《初一班主任工作计划初一班主任工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初一班主任工作计划初一班主任工作计划（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初一班主任工作计划精选初一班主任工作计划摘要：一、状况分析：这是一个比较特殊的班级，学生学习、工作潜力参差不齐，学生的个性比较突出，表现出来的优缺点同样鲜明：在班级内部他们显得比较松散，职责心不强，一部分学生.初一是个特殊的年级，对于学生们来说是个关键的学年，这关系到他们的小学初中的衔接问题，而班主任又是班级工作的组织者、实施者，教学工作的协调者，下面小编给大家带来精选初一班主任工作计划，希望大家喜欢!精选初一班主任工作计划1承蒙领导的信任，从本学期开始，我担任七年级三班的班主任，我对这个班的学生了解较少，而且本学期这个班共调换了六位教师，变动很大 。另外这个班的学生在上个学期因为各方面的原因
2、，成绩起伏很大，在月考中成绩不理想，在学校组织的各项活动中成绩也不理想 。当领导把这个班级交给我时，我深感职责重大，期望透过自己和其余任课老师的共同努力能够尽快使班级各项工作步入正轨，取得一个圆满的结果，为学生明年的中考铺平道路 。结合本班实际，特制订本学期班主任工作计划如下：一、状况分析：这是一个比较特殊的班级，学生学习、工作潜力参差不齐，学生的个性比较突出，表现出来的优缺点同样鲜明：在班级内部他们显得比较松散，职责心不强，一部分学生学习基础薄弱，长期因为成绩靠后造成信心不足，对某些学科的学习缺少主观能动性 。而那些学习尖子在某些课内表现过于活跃，忽略了课堂纪律，甚至影响到了其他学生的听课和
3、教师的教学进度 。另一个棘手的问题是个别学生个性比较偏激，在挫折面前情绪容易失控;有的已出现早恋现象 。二、具体措施：针对这些特点我想本学期的教育教学工作就应在增强学生职责感、强化课堂纪律、提高学生学习自信心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫 。1、创设一个良好的班级文化氛围：透过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化氛围 。当然不能因为是初三就游离于学校的活动之外，能够充分利用校会及学校搭设的各项活动平台用心参与，提高潜力，培养学生的群众意识 。2、建立一支有潜力有职责心的干部队伍：民主评选加上学生自荐对班干
4、部做出必要调整，明确具体的职能范围，各项工作落实到人，强化职责意识，事后要有监督和学生评议 。平时日常常规管理工作突出值日班长的作用 。值日班长、小组长互相监督，这样既增强了干部的职责心又提高了每位学生工作潜力 。3、强化课堂学习纪律：包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，透过值日班长的纪录，任课教师的反馈，及时了解学生的课堂学习状况 。尤其注意改变一些同学某些课内的“大嘴”现象，逐步构成有序的讨论和发言习惯，在分组排位时注意学习潜力强的和潜力差的合理分配，从而提高学习效率，并使每个人都能参与到学习中去 。每个月后对有进步的学生给予适当奖励 。4、加强学生每日行规教育：没有良好的个人行为规范
5、，就谈不上把他们捏合成一个整体，班群众的建设也无从谈起，我就应结合学校的规章制度利用各种机会进行强化要求，注意每个细节的明确，如值日要求;着装要求;课间休息要求;做操要求;用餐要求等，不能因为学习的紧张就忽略了行为规范的培养 。5、抓好学习常规的培养，加强检查：除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的培养，如课后作业的完成要求工整规范、不抄袭、错误及时订正、准备一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后根据老师的要求进行整理等，老师加强检查，严格要求 。只要教师注意了培养学生良好的学习习惯，成绩的提高自然是水到渠成 。【初一班主任工作计划 精选初一班主任工作计划】6、因材施教，分层学
6、习：根据每个学生的实际学习水平，两极差异巨大的现状，提出不同的要求和学习指导意见，在具体的教学中尽量做到分层，提高学生的学习用心性，能够将学习程度相近的学生组织起来，教师利用课后补差补缺或优化提高，这样对不同层次的学生都能调动他们的主观能动性 。7、家校联系，取得支持：我们的教学能够得到家长的配合支持是十分重要的，透过家长会、家访、电话询问等方式与家长联系，取得家长的支持能使我们的毕业班工作顺利开展，能够在和家长的沟通中了解学生的不少状况，共同找出一些症结和解决问题的良方，如早恋、性格偏激等都能够借助家长的共同参与使之得到有效的控制或根治 。8、谈心交流，提高信心：不仅仅是对于后进生，而是对于
7、班里每个层面的学生都应不定期地找来谈话交流，及时了解他们的心里想法，努力和他们交朋友走进学生的内心，一方面为他们减轻心理负担，一方面提高学生的学习信心，明确自己的学习目标和努力方向 。9、完善评价，鼓励为主：根据学生的表现经常要给予适当的评价，逐步完善评价机制 。能够是多元的，有老师的评价，同学间的评价，学生自己的评价，及时透过评价发现问题，调整方向，根据学生的实际状况为每个学生制定适宜的目标 。当然，在评价中老师要有明确的标杆，以鼓励为主，不要吝啬表扬，个性要注意发掘后进生身上的散光点 。七年级面临中考，对学生对学校都十分重要，我目前只是提出了一些初步设想，随着学习的深入必然还有不少的补充和
8、完善，但不管如何制定和修改计划，目的都是一样的，期望透过自己的严格管理能够给这个班级带来一个理想的结果 。精选初一班主任工作计划2著名教育家叶圣陶先生说过：教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯 。良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风 。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，作为担负万丈高楼平地起的铺路人，我深感自己责任重大 。有鉴于此，我将认真观察学生具体情况，虚心向老班主任教师学习，尽全力做好班级工作，争取早日组织、培养起来一个团结、奋进、共赢、和谐的七四班!现根据本班具体情况特制定计划如下
9、：一、指导思想1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育 。2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力 。二、学生基本情况分析我班现有学生61人，其中男生29人，女生32人 。总体上看，我班学生男女人数相差不大，男女比例合适 。经过开学几天来的观察，学生的学习状态业已基本摸清 。大体而言，全班学习目的不是很明确，作为初一新生，他们刚刚由小学升入初中，自觉性较差，自律意识淡薄，课堂纪律涣散 。全班在个别方面，如优良班风、团结协助、特长发展、敢于创新等
10、方面仍有待锻炼和培养 。三、工作目标我们七四班的班集体建设主题：让优秀成为一种习惯 。这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的优秀是一种习惯 。大家都知道，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯 。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯 。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性 。我们班的班集体建设目标：团结互助、勤学乐思、共赢和谐!据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、勤奋的班风，构建一个团结、奋进、文明的集体 。四、具体措施贯彻德育为先
11、，以人为本的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作 。1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，制定班级量化管理评定细则 。2、利用宣传栏、墙报，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化 。3、通过各种校会、班会，组织学生学习中学生日常行为规范、中学生守则，促进良好的班风、学风的形成 。4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力 。5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，培养学生良好的学习态度和方法 。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展 。7、切实抓好本班的卫生保洁工作和
12、包干区的清洁工作 。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境 。8、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全 。9、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部 。充分发挥班干部的模范带头作用，以他们为班核心力量，推动班集体的发展 。9、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生 。10、学校教育与家庭教育相结合 。平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作 。11、多巡查，查自习、静校
13、和晚寝，时刻观察学生的动向，掌握学生的情况 。精选初一班主任工作计划3新学期，我接任初一的班主任工作 。面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，作为一名班主任，我认为自己最大使命是促进学生健康成长，让学生学会做人，学会求知 。以后我要把学生的成长放在工作中的首位，要当一位称职的船长，带领初一这条大船平稳地行驶在知识的海洋中 。我这学期的班主任工作计划如下：一、指导思想1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育 。2、充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，创建一个和谐班集体 。3、坚持抓常规教育
14、，并利用一切有利因素，促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提高 。二、工作内容及措施：1、制定一个行之有效，简单易记的班规、班训，并利用事事关心的时间加于强化 。七年级班规如下：(1)自尊自爱，注重仪表 。(2)真诚友爱，礼貌待人 。(3)遵规守纪，勤奋学习 。(4)勤劳俭朴，孝敬父母 。(5)严于律己，遵守公德 。2、建立一个公平公开的评比激励制度 。3、建立一个得力的班委，让学生自己管理自己 。班委要做好违纪记录、作业缺交记录、班费使用记录、后进生成长记录、劳动情况记录等 。4、要在班上推行阳光工程，拿出实际行动来关爱后进生，要树立他们学习的自信心，维护他们的自尊心 。并专门派一位副班长
15、帮助他们，发现他们的闪光点，一有进步就向老师汇报，老师也会及时给予表扬和奖励 。5、开好每一次班会 。要让学生成为班会的真正主人，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端 。班主任也要预先想好班会的主题，掌握好表扬与批评的尺度，使班会在一个良好的氛围中进行 。6、抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成绩 。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生 。最终，使班级形成整体优势 。7、结合期中、期末考试成绩，针
16、对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式 。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数 。8、统一协作，常和任课教师家长统一协作，共同努力，及时沟通，齐抓共管 。精选初一班主任工作计划4刘金良本学年，我担任初初一(9)班班主任工作，对于新学年班主任工作，现初步拟定如下计划：对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情 。首先要形成良好的班风，在此基础上继续抓好学风建设,争取取得更好的成绩 。为了达到这个目标，我制定了以下计划：一、 抓好班风建设,带动良好的学风(1)继续规范好仪容仪表 。学生的仪容仪表也是良
