8 8 我们受特殊保护我们受特殊保护六年级道德与法治上册六年级道德与法治上册新课导入新课导入1 1我们是未成年人我们是未成年人我们是未成年人我们是未成年人2 2专门法律来保护专门法律来保护专门法律来保护专门法律来保护3 3特殊关爱特殊关爱特殊关爱特殊关爱 助我成长助我成长助我成长助我成长4 4板书设计板书设计板书设计板书设计5 5课后作业课后作业课后作业课后作业目目 录录我我们们是是未未成成年年人人1 12 23 34 45 5l什么是未成年人？什么是未成年人？我们是未成年人我们是未成年人 在我国，未满在我国，未满1818周岁的公民为未周岁的公民为未成年人，成年人，1818周岁以周岁以上的公民为成年人上的公民为成年人我我们们是是未未成成年年人人1 12 23 34 45 5l未成年人与成年未成年人与成年人有何不同？人有何不同？法定年龄法定年龄社会经验社会经验我我们们是是未未成成年年人人1 12 23 34 45 5l法律规定的未成年人是以什么作为法律规定的未成年人是以什么作为依据的？依据的？年龄年龄 世界各国的法律对成年年龄的规定是世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的，未满成年年龄的就属于未成年人。
不同的，未满成年年龄的就属于未成年人例如，英国、德国和法国的成年年龄是例如，英国、德国和法国的成年年龄是1818周岁，日本、瑞士的成年年龄是周岁，日本、瑞士的成年年龄是2020周岁，周岁，奥地利和意大利的成年年龄则是奥地利和意大利的成年年龄则是2121周岁知知识识窗窗我我们们是是未未成成年年人人1 12 23 34 45 5l想一想：法律为什么要以年龄为节点？想一想：法律为什么要以年龄为节点？ 不同年龄阶段在法律上具有不同意不同年龄阶段在法律上具有不同意义有些法律规定达到一定的年龄才享义有些法律规定达到一定的年龄才享有相应的权利，承担相应的义务或责任有相应的权利，承担相应的义务或责任我我们们是是未未成成年年人人1 12 23 34 45 5观察下表，说说我能做什么观察下表，说说我能做什么专专门门法法律律来来保保护护1 12 23 34 45 5专门法律来保护专门法律来保护l你知道哪些法律是专门用来保护未成你知道哪些法律是专门用来保护未成年人的？年人的？中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法 中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法 中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国预防未成年人犯罪法专专门门法法律律来来保保护护1 12 23 34 45 5中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法 中华人民共和国义务教育法是我中华人民共和国义务教育法是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，于族素质而制定的法律，于19861986年通过，经年通过，经三次修正。
强调教育公平、教育均衡的理三次修正强调教育公平、教育均衡的理念，关注弱势群体的受教育问题是这部法念，关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点律的重要特点专专门门法法律律来来保保护护1 12 23 34 45 5l判断正误：下列行为是否违反判断正误：下列行为是否违反中华人中华人民共和国义务教育法民共和国义务教育法? ?专专门门法法律律来来保保护护1 12 23 34 45 5中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法 中华人民共和国未成年人保护法是我中华人民共和国未成年人保护法是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律这部法律于律这部法律于19911991年通过，经过三次修正，年通过，经过三次修正，明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护该会保护、网络保护、政府保护和司法保护该法为促进未成年人的健康成长提供了更好的法法为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护专专门门法法律律来来保保护护1 12 23 34 45 5l思考：为什么要通过专门的法律来思考：为什么要通过专门的法律来保护未成年人？保护未成年人？ 未成年人关系未成年人关系到一个国家或整个到一个国家或整个社会的未来。
社会的未来 社会上有一部分违社会上有一部分违法犯罪分子把侵害对象法犯罪分子把侵害对象直接指向未成年人直接指向未成年人还有还有专专门门法法律律来来保保护护1 12 23 34 45 5中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国预防未成年人犯罪法 中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国预防未成年人犯罪法是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效预防未成年人违法犯罪而制定良好品行，有效预防未成年人违法犯罪而制定的法律这部法律于的法律这部法律于19991999年通过，经过两次修年通过，经过两次修正该法明确了各级教育、行政、司法部门以正该法明确了各级教育、行政、司法部门以及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的教育、干预、矫治和预防等职责面的教育、干预、矫治和预防等职责专专门门法法律律来来保保护护1 12 23 34 45 5l说一说如何有效预防未成年人犯罪说一说如何有效预防未成年人犯罪？学校要做好学校要做好 未成年人要加强自身素质的培养未成年人要加强自身素质的培养和提高，增加抵御犯罪感染的能力。
和提高，增加抵御犯罪感染的能力 家庭是社会的细胞，预防未家庭是社会的细胞，预防未成年人犯罪，首先要从家庭抓起成年人犯罪，首先要从家庭抓起还有社会、国家要做好还有社会、国家要做好专专门门法法律律来来保保护护1 12 23 34 45 5法律大讲堂法律大讲堂特特殊殊关关爱爱 助助我我成成长长1 12 23 34 45 5特殊关爱特殊关爱 助我成长助我成长l下列活动场景，你知道并参与过吗？下列活动场景，你知道并参与过吗？学校组织防震演练学校组织防震演练社区开展关爱未成年人服务志愿活动社区开展关爱未成年人服务志愿活动特特殊殊关关爱爱 助助我我成成长长1 12 23 34 45 5l家庭关爱家庭关爱l学校关爱学校关爱l社会关爱社会关爱特特殊殊关关爱爱 助助我我成成长长1 12 23 34 45 5l谈谈自己在成长谈谈自己在成长过程中感受到的过程中感受到的来自家庭、学校来自家庭、学校和社会的关怀和社会的关怀专专门门法法律律来来保保护护1 12 23 34 45 5l结合生活实际，结合生活实际，探讨家庭、学校探讨家庭、学校和社会在保护未和社会在保护未成年人方面还存成年人方面还存在哪些问题在哪些问题 目前我国还有大量目前我国还有大量“留留守儿童守儿童”，这些孩子大部分，这些孩子大部分缺少家庭教育与关爱。
缺少家庭教育与关爱 学校方面，很多老师倾学校方面，很多老师倾向于学习成绩好的学生，导向于学习成绩好的学生，导致教育存在一定问题致教育存在一定问题特特殊殊关关爱爱 助助我我成成长长1 12 23 34 45 5l观看视频，谈谈如何保护关爱未成观看视频，谈谈如何保护关爱未成年人中的年人中的“留守儿童留守儿童”板书设计板书设计我们受特殊保护我们受特殊保护我们是未成年人我们是未成年人专门法律来保护专门法律来保护特殊关爱特殊关爱 助我成长助我成长板板书书设设计计1 12 23 34 45 5未成年人的特殊之处未成年人的特殊之处年龄的法律意义年龄的法律意义义务教育法义务教育法未成年人保护法未成年人保护法家庭关爱家庭关爱学校关爱学校关爱社会关爱社会关爱预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法 每年的每年的5 5月月1515日是国际家庭日，日是国际家庭日，制作一期家庭视频，记录这一天的制作一期家庭视频，记录这一天的美好生活美好生活课课后后作作业业1 12 23 34 45 5课后作业课后作业我们受特殊保护学习目标学习目标1.知道法律对未成年人在家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护方面的内容2.了解生活中对未成年人的特殊关怀；健康快乐地成长 。
3.明白保护未成年人的意义，树立自我保护观念学习重难点学习重难点重点重点理解并把握未成年人保护的重要性、法律和做法难点难点理解家庭在未成年人成长过程中的不可替代的作用课堂授课课堂授课一、一、我们是未成年人我们是未成年人在我国，未满 18 周岁的公民为未成年人，18 周岁以上的公民为成年人世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的，未满成年年龄的就属于未成年人未成年人的法定成年年龄未成年人的法定成年年龄一、一、我们是未成年人我们是未成年人很多法律规定都涉及具体年龄的节点，不同年龄阶段在法律上 具有不同的意义有些法律规定达到一定的年龄才享有相应的权利，承担相应的义务或责任一些重要的一些重要的年龄节点年龄节点二、二、专门法律来保护专门法律来保护（1）为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题我国制定了专门的法律，以更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展2）专门为未成年人制定的法律：中华人民共和国义务教育法中华人民共和国未成年人保护法和中华人民共和国预防未成年人犯罪法专门为未成年人制定的法律专门为未成年人制定的法律 说一说，专门为未成年人制定这些法律有什么意义？ 为什么制定中华人民共和国预防未成年人犯罪法也是对未成年人的保护？二、二、专门法律来保护专门法律来保护（1）义务教育关乎中国教育事业的发展。
全面提高义务教育质量，不仅有助于促进教育公平，而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义 中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法二、二、专门法律来保护专门法律来保护（2）中华人民共和国义务教育法是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，于 1986 年通过，经 2006年和 2015 年两次修正强调教育公平、教育均衡的理念，关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法阅读中华人民共和国义务教育法，判断下列关于我 国义务教育的说法是否正确说法正确的在括号里画 “”，说法不正确的在括号里画“”，并尝试说一说理由二、二、专门法律来保护专门法律来保护（1）近年来，我国侵害未成年人权益的事件时有发生 这些事件在拷问社会道德的同时，也暴露出未成年人权利保护方面存在的一系列问题这些问题已经引起社会的普遍关注中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法二、二、专门法律来保护专门法律来保护（2）中华人民共和国未成年人保护法是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律这部法律于 1991 年通过，经过 两次修正，明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。
该法为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法分小组学习中华人民共和国未成年人保护法并讨论下列问题 （1）中华人民共和国未成年人保护法主要规定有哪些内容？（2）结合你的生活实际，说说你认为家庭、学校和社会在保护未成年人方面还存在哪些问题二、二、专门法律来保护专门法律来保护（3）保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任只有家庭、 学校、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法二、二、专门法律来保护专门法律来保护（1）有效预防未成年人违法犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而。