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1、中考我眼中的色彩作文中考我眼中的色调作文1翻阅以前的试卷与作业，纸张已经微微泛黄，但仍有那艳丽的红色，那田老师写上的“勾”与“叉”，的字迹，依旧夺目，假如出现了红色，便要肃穆、仔细地对待。因为它代表着老师批阅过了，粗红色是只有老师才用的。一张试卷飘落到我的桌上，最先看到的就是那个鲜红的大的数字。这张卷子被红色铺得密密麻麻的。我心中想：既然老师都已经批阅过了，那么我再来看看吧。许多道题都是打的“半对”，扣了许多分。但是，细致看，其实也对，只不过没有答的那么标准而已。下课了，我抄起卷子，径直向老师快步走去，想问个清晰。我站在老师面前，话还没说出口，老师就看着我的卷子说：“你平常考得不是挺好的吗？怎
2、么这回考得这么差？”“老师，可是，这些题。”我指着卷子上的题说道，“是对的啊。”老师皱着眉头，把我手里的卷子拿走，细致看，“这些题的确错，回去好好改错，下次务必考好！”回到了自己的座位，觉得很委屈，我盯住试卷。那红色代表的就是老师，红色就是不讲道理，不行理喻，很厌烦。又有一次，习作发下来了。当时，我自我感觉良好，肯定可以取得好成果。可当我看到那个分数时，仿佛给我了“当头一棒”。我连忙去翻看老师的评语：“本篇文章经过修改还能提升一个空间。并且，这肯定不是你的实力。”我急得泪眼汪汪，老师怎么能这样呢？我仿佛望见老师眉毛一皱上，上挑，眉毛变成了“V”字型，两只眼睛瞪得很圆，怒目而视，肃穆地看着我。又
3、是红色，这次的红，多了一分尖酸苛刻。从那时起，我便非常厌烦红色，我不断努力，发奋学习，尽量不让红色出现在我的试卷上，红笔的痕迹渐渐从我的试卷上削减。后来，老师找我谈话，老师亲善地告知我：她觉得我语文学得还不错。她希望我的答案能变得标准、正确，她不得不再考试中给我扣分，让我长记性。而作文呢，她希望我可以写得更好。后来吗，在我眼里，红色的意义渐渐变更了对红笔的看法、看法，不再视它如仇。因为我知道，那红色是老师对学生的爱，对学生的谆谆训诲，对学生无私的帮助。中考我眼中的色调作文2你知道熊猫的两个愿望是什么吗？一、不想恒久黑眼圈。二、想有张彩照。这是我最近看到的一则笑话。熊猫的愿望唯恐很难实现，谁让它
4、全身黑白二色？可祖宗给的又有什么方法呢？不爱祖宗遗产的岂止熊猫？一个五岁小女孩望见电视中外国小女孩的金发便艳羡不已，她很厌烦自己的黑头发，于是任性地用小剪刀将它剪下。唉，多傻的小姑娘。她为什么不想一想，外国小女孩或许多么希望自己拥有一头如云的黑发，因为颜色是没有好坏之分的，它们有着不同的美。我总是听有些中学生说，红色最俗，最土，真不懂新娘为什么穿得大红大红的。说这种话的女同学在自己结婚时，可以不穿红，因为白色的婚纱已被大部分中国人接受。可是，春节时，她会在自己家挂上白色或绿色的灯笼吗？假如她看到入伍的新兵胸前挂着蓝花，她能忍住不笑吗？其实，红色也很美，它是火焰般的颜色，是激情。孩子诞生，家里人
5、总要做红鸡蛋，因为鸡蛋浅浅的白色不足以表达家人迎接新生命到来时的无限喜悦。与红色相对应的是白色，它可以表现庄重或纯净，有时也代表哀痛、凄凉。按中国习俗，葬礼上的用具都采纳白色。都说中国人很注意忌讳，我却怀疑中学优秀作文 原创共享 ，既然白色是死亡的象征，为什么雪白的雪却被这么多宏大的诗人写成了流传千古的诗篇？岑参的忽如一夜春风来，千树万树梨花开，将春景比冬景，几使人遗忘奇寒而内心感到喜悦与暖和，意境壮丽；韩愈的白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花，把春雪描绘得多么美妙而有灵性，饶富情趣。那种白的纯已让人们无法再想其它不快乐的事，因为白此时不再是哀痛，而是一种美。生活须要美，就须要白色。不止红与白，黄
6、绿青蓝紫都是自然的色调，它们都有着独特的美，任何人都不能说，不须要它们之中的任何一种，因为它们的美是同等的。正是由于它们的完备组合，这个世界才多姿多彩。一个都不能少。中考我眼中的色调作文3人生旅途中，你苦苦追寻着生命的色调。蓦然回首的一刹那，你才发觉，答案原来是丰富多彩的。小引夏日的梧桐树下，一个稚嫩的童声打破了闲静，“爷爷，爷爷，你说，生命是什么东西呀?它是什么颜色的?”看着孩子那双渴求的眼睛，爷爷想了想，用慈祥的口吻回答说：“生命是紫色的，里面有各种各样新颖的事，等你长大后就明白了。”孩子似懂非懂地点了点头，心中却盼望着自己早点长大。夕阳西下，枫叶似火，整个教室都被映得红红的。小孩变成了学
7、生，学生向自己心目中最崇敬的人老师，提出了同一个问题，老师略微沉吟了一下，深情地说：“生命是红色的，就像蜡烛，它带来了光明，也带来了暖和。”学生细致品尝着老师的话，觉得蕴含着深刻的道理。白雪皑皑，一望无际。风咆哮着吹起哨卡窗外的积雪，纷纷扬扬地又洒下来。兵站在窗口，心里还在隐隐作痛，十年的寒窗苦读，三分之差的名落孙山。苦闷中，他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题：“生命是什么颜色的?”班长知道兵的心，缓缓地回答道：“生命是白色的，就像这唐古拉山的白雪，风吹不散它，阳光照不化它。”兵听了班长的话，陷入了深思。阳春三月，草长莺飞。春天毫不吝啬地将大把大把的绿色洒在大地上。但兵却带着他的疑问，和战友们奔赴大西南。面对侵略者猖狂的气焰，兵心里就像烧着一团火，他和战友们摸爬滚打，挥着自己青春的汗水和生命。直到有一天，无情的炮火淹没了年轻的身躯，奄奄一息的兵，脑子却很醒悟，二十年来对生命色调追求的一幕一幕，仿佛就在眼前，突然之间，他明白了：生命的真正色调并不是一种，不同的人会有不同的答案。爷爷的答案紫色寄予了对往昔生活的怀念;老师的答案红色是自己奉献精神的象征;班长的答案白色表明边防战士的坚毅和忠贞。兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那绿色的军装和长青的翠柏。他用自己绿色的答案铸成了一座属于自己的丰碑。一个问题，答案是丰富多彩的，在多彩的答案中找出属于你自己的那一种吧!
