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1、文本为Word版本，下载可任意编辑汽车排队小班教案 活动目标 1、感知汽车的大小的不同，认识大小标记。 2、能按一定的顺序将汽车排序。 3、乐意参加活动，体验操作游戏的快乐。 活动准备： 1、配套ppt。 2、幼儿人手一份操作材料。 配套课件：小班数学课件汽车排队PPT课件。 活动过程： 1、观看汽车王国的图片，引起幼儿兴趣。 师：“欢迎小朋友来到汽车王国，今天是国王的生日，你们愿意为他一起庆祝吗?”“小精灵带着我们一起去见国王，我们会经过三个停车场，必须完成3个任务才能见到国王。” 2、观看PPT，进入第一个停车场，出示三辆小汽车，引导幼儿按汽车大小排序。(1)师：“小朋友看一看，这个停车场
2、有几辆小汽车，?”“一样吗?”“哪里不一样?”(引导幼儿手口一致点数。) (2)PPT出示大小标记，重点理解从大到小的排列顺序。 师：“小精灵有一个要求，请小朋友按从大到小的顺序将汽车排好，最大的汽车排在小红旗的后面。”幼儿操作。 (3)进入第二个停车场，教师交代要求，幼儿自己操作，将汽车按从小到大的顺序排好。 师：“小朋友完成了第一个任务，第二个任务是：小精灵请小朋友按从小到大的顺序排好，最小的排在小红旗的后面。”幼儿操作。 (4)进入第三个停车场，请小朋友按照一定的顺序将汽车排好。 师：“这个停车场有点特别，小精灵希望小朋友也来帮按照一定的顺序帮汽车排排队。”(幼儿操作) 3、操作练习(根据操作材料进行) 引导幼儿将物品，根据大小，分别与大小标记用线连接，再次巩固对大小标记的认识。 4、活动结束 师：小朋友真能干，我们已经完成了小精灵布置的任务了，现在就跟着小精灵一起去为国王庆祝生日、一起去吃蛋糕吧!第 2 页 共 2 页
