧情绪调节训练恐惧情绪调节训练恐惧情绪调节训练l 乐观情绪调节训练乐观情绪调节训练乐观情绪调节训练乐观情绪调节训练l 愤怒情绪调节训练愤怒情绪调节训练愤怒情绪调节训练愤怒情绪调节训练创造力训练创造力训练l 突破习惯性思维训练突破习惯性思维训练l 发散性思维训练发散性思维训练l 创造性思维训练创造性思维训练l 联想性思维训练联想性思维训练压力管理压力管理 l 压力的代价压力的代价l 职业能力曲线职业能力曲线l 生活转变指数生活转变指数l 工作与压力工作与压力l 压力源压力源l 提高处理工作的
5、技能提高处理工作的技能 压力的本质压力的本质 l 自我选择与激励效果图自我选择与激励效果图自我选择与激励效果图自我选择与激励效果图B B自发选择低度激励自发选择低度激励自发选择低度激励自发选择低度激励C C自发选择高度激励自发选择高度激励自发选择高度激励自发选择高度激励D D外界施加高度激励外界施加高度激励外界施加高度激励外界施加高度激励A A外界施加低度激励外界施加低度激励外界施加低度激励外界施加低度激励是否自发选择是否自发选择是否自发选择是否自发选择激激激激励励励励程程程程度度度度自发自发自发自发自发自发程度高程度高程度高程度高程度高程度高激励激励激励激励激励激励程度高程度高程度高程度高程
6、度高程度高压力源分析压力源分析 压力管理行动指南压力管理行动指南 压力压力管理管理改变压力来源改变压力来源改变压力来源改变压力来源n 清除原因清除原因n 增加资源增加资源n 重新组织生活重新组织生活n 避开压力源避开压力源发展应对技能发展应对技能发展应对技能发展应对技能n 培训培训/自我发展自我发展n 时间管理时间管理n 果断果断n 沟通沟通对思维进行改善对思维进行改善对思维进行改善对思维进行改善n 建立积极的形象建立积极的形象n 改变不实际的信条改变不实际的信条n 避免绝对化的思维避免绝对化的思维或带有或带有“必须必须”、“应该应该”的信念的信念使生活方式达到平衡使生活方式达到平衡使生活方式
7、达到平衡使生活方式达到平衡n 健康的饮食习惯健康的饮食习惯n 有规律地锻炼身体有规律地锻炼身体n 发展个人喜好兴趣发展个人喜好兴趣n 学着放松和睡个好觉学着放松和睡个好觉管理者的管理者的 “成功陷阱成功陷阱” l 什么是成功陷阱？什么是成功陷阱？ l 领导模式领导模式l 惯性思维惯性思维l 避开成功陷阱的有效方法避开成功陷阱的有效方法l 角色转化的关键点角色转化的关键点 什么是成功陷阱？什么是成功陷阱？l 管理经验带来的动力与阻力管理经验带来的动力与阻力l 情绪反应的心理误区情绪反应的心理误区l 你的耐心到底有多少？你的耐心到底有多少？l 给自己提出的问题和解释给自己提出的问题和解释 给自己提
8、出的问题给自己提出的问题l 为什么我们没有耐心去听不同的意见？为什么我们没有耐心去听不同的意见？为什么我们没有耐心去听不同的意见？为什么我们没有耐心去听不同的意见？l 别人的意见真的没有任何价值或是可取之处吗？别人的意见真的没有任何价值或是可取之处吗？别人的意见真的没有任何价值或是可取之处吗？别人的意见真的没有任何价值或是可取之处吗？l 我们自己真的是那么完美吗？我们自己真的是那么完美吗？我们自己真的是那么完美吗？我们自己真的是那么完美吗？l 公司里真的只有自己是一腔热血，而别人都是冷公司里真的只有自己是一腔热血，而别人都是冷公司里真的只有自己是一腔热血，而别人都是冷公司里真的只有自己是一腔热
9、血，而别人都是冷血动物，别人就不会为公司利益着想吗？血动物，别人就不会为公司利益着想吗？血动物，别人就不会为公司利益着想吗？血动物，别人就不会为公司利益着想吗？ 给自己提出问题之解答给自己提出问题之解答l 成功陷阱源自于惯性思维成功陷阱源自于惯性思维l “经验迷信经验迷信”是走向失败的前兆是走向失败的前兆l 成功陷阱的隐蔽性与普遍性成功陷阱的隐蔽性与普遍性 l 案例分析：方经理的案例分析：方经理的“走下神坛走下神坛”案例分析：方经理的案例分析：方经理的“走下神坛走下神坛”l 成功的过去与糟糕的现实成功的过去与糟糕的现实 成功陷阱成功陷阱 p 管理者满足于已经取得的成功，管理者满足于已经取得的成
10、功，对成功的经验产生了依赖感，并习对成功的经验产生了依赖感，并习惯于过去的领导方式。这种满足、惯于过去的领导方式。这种满足、依赖感和惯性，使管理者陷于以往依赖感和惯性，使管理者陷于以往的经验和条条框框中而难以自拔，的经验和条条框框中而难以自拔，无法适应新的形势或对新形势产生无法适应新的形势或对新形势产生误判。误判。 成功陷阱现象分析成功陷阱现象分析l 现象普遍存在现象普遍存在l 典型特征：典型特征：n 有专项特长有专项特长有专项特长有专项特长获得认可获得认可获得认可获得认可晋升晋升晋升晋升管理职位管理职位管理职位管理职位管理困扰管理困扰管理困扰管理困扰拼命工作拼命工作拼命工作拼命工作问题隐藏问
11、题隐藏问题隐藏问题隐藏导火索导火索导火索导火索危危危危机公开化机公开化机公开化机公开化失去信任和信心失去信任和信心失去信任和信心失去信任和信心l 发生在成功者身上居多发生在成功者身上居多l 根本原因：未能及时进行根本原因：未能及时进行 “角色转化角色转化”角色的转化角色的转化 l 中层管理人员的成长中层管理人员的成长“瓶颈瓶颈” l “朴素的管理能力朴素的管理能力” 是不够的是不够的l 朴素的自我认知的误区：朴素的自我认知的误区：n 经验解决不了所有的问题经验解决不了所有的问题经验解决不了所有的问题经验解决不了所有的问题/ / / /以往的错误经验以往的错误经验以往的错误经验以往的错误经验 n
12、 错误的思维方式错误的思维方式错误的思维方式错误的思维方式/ / / /不完整的理论知识不完整的理论知识不完整的理论知识不完整的理论知识 n 对现实情境的误判对现实情境的误判对现实情境的误判对现实情境的误判/ / / /心态的不足心态的不足心态的不足心态的不足n 管理技能的不足管理技能的不足管理技能的不足管理技能的不足领导模式领导模式 l 什么是领导模式？什么是领导模式？ l 四个层面的领导模式四个层面的领导模式 l 微妙的角色转换微妙的角色转换 l “角色固化角色固化”的危险的危险 l 中层管理人员管理技能培训的根本原因中层管理人员管理技能培训的根本原因四个层面的领导模式四个层面的领导模式领
13、导模式含义和作用贯彻型领导贯彻型领导是一种比是一种比较简单较简单的完成具体任的完成具体任务务的的领导领导方式。方式。实实行此种行此种领导领导方式，取决于管理者的技方式，取决于管理者的技术术水平和操作技能，而不需要思考和水平和操作技能，而不需要思考和独独创创性。性。最基最基层层的管理者一般适用的管理者一般适用这这种模式。种模式。个性化领导个性化领导主要与管理者个人的管理知主要与管理者个人的管理知识识有关。有关。它取决于管理者它取决于管理者对对自己的自己的态态度、度、习惯习惯、爱爱好和信仰的好和信仰的认识认识，以及，以及这这些因素怎些因素怎样样影响影响领导领导角色。角色。较较高一高一级级的管理者一
14、般适用的管理者一般适用这这种模式。种模式。关系型领导关系型领导指管理者指管理者处处理理领导领导者和者和员员工之工之间间的人的人际际关系的能力。关系的能力。它主要取决于它主要取决于领导领导者的者的经验经验、与、与员员工的交流方式、工的交流方式、训练训练程度和启程度和启发发水平，以水平，以及在及在这这些方面的些方面的处处理能力。理能力。更高一更高一层层的中的中层层管理者一般适用管理者一般适用这这种方式。种方式。方向型领导方向型领导指管理者决定企指管理者决定企业业向哪个方面向哪个方面发发展以及如何展以及如何发发展的全局性展的全局性问题问题。它属于它属于战战略性略性层层面的面的领导领导，一般由企，一般
15、由企业战业战略和企略和企业业文化文化这这两个宏两个宏观观方面方面组组成。成。最高最高层层管理者一般适用管理者一般适用这这种种领导领导模式。模式。惯性思维惯性思维 l 问题：问题：p 是不是靠技术出身原人就不适合做管理者呢？是不是靠技术出身原人就不适合做管理者呢？是不是靠技术出身原人就不适合做管理者呢？是不是靠技术出身原人就不适合做管理者呢？ l 困难所在：困难所在：n 畏难心理畏难心理畏难心理畏难心理 n 固有的惰性固有的惰性固有的惰性固有的惰性 l 解决之道：解决之道：n 打破惯性思维打破惯性思维打破惯性思维打破惯性思维 n 成功障碍：惯性区成功障碍：惯性区成功障碍：惯性区成功障碍：惯性区n
16、 适当的适当的适当的适当的“ “动力动力动力动力” ”适当的适当的“动力动力”l 企业高管的认识和支持企业高管的认识和支持l 人力资源企划部门配合人力资源企划部门配合l 适当的政策和培训方案适当的政策和培训方案 l 中层管理人员自身的主动力中层管理人员自身的主动力避开成功陷阱的有效方法避开成功陷阱的有效方法 项目项目方法与要求方法与要求转变管理转变管理观念观念要有要有创创新意新意识识、挑、挑战战意意识识，不能用，不能用过过去的老眼光看待新去的老眼光看待新问题问题、新工作、新、新工作、新职职位。位。不能有凭借老不能有凭借老资历资历或以往的成功或以往的成功经验经验而吃老本的而吃老本的观观念，真正警惕不念，真正警惕不进则进则退的危退的危险险性和残酷性。性和残酷性。克服惰性和依克服惰性和依赖赖心理，不受心理，不受惯惯性思性思维维的局限和左右。的局限和左右。提高领导提高领导技能技能职职位位变变化化绝绝不表示你在其他方面也随之成不表示你在其他方面也随之成长长，而是要求管理者必，而是要求管理者必须实现领导须实现领导技能技能的的实质实质性性变变化。化。最初的成功者往往是最初的成功者往往是聪聪明的明的贯
