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1、争做文明小公民演讲稿争做文明小公民演讲稿1尊敬的老师，敬爱的同学们：你们或许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；或许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴致勃勃地发出“他_的”之声；或许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的状况。每当你看到这一切的时候，你肯定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称！但是，当前社会上仍旧有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。莫非这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了！假如任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”我们宏大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中
2、华民族历来非常注意文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的才智、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们肯定要养成讲文明礼貌的好习惯。为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢？比如说，你在公共汽车上，不当心踩了别人的脚，请先说声“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“感谢”；在校内外，见到老师要热忱打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都
3、是讲文明礼貌的至少要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素养。但这些习惯不是天生就有的，须要渐渐养成。那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应当做的，哪些是我们不应当做的，以此来规范我们的行为。其次，实行一些有效措施，来培育习惯。比如，在生活中我们经常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践春游草。光靠布置告示来提
4、示，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不肯定是有意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候，实行一些强制手段也是非常必要的。同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创建物质文明的重要使命，更担负着创建精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌。争做文明小公民演讲稿2尊敬的老师，敬爱的同学们：老师举荐给我们一本课外书，书名叫文明美德伴我成长。我细致阅读后，感觉收获许多。在日常生活中，我们常常看到一些而且自己也可能在做不文明的行为，比如上课做小动作，讲话；随地吐痰；有时同学们在一起交谈，说脏话。这些不文明的现象，严峻损害了我们小学生的形象，或许有的同学可能会说：
5、小小事情，不必放在心上。”通过文明美德伴我成长的阅读，我明白了一个道理，只有从生活的小事做起，才能养成良好的生活习惯，做一个真正的文明好少年。一个文明好少年，要像书中拥有良好习惯的叶圣陶、富兰克林；注意表里如一的周恩来、宋庆龄；擅长敬重、赞美他人的德兰修女、威灵顿公爵、毕加索；尊师敬母的_、老舍；宽厚待人的舜，一言既出，驷马难追，诚恳守信的子贡那样，在家里尊老爱幼，酷爱劳动：在学校敬重老师，团结友爱；在社会讲究卫生，遵守公共秩序。只有这样，我们才能做个讲文明懂礼仪的好少年。同学们，我真希望我们每个人能像书中描写的那些人物一样，从生活的小事做起，远离不良的习惯，树立远大志向，养成优良品德，培育过
6、硬的本事，争做一个文明好少年。争做文明小公民演讲稿3尊敬的老师，敬爱的同学们：作为人民老师，在自己的花样年华，我们义无反顾的选择了教书育人的职业，选择了这块需用毕生的心血来浇灌的热土。远离城市的繁华喧嚣，没有舒适壮丽的办公楼，但我们却在三尺讲台上，将青春和爱心融入工作当中，把文明的种子传播给每一位学生，守护着下一代的精神家园。因为，我深知，人生可以平凡，但不行以平凡；人生不肯定宏大，但肯定要崇高。人人都在社会中演绎自己的角色，各自岗位都是实现自我价值的平台，装饰人生的舞台，酷爱自己的工作岗位，就是对岗位意义和价值的认同。我们在平凡的岗位上，任劳任怨，勤勤恳恳，以奉献之心干工作，以慈祥之心教学生
7、，以满腔热忱对同事。因为我们知道，我们肩负着培育下一代的重任，我们的言行代表的是人民老师的光辉形象。如今，县委县政府向我们发出了创建全国文明城市的号召，这是全市人民的共同期盼，也是全市人民的共同责任。虽然我们只是一般的市民，但是在创建文明城市过程中，我们有责任有义务用自己微薄的力气，为我们的城市增加文明和谐之花。首先，我们要做到仔细学习文明礼仪，弘扬中华民族讲礼仪的优良传统，学礼仪知礼节，革除顽症陋俗，注意仪表、行为得体，谦和礼让，热忱助人，用春风笑脸、文明话语、文静举止，展示新时期鱼台人的良好精神风貌。其次，要主动传播文明规范。大力提倡公民基本道德规范，宣扬普及文明礼仪学问，让文明礼仪进机关
8、、进企业、进学校、进社区、进村镇、进家庭，把文明传播到每个角落，为城市文明和谐增光添彩。第三，要自觉践行文明行为。我们要践行社会公德、爱惜公共设施，讲究公共秩序，珍惜生态环境，做一名好公民；在单位，我们要践行职业道德，爱岗敬业、文明服务、奉献群众，做一名好员工；在家庭，我们要践行家庭美德，尊老爱幼、邻里和谐、相互帮助，做一名好成员。让我们用文明的力气和道德的行动，扮靓鱼台城市形象。第四，勇于监督订正不文明行为。我们要担当起共创文明城市的社会责任，对身边发生的乱扔垃圾、随地吐痰、横穿公路、大声喧哗、不排队候车等不文明现象和行为，要敢于进行劝告劝阻，共同维护文明鱼台的良好形象。一个人的力气往往微乎
9、其微，但是不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河。我们惟有从本职工作做起，从身边小事做起。假如鱼台是一只展翅待飞的天鹅，我愿做天鹅翅膀上一片小小的羽毛，为天鹅的振翅高飞增加一份力气；假如鱼台是一条出水的蛟龙，我愿做蛟龙身上的一片鳞光，为腾飞的蛟龙增加绚丽的光线。同志们、挚友们，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，你的每一份努力，都让我们的城市离文明更进了一步；你的每一份辛苦，都为我们的城市增光添彩；你的每一份热忱，都会激起更多人文明意识的诞生和责随意识的增加，都会让更多的人投入到文明城市的创建活动中来。文明城市呼喊文明市民，文明市民创建文明城市。广阔的市民挚友们，让我们携起手
10、来，共同努力，用我们的辛勤劳动和聪慧才智，为了我们居住的家园更加漂亮，为了我们生活的环境更加和谐文明，让我们用青春和才智，为鱼台光辉的将来涂抹上最亮丽的色调！争做文明小公民演讲稿4尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好！我是这次争做文明小市民活动的主持人汪致君。我们为了迎接大运开展了这次争做文明小市民活动。现在请大家说说你是怎么讲文明、讲礼貌的。哦，_同学第一个举手好了，大家都说了怎么讲文明、讲礼貌。现在请大家来看看这个小动画片里的小明做的对还是错大看完了这部片子有什么感想？请_同学发言。“这部片子里的小明做错了，他乱扔垃圾并干脆从四楼把垃圾扔下，还骂人乱吐口水乱踩草坪，不爱惜花草树木和动物。”那_
11、同学，你认为他应当怎么做？“嗯，不乱扔垃圾，不骂人，不乱吐口水，爱惜花草树木和小动物。”好的，现在大家起立和我一起宣誓：我宣誓，为了给大运会创建一个良好的环境，我肯定做到讲文明、讲礼貌、讲卫生，爱惜花草树木和小动物，争做一个文明的小市民。宣誓人汪致君。宣誓结束，我们就起先为争做文明小市民加油吧！从今日起班级值日生会每天视察大家有没有做到哦！“争做文明小市民”活动到此结束，感谢大家！争做文明小公民演讲稿5尊敬的老师，敬爱的同学们：我是五好小公民这本书从生活、学习等各个方面介绍了要做一个合格的五好小公民的种种条件。书中不只是单方面的教给你如何成为五好小公民，而是利用古代和现代的名人道德故事， 来让
12、你更全面深化地了解到五好小公民的真正意义。它还利用提问思索的方法， 让你的思维跟着书中的内容走，养成边读书边思索的好习惯。而且书中有简易简单理解的漫画插图， 你即使粗粗地一翻， 也会被书中生动、好玩的内容所吸引。读完了这本书， 使我真正明白了要做一个五好小公民不光是要学习好、纪律好， 而是要在家中、学校、社会中都能够用合理的方法去待人处世，去与他人合作，用自己的实际行动去遵守某方面的秩序。同时也给我树立了一个新的目标， ：向关切亲人， 酷爱祖国， 擅长合作， 勤奋独立的五好小公民进发、学习。 在上个星期， 我就照着这本书上的.手守则， 在公共汽车上为老人让了一次坐，在家中替父母刷了一次碗，与同
13、学合作完成了一项工作，让我体会到了帮助他人、与他人合作的乐趣，使我更加想要成为一名五好小公民。它真正成为了我生活、学习的指南书，引导着我在不知不觉中成为五好小公民。我会从现在起先， 加强自己的道德建设， 根据这本书中的要求来谛视自己， 监督自己， 学习书中的优秀品行，成为真正的五好小公民。争做文明小公民演讲稿6大家好！我是三（1）班的今日我们在国旗下讲话的主题是“遵守道德规范，争做文明小公民”。俗话说：“人无德不立，国无德不兴”，道德建设的好坏体现着一个国家民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴亡盛衰。社会道德规范存在于社会生活中的方方面面，例如：爱护环境、爱惜公物；遵守交通规则；讲文明、懂礼
14、貌等等，然而，在我们身边总有这样一些不文静的现象时常发生：可能有人在逛街时随口吐痰、顺手扔垃圾，也可能有人在公共场合乱穿公路、乱停放车辆；或许你在校内内会听到两个高谈阔论的伙伴如何兴致勃勃地发出骂人之声，亦或许你会遇到有人拾到别人的东西偷偷地占为己用，每当看到这一切的时候，你肯定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称！但是，仍旧会有些同学对于这些不符合文明规范的行为不以为耻、不以为怪，并且为之辩护说：“区区小事，何足挂齿？”，莫非这真是区区小事吗？我们要向有这种思想的同学大喝一声：“你们错了！”假如任其这样小毛病发展下去，那么文明何在？礼仪又何在呢？“香九龄，能温席”“，融四岁，能让梨”我们
15、宏大的祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族一直非常注意礼仪规范。可以毫不夸张地说，一个社会的文明程度主要取决于其公民的文明礼仪程度，公民遵守社会公德的意识要比最高的才智、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人是我们每个青少年儿童成长过程中必修的一课。因此，在学习科学文化学问的同时，我们还肯定要养成讲文明知礼仪的好习惯，如：在公共汽车上不当心踩了别人的脚请先说声“对不起”，见到老弱病残者要主动让座；别人帮你做了事，要真诚地向别人道一声“感谢”；在校内外见到老师要热忱打招呼问好；同学之间互帮互助、友好相处等等。借此机会，我还想宣扬下市交警大队在今年秋季开学前夕对广阔师生及家长在交通规则上的要求，不管是上学放学还是节假日出行，我们要做文明人、行文明路，不闯红灯、不乱穿行，严格遵守交通规则，同学们，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，请从现在起先，从进入漂亮的北三小校内起先，让我们每一个人管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不追逐打闹、不践踏草坪。校内是我们温馨的大家庭，请身在这个大家庭中的每一个成员勿以善小而不为、勿以恶小而为之，从点滴做起，拒绝小毛病，让文明礼仪之花在校内到处盛开，让文明小公民在社会到处可见！感谢大家！
