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1、 青春健康教育主持词 “青春安康教育”活动启动仪式主持词 （20-年-月-日） 敬重的各位领导、同志们、青少年朋友们： 现在开会。 经过一段时间筹备，-“青春安康教育”活动启动仪式暨培训会议于今日召开，请家集中精力，遵守会场纪律，自觉维护会场秩序，全力以赴开好会议。 参与今日会议的领导有：-，请家对各位领导的到来，表示热闹的欢送。 会议进展第一项议程：宣读关于在全县青少年中开展“青春安康教育”活动的通知。 下面，进展会议其次项议程：请-同志宣读关于在全县青少年中开展“青春安康教育”活动的实施意见。 下面，进展会议第三项议程：请计生局局长-同志讲话，家欢送。 下面，进展会议第四项议程：青少年月表
2、做表态发言 同志们： 这次启动仪式，是促进-县青少年安康成长的一次 非常重要的活动，盼望各有关单位，深入领悟-局长等领导重要讲话精神，充分熟悉青春安康教育工作的重要性和必要性，根据会议要求，摸清本辖区内外出务工青年和青少年学生的青春安康现状和存在问题，并制定明确的实施方案，上报团县，同时依据各自状况开展多种形式的宣传培训工作，保证青春安康教育工作落到实处，为我县广青少年安康成长做出奉献。 下面，请各位领导、同志们到会场外参与“我青春，我安康”签名活动，签名完请到休息室休息。各乡镇领导和基层团书记可以离会。 请青少年朋友们在工作人员的带着下到会场外参与签名活动，签完名请回原来座位就座，请计生局专
3、家进展青春安康学问集中培训。 2、唱响青春晚会主持词 主持词的写作需要将主题贯穿于全部节目之中。在一步步向前进展的社会中，主持词在各种活动中起到的作用越来越，快来参考主持词是怎么写的吧，下面是细心整理的唱响青春晚会主持词，盼望能够助到家。 敬重的各位领导、各位家长、各位教师，亲爱的同学们： 家上午好！ 在这个朝气蓬勃、激情绽放的青春五月，我们xx初中七、八年级全体师生和家长团聚一堂，共同进行“唱响青春”合唱节暨优秀学生表彰会，共同放声唱歌如诗的青春和美妙的生活，表彰在各项工作和活动中表现优异的先进集体和个人。首先，我谨代表学校全体师生感谢各位领导和家长对学校工作的关怀支持，感谢全体师生的辛勤付
4、出，感谢全体学生的精彩表现，并向全部获得表彰的先进集体和先进个人表示热闹的庆贺。同时也祝福各位领导、家长和教师们身体安康、家庭幸福，祝福全体同学学习进步、安康成长！ 同学们，刚刚我们用青春的朝气、饱满的热忱、奇妙的歌声，唱歌祖国，唱歌人生，唱歌生活。唱出了青春热忱的”主旋律，唱出了时代的最强音。在合唱活动中，不仅有同学们的表演，而且还有师生同台演唱，更有母子同台、父女同台、母女同台、父子同台，最令人快乐的是，我们还看到夫妻同台今日的活动既是学校教育成果和学生共性进展的一次展现，也抒师生团结协作、昂扬向上精神风貌在展现，更是家校合作互动、共育新人的最好表达。同学们的精彩表现给家留下了深刻的印象，
5、让人倍加感动、倍受鼓舞。我特别快乐地看到同学们每一天的成长与进步。 我们歌声响亮，用歌声唱响青春峥嵘岁月；我们真情无限，用真情抒发青春壮志豪情。 青春是美妙的。青春是一条清亮的小河，欢快而又不知疲乏地流淌；青春是一朵盛开的鲜花，用最热闹的颜色演绎着风华正茂；青春是一道漂亮的彩虹，用七色调色板描绘人间最美的风景；青春是一颗转瞬即逝的流星，只漂亮的一瞬却已永恒；青春是一个漂亮的幻想，陪伴着我们每一个人从过去走向将来 少年兴，则国家兴；青年强，则国家强！青年是祖国的将来，青春更是一份沉甸甸的责任！为此，我们必需坚持学习科学文化与加强思想修养的统一；坚持学习书本学问与投身社会实践的统一；坚持实现自身价
6、值与效劳祖国人民的统一；坚持树立远抱负与进展艰难奋斗的统一。让我们自觉把个人的抱负、成才与祖国的命运、进展严密结合起来，胸怀抱负，志存高远，立足现在，面对将来，勤奋学习，勇担重任，努力内外兼修，力求德才兼备，用火红的青春年华书写最精彩的人生，描绘最绚烂的青春梦！ 感谢家！ 3、青春的主持人主持词 主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐，不断提高观众的文化学问和素养。随着中国在不断地进步，我们对主持词已经不再生疏，你所见过的主持词应当是什么样的？下面是为家整理的青春的主持人主持词，欢送家共享。 A:敬重的各位领导教师 B：亲爱的同学们 AB:家晚上好 A：首先感谢领导教师用珍贵的时间来本班本学年最终
7、一期主题班会。(鼓掌) B：在此也特别感谢本次班会的幕后工作人员以及预备节目的同学。(鼓掌) A：最终，我们要用最热闹的掌声感谢自己，感谢缘分让我们团聚一堂，相遇相识相知。 B：我宣布本次 “花季飞漾，青春由我做主”班会正式开头(鼓掌) A：青春是一轮弯月，虽不圆满，但却同样有着皎洁的光线;青春是一艘小船，虽不庞，但却能经受风浪的洗礼;青春是含苞欲放的花蕊，虽不妖艳，但却散发出阵阵生气。 青春是人们少年到中年的过渡期，是人生中最珍贵的阶段，所以，我们要把握青春，我的青春我做主! B：青春年少，有许多感慨，叹息着无奈，生活总像是有意无意的被无情的“恶魔”攻击得伤痕累累，而年幼的我们防备力量慢慢的
8、被摧毁，所以我感慨着“人生啊，人生。”伤口其实是可以通过精神力气复原的，亲情有时赐予不了我们的，友情便可以，他会在你困惑的时候伸出友爱的双手，让你重获新生的动力和信念，并且是你不断地提高，而足以迎接生活赐予的损害，这就是友情，我们有幸相遇一起，来制造这段宝贵的友情，言语之间早已汇成一首歌曲，现在我邀请全体起立，合唱朋友 A：用热闹的掌声为我们自己鼓掌，(鼓掌)歌声穿透的不止是耳膜还铭刻在我们的心中，青春的阶梯我们留下了脚印，让我貌同回味这一年里星星洒洒的”记忆，请看屏幕 B：回忆是最美妙，最不舍的割下，就如青春那样花季，飞漾年华，接下来有请本班才情并荣的毛孟真为我们带来她的青春宣言!“我的青春
9、我做主” A：把握青春，抓住青春，青春因努力播种而精彩，因欢乐收获而感慨，青春之花在我的人生中绚烂的绽放，让我们用热闹的掌声欢送我们班的舞动精灵们带来 B：台上的精彩来自台下的喝彩，同学们掌声再次为我们的舞动精灵想起来。(鼓掌)花季飞漾，青春由我做主，青春的路上正有着踏过脚印，由我们双手去绘画，我们身体的血液在奔腾，然而假如没有一路上父母和教师的指导，我们的横冲直撞只会四处碰壁，接下来有请李校长为我们的青春之路指导!让我们用热闹的掌声欢送李校长! A：话语言简意赅，却深入人心，让我们用掌声再次感谢李校长为我们的讲话!花季飞漾，青春由我做主，本次主题班会以拉下帷幕了，现在有请我们美貌与才智于一身
10、的班助周文君为本次班会做出总结!家的双手舞动起来!(鼓掌) B：现在又校领导教师先退场 4、青春风采主持词 青春主持词篇一：青春幻想赛主持词 （开场舞） 男：敬重的各位领导，各位来宾 女：亲爱的教师，同学们，家- 合：晚上好 男：学是播洒幻想种子的一丘热土 女：学是放飞青春魅力的一片蓝天 男：在这个青春与幻想编织的舞台，我们用汗水与泪水来献给逝去的韶华 女：在这个幻想与青春牵绊的岁月，我们用激情与活力来诠释生命的价值 男：既然站在了这个舞台，就要无惧风雨 女：既然选择了走向远方，何畏前路坎坷 男：信任自己，或许你就是 ，生命时间机里下一个永恒的奇迹 女：在竞赛正式开头之前，请允许我盛大地为家介
11、绍一下出席本次竞赛的嘉宾 及评教师，他们是- 男：让我们再一次以热闹的掌声欢送他们的到来 现在我宣布，“艺暖甲子，炫彩科”艺术学院首届青春幻想赛，正式- 合：开头. 女：下面为家介绍一下本次竞赛的详细环节及评分标准，本次竞赛共分4个环 节，第一环节，青春一起秀，由初赛选拔上来的选手抽签打算分组，共分四组，每个团队可个人、组合或以团体的形式进展简短的才艺表演；由评教师分别给选手进展打分，此环节团体分以每个选手得分相加得出。共计20分 男：其次环节，学问达人秀，每队派出一名代表进展答题，答对一题为团体分加 上4分，答错不加分不扣分，共4题。共计20分。 女：第三环节，幻想仿照秀，每队进展视频选择，
12、团队分工进展仿照表演；由评 教师分别给选手进展打分，团体最终得分以每个选手相加得出。共计20分。 男:第四环节,歌曲接接唱,由歌手领唱红歌、流行歌曲，选手进展接唱，团队里每个选手都可接唱,每队共接唱8首歌曲。共计40分。这就是我们本次竞赛的详细环节和评分标准。 女：哎，新禹啊，席慕容曾经说过，青春是一本太仓促的书，那么在你心里，青春是什么呢？ 男：我觉得啊，青春是一棵没有年轮的树，正是由于这样，她才能永不老去。 女：确实，青春有太多太多的形式，我也很奇怪，咱们今日的这一组“青春”究竟是什么样的哪。 男：好，接下来让我们一起进入本次竞赛的第一环节，首先掌声有请今日的第一组选手，青春组，看看他们会
13、带给我们怎样的精彩。 女：看完了咱们青春组的竞赛，我都快抑制不住内心的感动，想冲上台来展一下身手了。 男：哎，小晗，这可不行，咱们可不是今日的主角，你这感动啊得抑制下去，你得淡定。 女:啊？淡定？ 男：对，拥有一颗安静如水的心，拥有淡定的生活态度，不失为人生的另一种幸福。 女：好，接下来让我们掌声有请今日的其次组选手，淡定组。 男：掌声有请 男：小晗啊，接下来咱们是不是得说说今日的第三组选手，对不对啦？ 女：对啊 男：那你说说这个对不对吧 女：啊，对不对该怎么说啊 男：就是说一下对不对么？ 女：对啊，怎么说啊？你说对不对啊？ 男：台下观众，你们说一下。对不对？ 女：停停停，这究竟是对还是不对啊
14、？ 男：不逗你了，实话告知你吧，咱们今日的第三组的名字就叫“对不对” 女：新禹，你这就不地道了，好歹咱俩也是伙伴一场，你就这么忽悠我是吧。 男：好啦，好啦，和你开玩笑哪，你看，咱们台下的观众都等不及了，就让我们用热闹的掌声有请咱们的“对不对”上台吧 女：好，掌声有请 女：哎，新宇啊，这一会儿不见，你去哪偷了个帽子啊，你这是啥扮相？ 男：这就是你不懂了吧，我这是嘻哈，这可是当下最流行的。 女：恩，是挺不错的，有共性，够时尚。 男：好，接下来就让我们掌声有请今日的第四组选手，“嘻哈组”上台，看看他们又会给我们带来怎样的惊喜。 女：有请 男：目前为止，咱们第一环节的竞赛已经完毕了，信任四组选手的精彩表演肯定令现场的观众饱眼福。 女：确实，各位选手的确都怀有不俗的技能，但是不知道他们学问积存怎么样。 男，好，就让我们进入今日的第2环节，学问达人秀，每队派出一名代表进展答题，答对一题为团体分加上4分，答错不加分不扣分，共4题。 女：现在让我们再次以热闹的掌声欢送“青春组”上台。 男：请看屏幕，请从屏幕上消失的题目中选择题目进展答复，请选题 （主持人读题，选手答复，公布答案，答对加4分，准时
