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1、小学四年级作文（600字）：转换思路 海阔天空巧求剩余面积 转换思路 海阔天空 巧求剩余面积 在奇异的数学王国里，到处都是取之不尽、簇新丰富的学问，等待着我们去学习、去探究。而那一道道习题，更是充溢了无穷的乐趣。在最近做的一道求剩余面积的习题中，更让我深深体会到：转换思路，海阔天空！ 这道题目是这样的：一张边长4的正方形纸，从相邻的两边的中点连一条线段，沿这条线段剪去一个角，剩下的面积是多少？ 一看这道题，信任很多同学都会想到用“割”、“补”的方法来计算： 1、 长方形面积+梯形面积剩余面积 长方形：248（） 梯形：（4+2）226（） 8+6=14（） 答：剩下的面积是14 2、 正方形面
2、积三角形面积=剩余面积 正方形：44=16（） 三角形：222=2（） 16214（） 答：剩下的面积是14 以上两种方法是用一般的“割”“补”法来计算的，但有些麻烦，有没有更好的方法呢？我边想边拿起一张正方形的彩纸，动手试起来。突然，我发觉这道题很像我以前玩儿的“叠面包”。因为被剪去的那个角两直角边是正方形相邻两边的中点，可以把它看做是折向正方形背面中心，同样把正方形的其它三个角也向中心折，在正方形的背面就有4个小三角形，而在正面根据折痕又画出4个同样大小的三角形来，这样一来，原来的正方形纸就分成了8个同样大小的三角形，那么要求的剩余面积不就是7个小三角形吗？ 列式：（222）714（） 耶！真简便!我不禁欢呼起来。 通过做这道题，我受到了许多启发：假如根据一般的方法也能做出来，但是转变一下思路，就会立即感到豁然开朗了很多。的确，条条道路通罗马，但是我们依旧要想一想，自己走的路是不是最快、最简洁的那条，学习如此，生活依旧如此。转换思路，海阔天空！ 我为你精选的作文： 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页
