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1、说木叶林庚1 1、说说“木叶木叶”一文的核心概念是什么？一文的核心概念是什么？“诗歌语言的精妙不同于一般的概念，差一点就会差得很多。”2 2、“木叶木叶”与与文文中出现的其他概中出现的其他概念区念区别是什么别是什么？ 概概念念场场合合意意味味展开的展开的联联想想落（树）叶落（树）叶 春夏之交春夏之交（褐）绿褐）绿含水分含水分密密层层浓密密层层浓荫的联想荫的联想木叶木叶脱落的脱落的叶子叶子空阔空阔疏朗疏朗飘零飘零 标准标准概念概念场合场合外形外形颜色颜色质质感感（触觉）（触觉）意味意味展开的展开的联想联想落落(树）树）叶叶春夏之交春夏之交枝叶繁茂枝叶繁茂（褐）绿褐）绿含水分含水分繁密繁密密密层层
2、浓密密层层浓荫的联想荫的联想 木木叶叶秋风落叶秋风落叶脱落的脱落的叶子叶子微黄微黄干燥干燥空空阔阔疏朗疏朗飘零飘零 离人的叹息、离人的叹息、游子的漂泊、游子的漂泊、清秋的性格清秋的性格小结：用小结：用概念比较法概念比较法来阐释概念，来阐释概念， 用用差异性差异性来突出本来突出本质质。主要问题主要问题概念概念比比较对象较对象思路作用思路作用1“木叶木叶”是什么？是什么？2为为何多用何多用“木叶木叶”？引出对概念的解释引出对概念的解释明确研究的核心问题明确研究的核心问题7“木木”字的来历岂字的来历岂不不大大可思索？可思索？找出探究问题的钥匙找出探究问题的钥匙8用用于什么场合？于什么场合？11何何以
3、有此特征？以有此特征？确定分析问题的语境确定分析问题的语境引入阐释问题的理论引入阐释问题的理论3 3、回、回顾顾“木叶木叶”概念梳理的过程概念梳理的过程，分，分析其与思路推进过程的关系。析其与思路推进过程的关系。主要问题主要问题概念概念比比较对象较对象思路作用思路作用1“木叶木叶”是什么？是什么？2为为何多用何多用“木叶木叶”？“木叶木叶”与与“树叶树叶”比比“木叶木叶”与与“落叶落叶”比比引出对概念的解释引出对概念的解释明确研究的核心问题明确研究的核心问题7“木木”字的来历岂字的来历岂不不大大可思索？可思索？找出探究问题的钥匙找出探究问题的钥匙8用用于什么场合？于什么场合？11何何以有此特征
4、？以有此特征？确定分析问题的语境确定分析问题的语境引入阐释问题的理论引入阐释问题的理论3 3、回、回顾顾“木叶木叶”概念梳理的过程概念梳理的过程，分，分析其与思路推进过程的关系。析其与思路推进过程的关系。主要问题主要问题概念概念比比较对象较对象思路作用思路作用1“木叶木叶”是什么？是什么？2为为何多用何多用“木叶木叶”？“木叶木叶”与与“树叶树叶”比比“木叶木叶”与与“落叶落叶”比比关键在一关键在一“木木”字字引出对概念的解释引出对概念的解释明确研究的核心问题明确研究的核心问题7“木木”字的来历岂字的来历岂不不大大可思索？可思索？找出探究问题的钥匙找出探究问题的钥匙8用用于什么场合？于什么场合
5、？11何何以有此特征？以有此特征？确定分析问题的语境确定分析问题的语境引入阐释问题的理论引入阐释问题的理论3 3、回、回顾顾“木叶木叶”概念梳理的过程概念梳理的过程，分，分析其与思路推进过程的关系。析其与思路推进过程的关系。主要问题主要问题概念概念比比较对象较对象思路作用思路作用1“木叶木叶”是什么？是什么？2为为何多用何多用“木叶木叶”？“木叶木叶”与与“树叶树叶”比比“木叶木叶”与与“落叶落叶”比比关键在一关键在一“木木”字字引出对概念的解释引出对概念的解释明确研究的核心问题明确研究的核心问题7“木木”字的来历岂字的来历岂不不大大可思索？可思索？“高树高树”与与“高木高木”比比“木木”与与
6、“树树”比比找出探究问题的钥匙找出探究问题的钥匙8用用于什么场合？于什么场合？11何何以有此特征？以有此特征？确定分析问题的语境确定分析问题的语境引入阐释问题的理论引入阐释问题的理论3 3、回、回顾顾“木叶木叶”概念梳理的过程概念梳理的过程，分，分析其与思路推进过程的关系。析其与思路推进过程的关系。主要问题主要问题概念概念比比较对象较对象思路作用思路作用1“木叶木叶”是什么？是什么？2为为何多用何多用“木叶木叶”？“木叶木叶”与与“树叶树叶”比比“木叶木叶”与与“落叶落叶”比比关键在一关键在一“木木”字字引出对概念的解释引出对概念的解释明确研究的核心问题明确研究的核心问题7“木木”字的来历岂字
7、的来历岂不不大大可思索？可思索？“高树高树”与与“高木高木”比比“木木”比比“树树”含含有落叶的因有落叶的因素素（艺术特征一）艺术特征一）找出探究问题的钥匙找出探究问题的钥匙8用用于什么场合？于什么场合？11何何以有此特征？以有此特征？确定分析问题的语境确定分析问题的语境引入阐释问题的理论引入阐释问题的理论3 3、回、回顾顾“木叶木叶”概念梳理的过程概念梳理的过程，分，分析其与思路推进过程的关系。析其与思路推进过程的关系。主要问题主要问题概念概念比比较对象较对象思路作用思路作用1“木叶木叶”是什么？是什么？2为为何多用何多用“木叶木叶”？“木叶木叶”与与“树叶树叶”比比“木叶木叶”与与“落叶落
8、叶”比比关键在一关键在一“木木”字字引出对概念的解释引出对概念的解释明确研究的核心问题明确研究的核心问题7“木木”字的来历岂字的来历岂不不大大可思索？可思索？“高树高树”与与“高木高木”比比“木木”与与“树树”比比含含有落叶的因有落叶的因素素（艺术特征一）艺术特征一）“木木”与与“树树”比比“木木”与与“叶叶”比比“木叶木叶”与与“落木落木”比比“木木”形形象的象的暗示性（艺术特征二）暗示性（艺术特征二）“木叶木叶” 疏疏朗、飘零之意、清秋性格朗、飘零之意、清秋性格找出探究问题的钥匙找出探究问题的钥匙8用用于什么场合？于什么场合？11何何以有此特征？以有此特征？确定分析问题的语境确定分析问题的
9、语境引入阐释问题的理引入阐释问题的理论论得出结论得出结论3 3、回、回顾顾“木叶木叶”概念梳理的过程概念梳理的过程，分，分析其与思路推进过程的关系。析其与思路推进过程的关系。明星选填人物：概念：4 4、基基于上述概念的比较方法，结合自己的生活经验，完成下列任务于上述概念的比较方法，结合自己的生活经验，完成下列任务“说明星说明星”（1）小组合作，填写下面表格，哪些人属于“明星”？如何界定“明星”的概念？因为爆款影视剧走红因为爆款影视剧走红因为写作比赛走红因为写作比赛走红因为选秀走红因为选秀走红因为写博客走红因为写博客走红因为呼唤常识走红因为呼唤常识走红因为电视真人秀走红因为电视真人秀走红因为人设
10、走红因为人设走红因为恶搞走红因为恶搞走红因为表情包走红因为表情包走红因为被因为被“鬼畜鬼畜”走红走红因为短视频走红因为短视频走红 一夜成名的一夜成名的2020种方式种方式新周刊新周刊2021031420210314明明星现星现指在某个领域内有一定影响的人物。泛指在某个领域内有一定影响的人物。泛指有名的演员、歌手、艺人、运动员等指有名的演员、歌手、艺人、运动员等。 百度百科百度百科（1）古书上的指金星。古书上的指金星。（2）称有名的演员、运动员等。称有名的演员、运动员等。现代汉语词典现代汉语词典（第（第6版）版） 概念概念区分区分依依据据延伸延伸借助的平台借助的平台明星明星？（2 2）小组合作，
11、仿照比较概念的方法，写出界定“明星”的区分依据概念概念区分区分依依据据延伸延伸借助的平台借助的平台 作品影响力作品影响力受众对象受众对象社会示社会示范作用范作用明星明星网网红红？名人？名人？范例范例模仿模仿：说：说“明星明星”1.“1.“木叶木叶”是什么？是什么？ 2.2.古代诗歌为何多用古代诗歌为何多用“木叶木叶”而不是而不是“树叶树叶”？ 3.“3.“木木”字的来历岂不大可思索吗？字的来历岂不大可思索吗？ 4. 4. 什么场合什么场合“木木”字恰好构成诗歌字恰好构成诗歌语言？语言？ 5.“5.“木木”字何以会有这个特征？字何以会有这个特征？“明星明星”是是什么什么？不少艺人为何多用不少艺人
12、为何多用“明星明星”而而不用不用“网红网红”“流量小生流量小生”？“明星明星”一词的来一词的来历岂不大历岂不大可思索吗可思索吗？什么什么场合场合“明星明星”恰好构成恰好构成符号学语言？符号学语言？“明星明星”何以会有这个何以会有这个特征特征？“木叶木叶”是是什么什么？古代古代诗歌为何多用诗歌为何多用“木叶木叶”而而不是不是“树叶树叶”？“木木”字的来历岂不大可思字的来历岂不大可思索吗索吗？什么什么场合场合“木木”字恰好构成字恰好构成诗歌语言？诗歌语言？“木木”字何以会有这个字何以会有这个特征特征？理查德理查德戴尔：明星戴尔：明星小小结结学习任务群学习任务群：实用性阅读与交流实用性阅读与交流1
13、1、阅读实用类文本时能够阅读实用类文本时能够把握关键概念和把握关键概念和术语术语，在这个过程中，在这个过程中理清文章思路理清文章思路，学习文，学习文章章说明事物、阐释事理和进行逻辑推理说明事物、阐释事理和进行逻辑推理的方的方法。法。2 2、运用所学运用所学方法方法，进一步，进一步探究实际问题探究实际问题，形成自己的见解形成自己的见解，为为“清晰地说明事理清晰地说明事理”做做准备。准备。作业作业（1 1）进一步完善表格中的对）进一步完善表格中的对“明星明星”概念的概念的界定。界定。（2 2）根据本节课所学的内容，将林庚先生的）根据本节课所学的内容，将林庚先生的问题意识运用到我们的思考中，并将其组
14、织成问题意识运用到我们的思考中，并将其组织成文字，写一篇说文字，写一篇说“明星明星”，不少于，不少于700700字，字，写在写在wordword里（里（五号宋体黑色五号宋体黑色），），5050分钟分钟内完成，内完成，表明表明观点、结构的句子用观点、结构的句子用加粗加粗标注标注。wordword文件文件上交。上交。（3 3）明天）明天尾号相同学号尾号相同学号的同学完的同学完成成说明星说明星评价量评价量表表，生成在线文档，互批，生成在线文档，互批。点评成员姓名点评成员姓名 被评成员姓名被评成员姓名 评价项目评价项目评价要素评价要素分值分值得分得分“明星明星”界定环节界定环节（2020分）分）1、选填人物是否合适10分 2、初步概念界定是否明确10分 界定界定“明星明星”区分依区分依据环节（据环节（2020分）分）1、区分依据是否丰富10分 2、区分依据是否准确10分 论说过程论说过程(60(60分分) ) 1、对“明星”是否有准确、深入的认识20分 2、能说清楚“明星”的关键要素吗？20分 3、结构是否清晰，符合一定的说理逻辑20分 总分总分 3030字点评字点评（优点、不足（优点、不足、建议、建议）
