中班游戏：邮票游戏篇1：中班嬉戏：邮票嬉戏中班嬉戏：邮票嬉戏一、 教具构成：1、 邮票嬉戏盒2、 透亮塑料杯子四个，分别根据颜色贴有1、10、101、1010的标记3、 竖式题目，个、十、百、千的数字分别用绿蓝红三种颜色的笔写，乘号及等于号用黑色的笔写4、 绿色、红色、蓝色、黑色四种颜色的彩笔二、 教化目的：1、 学习用邮票嬉戏做乘法，并加强乘法的.运算2、 学习记录的方法，为四则运算做打算三、 学习打算：1、 前阅历：银行嬉戏的阅历2、 操作地点：工作毯3、 教学方式：小组示范或者个人示范四、 适用年龄：5岁以上五、 操作方法：1、 介绍邮票嬉戏盒——用三阶段教学法介绍分别代表个位十位、百位、千位的1、10、101、1010邮票数字块以及盒子中的筹码和位数小人2、 定位：将贴有1、10、101、1010标记的塑料杯放在相应的数位下面3、 读题，介绍概念及筹码：1356 X 3 =，就是3个1356相加，并将绿色红色蓝色三个筹码纵向排列在左侧4、 取邮票（1） 取第一个1356的邮票，分别放在塑料杯子中，再依次摆在工作毯上，边取边数，确认后（放上绿色筹码）将数字根据位数的颜色写在题目作业纸上。
介绍“X”的意义，并用同样的方法取后两次数（2） 取其次个1356的邮票，分别放在塑料杯子中，再依次摆到第一个数的下面，并确认（即放上红色筹码）3） 取第三个1356的邮票，分别放在塑料杯子中，再依次摆到其次个数的下面，并确认（即放上蓝色筹码）5、 将其次个、第三个1356的邮票从个位起先推上去，与第一个1356的邮票合在一起，筹码也要推上去6、 从个位起先计算结果，并在题目作业纸上用相应颜色的笔写上得数7、 检查作业纸上的结果是否与邮票的数量吻合邮票嬉戏中进位乘法的操作方法同银行嬉戏的进位乘法）六、 改变延长：1、 题目卡的活动2、 结合邮票的主题活动七、 错误限制：1、 老师或者小挚友2、 重复数邮票八、 爱好点：教具本身的颜色、形态九、 留意事项：1、 个位肯定在右边2、 题目及得数要用绿色蓝色红色三种颜色的笔写3、 要有装笔的托盘篇2：中班嬉戏：送信设计背景：一天，门卫保安张师傅给班上老师一封信，孩子们都新奇地问：“信是从哪里来的？”“谁寄给您的呀？”“我知道！信是保安叔叔送来的！”“不对，是邮递员叔叔送来的”……听着孩子们的争论，看着孩子们无趣的小脸，我笑而不答确定做个邮递员送信的嬉戏，让幼儿了解邮递员的工作。
嬉戏目标：1．体验邮递员的工作，并练习说出各地的地名2．发展幼儿的反应实力和语言表达实力嬉戏打算：打算小单车一辆，绿色书包一个嬉戏玩法：幼儿甲：咚、咚、咚，（一名幼儿做邮递员说边骑小单车边说）全体幼儿：你是谁呀？幼儿甲：我是邮递员呀全体幼儿：哪里来的信呀？幼儿甲：上海（随意一地名）来的信呀全体幼儿：送给谁呀？幼儿甲：送给（幼儿乙）呀被点到名的幼儿再做邮递员，嬉戏反复进行活动范例：一、 导入部分：设置嬉戏情境激发爱好 中二班的小挚友，你们好，我是动物王国的国王，这段时间我们王国的邮递员生病了，没上班，这让我们有许多信都没有送出去，我非常焦急，听说中二班的小挚友很能干，我想从你们中选出一些小挚友当我们王国的邮递员，帮我送信，你们情愿吗？二、 体验邮递员的工作提问：你们知道邮递员叔叔是怎样去送信的吗？引起幼儿思索、探讨，探究方法 （骑单车、背绿色书包……）三、 基本部分：熟识地名，提高幼儿记忆力你们知道这书包里装的许多信是从哪里寄来的吗？（幼儿揣测，说出各种地名四、 学习嬉戏儿歌，并练习对话幼儿甲：当当当、当当当，（一名幼儿做邮递员说边骑小单车边说）全体幼儿：你是谁呀？幼儿甲：我是邮递员呀。
全体幼儿：哪里来的信呀？幼儿甲：上海（随意一地名）来的信呀全体幼儿：送给谁呀？幼儿甲：送给（幼儿乙）呀 被点到名的幼儿再做邮递员，嬉戏反复进行五、 结束部分：给邮递员分发礼物动物王国的国王为了感谢我们，还为小小邮递员带来了礼物呢！”活动延长：在家里可以和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起玩此嬉戏，轮换着做“邮递员”邮递员”不能重复说过的城市名篇3：中班识字嬉戏1、切西瓜幼儿挂好字卡，围一圈手拉手站好．请一个小挚友在圈里，边说儿歌＂切．切．切西瓜，切完西瓜分大家，一切切到你们俩．＂边用手挨个切幼儿的手．儿歌说完，被切到的两个幼儿快速说出自己的字卡是什么字，谁先说出谁就当切西瓜的人，嬉戏重新起先2、照相机老师发给幼儿每人一套小字卡，大家面对老师坐好，集体说儿歌：＂我有一架照相机，照出照片真像你．我来给你拍个照，立刻把照片送给你．老师出示一张大字卡．幼儿用双手做拍照状，嘴里说：咔嚓！然后在自己的小字卡中找出相应字卡举起来．3、小孩小孩真爱玩把字宝宝贴在黑板上，幼儿集体说儿歌：＂小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那＂老师指定一位小挚友：＂摸摸xx字宝宝跑回来．＂4、开火车老师带好头饰扮火车头，边做火车轮转动的动作边说儿歌：＂我的火车立刻就要开．＂幼儿问：＂谁上车？老师：＂请带x字宝宝的小挚友快上车．＂拿相应字卡的幼儿跟在老师后面，一起做动作，说儿歌，请其他幼儿上车5、谁来跑全体幼儿手拉手站一圈，一边按顺时针方向走一边说儿歌：＂幼儿园里真喧闹，小挚友们来赛跑，x老师当裁判，点到谁，谁就跑．＂说完儿歌，老师举两张姓名卡，大家认读，两名幼儿顺圈跑，看谁先跑到自己的位置，嬉戏可反复进行篇4：中班亲子嬉戏中班亲子嬉戏嬉戏1：愉快呼啦圈嬉戏打算：小动物木偶若干、呼啦圈嬉戏玩法：地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的间隔为20厘米，嬉戏者站在规定的地方，才能向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物，嬉戏2：玩报纸嬉戏打算：报纸嬉戏玩法：亲子站在起点，嬉戏开端家长把两张报纸依次展在地上，让幼儿从报纸上走到对面， 以速度快慢获得不同的礼物。
嬉戏3：运西瓜嬉戏打算：西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个嬉戏玩法：妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球打算，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜嬉戏4：赶小猪嬉戏打算：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只,拱门两个.嬉戏玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，相互交替赶小球向前走可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜嬉戏5：揪尾巴嬉戏打算：动物尾巴若干嬉戏玩法： 在规定的场合内，幼儿把尾巴插在裤子上，家长背好幼儿进行相互抓尾巴，被抓到尾巴则要退出嬉戏，最终以没有被抓到尾巴的为胜利嬉戏6：好玩的大力士嬉戏玩法：4个小挚友同时加入嬉戏，把绳索套在腰部，面对圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的礼物为胜嬉戏7：打靶嬉戏打算：敌人图片5幅;小椅子5把;沙包若干嬉戏玩法：幼儿每人5个沙包，站后，老师说：开端!幼儿用力将沙包向“敌人”投往，沙包用完后，记载各自投准情形，为幼儿发放小粘贴嬉戏8：打保龄球嬉戏打算：彩色矿泉水瓶3组(每组10个，在瓶子上贴上祖国各地地名);皮球几个(依据情形而定)。
嬉戏玩法：幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章)嬉戏9：画五官嬉戏打算：黑板一块，上面画有娃娃头两个;粉笔;眼罩两个嬉戏玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由老师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章嬉戏10：我是小小领路人嬉戏目标：培育幼儿与成人的合作实力嬉戏打算：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条嬉戏玩法：爸爸或妈妈和小挚友站在起点处，嬉戏起先，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小挚友牵着爸爸或妈妈的`手围着瓶子走S路途走到终点后瓶子不倒下为胜嬉戏11：袋鼠跳跳跳嬉戏规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效嬉戏玩法：幼儿当小袋鼠套进老师打算的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在“小袋鼠”后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进行竞赛，前三名得五角星，嬉戏12：宝宝争夺赛嬉戏规则：宝宝必需在圈内，出圈者犯规嬉戏玩法：每组选4--5名家长，站入绳圈内孩子站在家长对有肯定距离处听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜嬉戏13：全家乐翻天嬉戏规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再接着嬉戏，直到有家庭出局为止。
嬉戏玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，嬉戏起先后听音乐踏步，音乐停止时立刻站到报纸上待老师来检查，假如脚在报纸外的家庭则被出局嬉戏14：两人三足嬉戏玩法：幼儿与家长两脚相绑，成“三条腿”四对为一组进行竞赛，家长不行将幼儿抱起，到指定地点后绕回到起点前两对为胜嬉戏15：搬家乐嬉戏玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，用报纸运海洋球至箩筐处，在规定的1分钟内搬得最多的为胜嬉戏留意：1、搬运途中报纸破损则淘汰2、报纸必需平展嬉戏16：夹球跳嬉戏玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家特长，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜嬉戏17：大地福娃拼图嬉戏目标：培育幼儿对物体的视察力、留意力和手眼协调实力嬉戏材料：5幅101cm*120cm印有福娃的KT版，自由分割成10-12块拼图嬉戏规则(玩法)：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃图片拼好，以正确率高和速度快为胜嬉戏18：骑马揪尾巴嬉戏目标：发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的实力嬉戏材料：竹竿10根当马(竹竿顶部装饰上马头)，布条10条当尾巴嬉戏规则：每次嬉戏10人一组嬉戏起先前，每人身后系上“尾巴”，骑上“马”，听到“起先”口令，在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的“尾巴”，同时又要爱护好自己的尾巴，嬉戏结束时揪的“尾巴”最多的幼儿获胜。
留意事项：必需骑在“马”上去揪别人的尾巴嬉戏19：我为奥运赢奖牌嬉戏目标：培育幼儿的平衡实力和方向感嬉戏材料：黑板一块，上贴有奥运五环，每个五环中间有一枚金牌(银牌或铜牌);蒙眼布(或面具)若干嬉戏规则(玩法)：幼儿蒙上眼睛，转三圈，到达指定地点(黑板)后，摸到金牌为满分，摸到银牌8分，摸到铜牌5分要求幼儿要将眼睛蒙好不能偷看家长可以用语言引导幼儿前进嬉戏20：福娃跳圈嬉戏目标：发展幼儿的跳动实力，培育幼儿的竞争意识嬉戏材料：福娃头饰 五环若干嬉戏规则(玩法)：参赛幼儿分成二组先在场地上放两组各15个五色环(一个两个一个两个圈依次放置)参与嬉戏的幼儿从起点动身，双脚并拢、分开依次跳进圈内，15个环全部跳完，以速度最快者为胜篇5：中班益智嬉戏精选嬉戏1：剪纸乐材料：大小相同的彩色图纸 3 张(如图1);剪刀玩法：分如下3 张彩纸给孩子，让孩子按彩纸上的线条剪成纸条也可以让孩子撕，用来撕的纸应更大一些)剪完后，请孩子按长短依次或宽窄依次分别给纸条排序说明：本嬉戏可发展孩子按序排列物体的实力，感受物体的序列同样大小的纸按不同的线条剪会出现不同的效果，这肯定会带给孩子惊喜他们也更乐于或自发地给纸条比长短比宽窄。
老师在指导时，要提示孩子严格地沿画出的线段剪，否则就不便于完成排序的目的了假如孩子感到排序有困难，可供应排序范例板(见下面图示)进行。