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1、中学合唱社团教学工作计划中学合唱社团教学工作安排1合唱是和谐之音，是和谐的群声，可以说是艺术魅力与社会感染力相结合的高雅艺术，为了适应新课程改革的要求，为了培育学生的音乐审美实力，为了加强我校精神文明建设与校内文化建设，进一步推动我校创先争优活动，使学校合唱队有更好的发展，本学期特制定活动安排如下：一、活动目标：（一）通过参与合唱团的训练，使学生亲身体验合唱这种形式的艺术魅力，喜爱此项活动。（二）针对新队员和老队员，进行分层教学。在去年学习的基础上，进一步提高学生的演唱技巧，加强声部间的协调感与合作意识，提高合唱音准与和谐的效果。（三）培育学生的自信念和对唱唱艺术的表现力，帮助学生积累音乐学问
2、。二、训练方法及过程：训练为了提高，提高为了表现。训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱实力，声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清爽、光明甜蜜的效果，须要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并渐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。驾驭了声乐基本功，合唱队员将把发声训练与歌曲有机的结合起来，并满意校内外组织的各种文艺活动须要，如：独唱、重唱、组唱、大合唱等。使学生更多得展示自我、熬炼自我的机会。通过排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培育，更有利于发展学生的综合音乐素养。学习良好的歌颂姿态、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清
3、楚的吐字、咬字及音高、节奏训练、和声训练。通过排练好每一首歌曲，培育学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素养。（一）科学正确的气息训练气息是发声的动力，只有驾驭正确的呼吸后，才能获得志向的声音。如静坐练习、抽泣练习、放松叹气练习、闻花香练习等来体会胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸限制训练等。这一环节，我采纳先集体示范讲解、再“一对一”严格把关检查指导的方法。（二）重视发声训练每节课依据学生的气息及声音水平，进行不同的发声训练。如：平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。（三）努力做到字正腔圆正确的咬字吐字是歌颂技巧中不行缺少的一部分。针对学生“奶声”“扁嘴”的现象、帮助他们建立正确的发
4、声状态和正确的母音口形，多用“a”“o”的母音训练。针对字头吐不清、喷吐实力差的学生，多用爆破音的字进行练习。并让学生坚持说一般话。驾驭好一般话的正确发音。结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。（四）音准训练：音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为困难。采纳先入为主的方法，让学生先学低声部旋律。三、合唱团的基础建设：（一）合唱队员的选拔合唱队员的选拔如建一座大厦的地基，是一支合唱团生命力的源泉，是干脆影响合唱团发展的关键工作，肯定要把好质量关：1、让学生在没有钢琴的条件下唱歌，从而检查学生的音准、表演实力、音乐理解实力。2、听音，采
5、纳大小五度、三度、二度的旋律音程与和声音考试。3、听打节奏和视打节奏，采纳四分、八分、十六分与三连音编成的节奏考试。4、随键盘练声，从中检查音量、音色、音域。5、正确区分好合唱与独唱的关系。四、安排招收人数：4055人。要求合唱团员酷爱合唱艺术，具有肯定艺术修养，能按要求完成训练和演出任务。设立合唱团团长，声部长48人（高声部、中声部、低声部）负责各声部管理、考勤以及服装管理，刚好了解反馈团员的学习状况。五、详细训练安排：基础课：乐理、视唱、练耳。排练课：合唱队排练。观赏课：观摩演出、观赏优秀合唱作品及音乐作品。分定期训练和非定期训练定期训练：每天中午一次，每次45分钟。非定期训练：周六或周日
6、。详细支配：其次周：选拨合唱队员，基训。第三周：组建合唱团，确定合唱曲目。第四周：发声训练、音准训练。第五周：发声练习，多声部节奏训练。第六周：发声练习，听音训练，多声部视唱练习。第七周：发声训练，多声部视唱练习。学习简洁合唱曲1首。第八周（期中考，活动暂停）第九周：发声联系、音乐嬉戏（音准练习）。复习上节课教的歌曲。第十周：加强视唱歌谱的训练，学习合唱歌曲（分声部）第十一周：发声训练（和声的统一和谐），听音训练，接着学习合唱歌曲（分声部）。第十二周：发声训练，合唱。第十三周：听音和声训练，歌曲艺术处理。第十四周：基训，接着处理歌曲，引导学生有感情地歌颂。第十五、十六周：复习学过的内容，学生考
7、评。合唱团训练要求：合唱团团员应具有良好的团队合作精神和较强的责任感，主动、自觉、仔细、准时地参与排练及演出等各项活动。若无疾病、课程冲突等特别缘由，不得迟到、早退或请假。对团员考勤采纳签到制度和训前请假制度，一学期缺席了三次劝其退团；无故迟到早退20分钟，累计2次算一次缺席。学校对合唱团团员所在班级加分。歌谱、歌谱夹的下发应有严格的登记，团员应妥当保管，无故遗失自己复印。演出服装为合唱团公有，平常专人保管，演出期间由声部长保管。排量场地：六楼音乐教室，合唱歌曲集，音响设备，教学用琴。中学合唱社团教学工作安排2一、社团宗旨世界上最美的声音是人声，最美的人声是合唱。合唱艺术能够启迪心智。对于孩子
8、来说，尤其能培育其集体主义观念，提升合作意识。本学期学校推出社团活动，合唱作为孩子们喜爱的一个艺术项目，将以发展学生爱好，提升合唱技巧为主，让学生在社团里学有所长，学有所乐，让孩子们乘着歌声的翅膀在校内欢乐地翱翔。二、爱好小组成员：人数未定，分别从三至五年级学生中选拔。三、活动时间支配：每周星期三下午四、活动地点：音乐教室五、指导老师：陆鹏飞、许可琢六、教学制度：1、老师仔细的打算好每一次活动，要求学问通俗易懂并有肯定的爱好性。2、每次活动学生必需按时到点参与训练，不得以任何理由迟到、早退，有事需说明缘由及上交书面请假条。，3、学生仔细完成老师布置的曲目，主动和辅导老师协作。七、课程支配：合唱
9、队的课程支配，是依据学生驾驭的详细状况来设定教学内容，同时进行相关乐理学问的渗透。八、详细工作措施：1、上好音乐爱好活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的特性特色，以此推动学生音乐素养的全面发展。2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩高校生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培育、发展学生的音乐爱好，使他们学有所长，培育学生的集体主义精神。3、常常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量削减对老师的依靠心理等，平常将定期不定期的向学生举荐一些好的音乐。4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习爱好，培育音乐实力为主要内容，不让学生放任自由。5
10、、培育学生的特长，并在肯定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼和发展学生的实力。九、活动支配：9月：基本歌颂技巧和方法的练习。（基本技能训练）10月：歌曲指导歌颂的基本指导。（吸气换气的训练）11月：歌曲指导歌颂的基本指导。（咬字吐字的训练）12月：歌曲演唱的感情处理。（乐句气吸感情处理训练）1月：歌曲整体演绎中学合唱社团教学工作安排3为了更好的协作学校搞好素养教化，丰富学生的校内文化生活，启发学生学习音乐的爱好，培育学生的音乐审美实力、艺术修养及表现实力，弘扬学生特性发展，特成立学校合唱队。为了使活动顺当高效的开展，现将本学期活动状况作一下支配：一、活动主题包括学生学习良好的歌颂姿态、正确的呼吸
11、方法、自然圆润的发声、清楚的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培育学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素养。二、活动目标1.通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。2.通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素养。3.进一步宣扬我校的素养教化和精神风貌。三、参与对象在学校的三六年级每班2人，人数在54人左右。四、活动时间活动的时间定于每周四下午校本课堂时间。每次老师提前非常钟到位做好打算工作。课前仔细收集资料、钻研教法。五、活动打算提前五分钟到位做好打算工作。课前仔细收集资料演唱视频
12、、钻研教法，并为学生复印好歌谱。六、教学过程设计(一)训练内容1.用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。2.中外少儿合唱歌曲。3.合唱姿态、舞台造型。(二)训练方法及过程1.声音的训练(1)呼吸(2)声音位置(3)气息训练2.音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。3.合唱表现的四种手段。(1)连唱(2)跳唱(3)强而有弹性(4)不连不跳4.节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。5.咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。七、本学期活动内容中外歌曲5首视学生状况敏捷选曲中学
13、合唱社团教学工作安排4为了更好的协作学校搞好素养教化，丰富学生的校内文化生活，启发学生学习音乐的爱好，培育学生的音乐审美实力、艺术修养及表现实力，弘扬学生特性发展，特成立学校合唱队。为了使活动顺当高效的开展，现将本学期活动状况作一下支配。一、活动主题：包括学生学习良好的歌颂姿态、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清楚的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培育学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素养。二、活动目标：1。通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。2。通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音
14、乐修养和自身素养。3。进一步宣扬我校的素养教化和精神风貌。三、参与对象：在学校的三六年级每班2人，人数在54人左右。四、活动时间：活动的时间定于每周四下午校本课堂时间。每次老师提前非常钟到位做好打算工作。课前仔细收集资料、钻研教法。五、活动地点：音乐教室（5）六、活动打算：提前五分钟到位做好打算工作。课前仔细收集资料演唱视频、钻研教法，并为学生复印好歌谱。七、教学过程设计（一）训练内容、1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。2、中外少儿合唱歌曲。3、合唱姿态、舞台造型。（二）训练方法及过程、1、声音的训练（1）呼吸（2）声音位置（3）气息训练2、音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。3、合唱表现的四种手段。（1）连唱（2）跳唱（3）强而有弹性（4）不连不跳4、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。5、咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。八、本学期活动内容中外歌曲5首视学生状况敏捷选曲中学合唱社团教学工作安排5授课形式
