《经典诗文诵读主持词汇编》由会员分享，可在线阅读，更多相关《经典诗文诵读主持词汇编（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、经典诗文诵读主持词经典诗文诵读主持词1（1）敬重的各位领导，（2）尊敬的老师们，（3）敬爱的同学们，大家（合）下午好！（4）今日，我们团聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。（1）今日，我们团聚在这里，共读中华经典，倾听古诗书韵。（2）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。（3）源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的珍宝。（4）它犹如春日的百花，散发着馥郁的芳香。（1）它又如夏日的繁星，闪耀着夺目的光彩。（2）诗的语言，隐藏着五千年悠久的历史文化（3）诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵（4）诵读经典，我们找寻万里河山的广袤（1）对话圣贤，我们感受千年文字的力气（2）人民路学校六年
2、级“中华经典诗文诵读”展示表演（合）现在起先。一班：1明天，我们即将毕业2明天，我们即将离去1尊敬的老师，回顾六年的历程2我们的每一点成果，都凝合着您的心血和汗水1我们的每一点进步，都离不开您的帮助和训诲2请听六一班诗朗诵明天，我们毕业二班：1时间，最平凡而又最宝贵，2最易忽视又最令人懊悔1时间，给勤奋者留下才智和力气2给懒散者留下空虚和后悔1下面请观赏六二班的经典诵读表演时间匆忙三班：1滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂2巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风3下面请观赏六三班集体朗诵中华少年四班：1我们是华夏的儿女，是新时代的少年2沐浴在辉煌的历史文明中，我们傲慢，我们骄傲1担起祖国重任，持续祖国希望，我
3、们义不容辞2让我们一起在诗海中畅游，赞颂我们宏大的祖国1请观赏六4班集体朗诵中华少年五班：1我们是炎黄的子孙2我们是中华的少年1黑色的眼睛让我们看清将来2*的皮肤让我们更加强健1在这里，五千年文化根植在我们心田2在这里，谱写中华更绚丽的诗篇1下面请六年级五班同学为我们朗诵中华少年六班：1春雨，染绿了世界，而自己却无声地消逝在泥土中2老师，您就是我们心田的春雨，我们将恒久感谢您1老师，当了您六年的学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的2请听六六班带来的集体朗诵给老师的一封信七班：1五千年的历史长河沉淀了中华儿女的爱国豪情2五千年的历史画卷记录了中华儿女澎湃的热血1对祖国的
4、依恋谱写了中华绚丽辉煌的过去2对祖国的酷爱擎起了中华蓬勃发展的今日1时至今日，那震撼心灵的旋律依旧在中华儿女的血液中激荡2下面请观赏六七班全体同学带来的经典诵读展示祖国在我心中八班：1六年来的春去秋来2六年来的寒来暑往1整装行囊，踏上新的征途，让我们通往直前2在生活中收获宝藏，享受欢乐吧，接下来请听六八班为大家带来的诗朗诵我们勇往直前九班1山清水秀，鸟语花香。2青松迎客，寒梅报春1大自然绘声绘色，2大自然有情有义1我们在朗诵中巡游祖国漂亮的山山水水2我们在朗诵中感受祖国绚丽的历史文化1我们在朗诵中吸取和传承民族精神2六年级九班走进大自然诵读表演现在起先十班1轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个漂
5、亮的诗的世界。2让我们徜徉在诗歌的百花园中，1让诗歌陪伴我们一生。全体学生：让诗歌陪伴我们一生。2下面请观赏六十班为大家带来的经典诵读“与诗同行”。结束语：（1）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。（2）中华经典的万世情怀，好像还在我们心头荡漾。（3）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌（4）吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁（1）愿中华诗文艺术之花恒久芳香（2）愿五千年文化的血脉永久传承（3）人民路学校六年级“中华经典诗文诵读”（合）到此结束。再见！经典诗文诵读主持词2女：尊敬的老师们!男：敬爱的同学们!合：大家好!女：有这样一种书， 被代代相传，价值历久而弥新，人们称之为“经典
6、”。男：古诗文是古代圣贤的才智结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。女：经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产;男：经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学才智的无价之宝。女：古诗文是我国文学宝库中的珍宝。它短小精悍，词句美丽。男：它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。女：我们在老师的细心指导下，开展了中华经典古诗文诵读活动，以继承古代文化。男：我们营造书香校内，诵读千古美文，以传承华夏文明。女：金色的童年，阳光绚丽，童年时间我们亲近蒙学经典。男：金色的童年，如梦如幻，校内内外我们诵读经典诗文。女：读书，让我们与世界上最美妙的事物相遇相知。男
7、：读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。女：让我们与好书为友，打好人生底色。男：让我们与经典作伴，润泽精彩童年。女：今日，我们团聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。男：今日，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，倾听古诗书韵。女：让年轻而清澈的心灵，一路书香，一生辉煌!男：现在，我宣布：xx中学中华经典古诗文诵读竞赛现在起先!男：让我们用热情的掌声，预祝同学们，在今日的竞赛中，取得优异的成果。男：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”三字经自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，喜闻乐见。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教化、历史、天文、地理、伦理和道德以及一
8、些民间传闻，广泛生动而又言简意赅。女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义”让我们懂得该如何刻苦学习。“昔孟母，择邻处，融四岁，能让梨”我们被这些故事感动着，明白为人处事的道理。接下来，有请七年级一班的同学诵读的三字经女：渊源流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的珍宝。它犹如绚丽的明珠，闪耀着夺目的光彩，它又如奇妙的古琴，弹奏着奇妙的乐曲，一首首动人心弦的诗词，给我们美妙的艺术享受，一篇篇喜闻乐见的佳作，给我们无穷无尽的力气。男：弟子规是清朝康熙年间的秀才李毓秀写的。以论语“学而篇”弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文为中心。分为五个部分，详细列述弟子在家、出外、待人、接物
9、与学习上应当恪守的守则规范。是启蒙养正，教化子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风、教化孺子的经典。女：接下来，有请七年级二班的同学们进行弟子规的诵读女：诵读经典，我们找寻万里河山的广袤;男：对话圣贤，我们感受千年文字的力气。女：中华经典古诗文，余音袅袅。男：经典古诗文诵读，神韵悠长。女：接下来有请八年级一班的同学们进行春晓的助兴表演女：北宋豪放派词人苏轼的水调歌头.明月几时有已成为千古绝唱，一句“但愿人许久，千里共婵娟”道出了多少人的美妙心愿。请观赏八年级二班的节目水调歌头。男：水之清，鱼之乐，一块净土，一拍即合，天助之也，景助之也。请观赏八年级三班的小石潭记女：古往今来，以酒入诗无以计数，好像
10、还没有哪一篇像它这样荡气回肠，酣畅淋漓。不必把“人生得意须尽欢”误读为沉沦，一声“天生我材必有用，千金散尽还复来”的呼喊，亮出的才是他的人生价值宣言。请观赏将进酒女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化;男：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。女：接下来请各班轮番接连背诵古诗进行古诗接龙的竞赛，留意诗不能重复女：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌;男：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。男：传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有精神家园。女：酷爱祖国语言文字和中华优秀文化，加深对民族精神和优秀传统文化的理解。男：让我们在背诵中亲近中华经典，在亲近中酷爱中国文化，在酷爱中弘扬中
11、华文明!女：愿中华诗文艺术之花恒久芳香。男：愿五千年文化的血脉永久传承。男：同学们，让我们与经典同行,与圣贤为友，与诗歌共舞吧!xx中学典古诗文诵读竞赛，到此结束。经典诗文诵读主持词3甲：尊敬的各位老师乙：敬爱的同学们甲：大家好！乙：我们四年级在老师的细心指导下，开展了经典古诗文诵读活动。甲：今日，我们团聚在这里，读千古美文，传承华夏文明。乙：今日，我们登上这多彩的舞台，诵中华经典，展示同学们激情澎湃的风采。甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。乙：华夏源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的珍宝。甲：它就如夏日的繁星，闪耀着夺目的光彩；乙：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
12、甲：诵读经典我们找寻万里河山的广袤乙：对话圣贤我们感受千年文字的力气甲：成功十七中小学部经典古诗文诵读竞赛活动现 在 开 始。乙：让我们用热情的掌声，预祝同学们，在今日的竞赛中，取得优异的成果。甲：下面宣布背诵要求：（1）正确：做到不读错字、不添字、不掉字、不倒字，字音精确。（2）流利：做到口齿清楚，流利顺畅，断词、句精确，不重复。（3）语气：驾驭好诵读的节奏和感情基调。乙：首先有请42班，他们背诵的是学而，请班44作打算。下面出场的是44班，他们背诵的是雍也，请43班作打算。第三个出场的是43班，他们背诵的是泰伯，请45班作打算。甲：接下来有请45班，他们背诵的是里仁，请46班作打算。接下来
13、有请46班，他们背诵的是述而，请41班作打算。最终有请41班，他们背诵的是为政。宣布获奖环节甲：下面宣布获奖名次 ，成功十七中小学部经典古诗文诵读竞赛：获的三等奖的班级是（ ）和（ ）班，有请获奖班上台领奖。乙：获的二等奖的班级是（ ）和（ ）班，有请获奖班上台领奖。甲：获的一等奖的班级是（ ）和（ ）班，有请获奖班上台领奖。结束语甲：金色的童年，阳光绚丽，童年时间我们亲近中华经典乙：金色的童年，如梦如幻，校内内外我们诵读中华经典甲：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响乙：中华经典的万世情怀，好像还在我们心头荡漾甲：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌乙：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁甲：愿中华经典诗文艺术之花恒久芳香乙：愿五千年文化的血脉永久传承甲：书，是人类进步的阶梯乙：让阅读成为习惯，使书香飘溢校内甲：成功十七中学小学部经典古诗文诵读竞赛到此结束。经典诗文诵读主持词4王：中华文化源远流长张：中华诗文浩浩汤汤王：我们在这汉字织就的锦绣中穿行张：我们在这声韵汇成的河川地徜徉王：这里有浪漫潇洒的李白张：这里有忧国忧民的杜甫王：这里有江南的钟灵毓秀张：这里有塞北的广袤苍凉王：这里有牧童村娃的天真烂漫张：这里有悯农诗人的谆谆训诲王：上下五千年纵横九万里张：巍巍大中华浩浩民族风合：五家户中心学校感悟经典相约圣贤中华经典诗文诵读竞赛现在
