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1、2021小学教研组工作计划2021小学教研组工作计划优秀范文摘要：一、指导思想以学校工作计划为核心，以教导、教研工作计划为指导，以生为本，以质为魂，以课堂教学为中心，以课题研究、校本培训为载体，为学生提供广阔而又富有情趣.工作计划有指导作用，又有推动作用，所以搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段，而且工作计划是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用 。今天小编整理了2021小学教研组工作计划优秀范文五篇供大家参考，一起来看看吧!文章图片2021小学教研组工作计划1随着热浪渐渐退去，我们和着秋的节拍，闻着桂的芳香，带着乐的心情，重新回到了我们热恋的学校，满
2、怀着对学生的那份深深的挂牵，手捧着手对学生的那份沉甸甸的爱，承担着新的历史使命，我们又在这片热土轻松而又忙碌起来 。为构建更和谐的语文教师团队，营造更优越的语文教学教研氛围，现对我校语文教研组工作计划如下：一、指导思想以学校工作计划为核心，以教导、教研工作计划为指导，以生为本，以质为魂，以课堂教学为中心，以课题研究、校本培训为载体，为学生提供广阔而又富有情趣的语文学习空间 。努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质，强化语文教学的研究功能、服务功能、指导功能和育人功能，打造实验小学坚实有力的语文教师团队 。二、工作重点1、以质为魂，做好教学常规工作，培养学生良好的行为习惯，争取教书、育人
3、两不误 。2、强化“说普通话，写规范字”的教育 。3、加强课堂教学研究创新活动，提升语文教学效能 。4、以小学生网络作文为载体，为学生提供作文展示平台 。5、进一步巩固名师工程 。三、具体的工作要求及措施1、坚持校本教研，深化教学研究，努力提高教学实效全体教师要继续学习新课程标准，改革课堂教学方式，促进师生共同发展 。每周三下午第二、三节为语文教研组活动时间，若没有大组活动，各年级语文备课组也要组织相关人中，学习领会有关的教育教学理念，使大家共同受益，共同提高 。我们争取做到：树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造有趣的教学氛围 。坚持语文教学的工具性与人文性的统一 。积极倡导自主
4、、合作、探究的学习方法，给学生足够的学习时间和空间 。突出学生的主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程 。2、进一步规范语文教学常规管理加强合作，做到资源共享，有计划有目的地开展活动 。加强业务学习，积极组织教师参加外出听课活动，争取在学年度内，教师外出听课参与率达 。开展师生共读活动，加强小学语文阅读习惯的培养 。严格按教导、教研工作计划中对教师的常规工作提出的要求开展日常工作 。3、着力提高课堂教学效果打造“互动高效”的语文课堂，确立以活动促发展的意识，重视兴趣的激发，激活学生的思维，注重发挥朗读作用 。始终加强对教师教学过程的管理 。4、开展丰富多彩的语文教学活动做好
5、“书香班级”评比工作收集全校学生的优秀作文，并在小学生网络作文上发表 。进行一次“作文竞赛”以年级组为单位，评选“小小书法家”(硬笔) 。积极组织外出听课活动 。开展好“校内公开课”的教研活动 。组建“名师精英团队”，随时展现我校语文教师风采 。开展好送教下乡活动，力争组织一次支教联谊活动 。积极申报课题，做好在研课题的各项工作，努力实现已结课题的推广工作 。2021小学教研组工作计划2一、基础环境综合组本学期共有教师9人，分手担负科学、英语、体育、音乐的教授教化工作 。综合组工作有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担负科目也不一样，教研组工作的开展仍需列位教师增强团队互助精神，配合多多探
6、讨、二、指导思想依据学校总体工作计划的支配和教科室的教研，认真学习先进的教导思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素质教导，以更新看念为前提，以进步师资整体素质为核心，牢牢环抱阳光讲堂，四招教研等主线，结合本校特点，增强教授教化研究，赓续办理教授教化中的新问题，更新教授教化看念，转变教师的教授教化行为和学生的学习方法，使我组教授教化质量稳中有升 。三、目标任务工作目标：1.以学科改变为契机，改进教授教化措施，看重培养学生的才能 。2.拓展教授教化范围，把课从课内向课外延伸，积极开展富厚多彩的课外运动，让更多的学生获得介入的机会，使之更好的展示本身的能力 。培养目标：注重学生习惯培养，在
7、生活、学习中养成优越的生活习惯、行为习惯和学习习惯 。注重教师的教授教化步伐和措施的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人 。主要步伐1.切实实施课改，增强集体研讨，善于施展集体的力量，探讨教法、交流经验 。增强学科教研组扶植，实行按期集中研讨制度，实时办理教授教化中遇到的问题，总结经验，进步教授教化程度 。2.以进步教师讲堂教授教化才能为重点，开展系列教研运动：认真学习教导教授教化理论、新课标，联系自身的教授教化实际，撰写学习体会，以进步教师的理论程度和业务学习才能 。各人写教授教化随笔，各人上教研课，各人介入评课，交流教授教化心得 。继承开展讲堂教授教化研究，积极探索有效教授教
8、化模式，推动讲堂教授教化的进一步成长 。3.做到备课多交流，教研运动中，要求教师先说课，再讨论，再上课，再评课，最后定教案，使每节课都能达到优越或优越以上的程度 。4.本学期继承注重学生各类才能的培养，在全校形成一个浓郁的文化艺术气氛，推动校文化和艺术特色教导扶植，认真开展兴趣小组运动，为各级各种角逐培养人才 。四、主要工作和支配1.期初结合教育处工作计划，教研组配合商讨拟订教研组工作计划，包管各学科工作开展目标偏向统一，加强教研组凝聚力 。2.各学科教师订定学科计划和学科运动设计，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果化这一目标打下根基 。3.在四招教研运动启动的当周，至少
9、听一堂随堂课，并且寻找出教师的教授教化巧招 。4.每月进行一次组内讨论，让每位教师环抱巧招，提出本身的利诱或者体会 。5.每位教师讲堂试招之后要进行故事分享式进行亮招展示 。6.本学期组内进行集体备课，部分先生上公开课 。7.严抓学生的老例治理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养 。8.依据学校各项主要工作，帮忙学校和各部门开展好工作 。2021小学教研组工作计划3一、指导思想以学校总体发展为引导，以“上好每堂课”为出发点，以市级课题为导向，以“立足课堂抓质量，搞好常规促进步，加强研究出效率”为本学期的工作目标，以促进教师专业成长和学生全面发展为最终目的 。二、具体措施(一)组织教师参加各级赛
10、课 。(二)组织教师继续学习新课程标准以及核心素养 。确保教师熟知新课标对不同学段学习教学的要求，掌握语文学科的核心素养，确保教师在新课标的导向下开展教学，全面提升学生的语文核心素养 。(三)公开课：鼓励教师上公开课，配合教导处安排新调入教师上视导课 。每次活动上课、听课、评课做到全员参加，并收齐公开课的全部资料存档 。(四)听课：组内公开课必听，边听边思，及时评注，提倡老师之间多学习，多交流 。每学期至少听课10节，并认真记录撰写好反思 。(五)集体备课：根据年段分为低年级组和高级年级组，进行集体备课 。组内教师精诚团结，注重合作，集思广益，资源共享，切实注重教学效果，提高整体教学质量 。(
11、六)教学常规检查：在教导处的直接领导下，每月进行一次教学常规检查 。三、月工作安排九月份1.制定语文教研组计划提交学校审核后修改 。2.教学常规检查 。3.新调入教师视导课 。十月份1.校内公开课 。2.教学常规检查 。十一月份1.校内公开课 。2.教学常规检查 。3.配合教导处组织期中考试 。十二月份-元月份1.校内公开课 。2.教学常规检查 。3.制定复习计划 。4.期末总结2021小学教研组工作计划4一、指导思想：本学期，我们语文教研组将根据教导处工作计划，继续以课程标准为主线，以“中小学学业质量评价绿色指标”为标准，以“基于标准的教学与评价”工作为重点，聚焦课堂教学，关注学生的学习经历
12、，提高教学的有效性;做好语文教学常规管理工作，切实改进教学工作，促进学生健康成长;强化学校语言文字工作，有序地推进学校语言文字工作的开展 。二、具体工作与实施方案：(一)提高教学工作实效性认真研读市教委编写的课程实施材料以及部编教材，为明年所有年段使用部编教材做好衔接工作 。聚焦课堂教学，不断提高教师把握教材，制定目标、组织教学和开展教学评价的能力 。在保持资源共享的基础上，进一步强调对备课内容的修改 。这学期，我们将继续完善每一课的教学目标，修改教学设计，努力地使目标、过程与评价相匹配 。继续开展“师徒结对”活动 。结对子的师徒二人要经常沟通，徒弟每月至少听师傅4节课，师傅每月至少听徒弟2节
13、课，听后要有评议 。力争在最短时间内，使青年教师在教学与管理上有的提高和进步，使他们逐步走向成熟 。(二)提高教师教学素养1.进行课题研究我们将继续深入开展“基于课程标准的教学与评价”的专题研修，将课程标准作为起点和核心，实施基于标准的教学，牢固树立基于标准的“四个意识”，即目标意识、评价意识、内容意识、教学设计意识 。本学期，我们还将开展“小学语文命题方法的研究”，开展一系列的学习和研讨活动 。将对学生学习的过程性评价与课堂教学有机结合 。2.加强过程管理课堂教学常规是重中之重 。我们将继续听随堂课 。备课组组内听课要求每月至少两节，教研组每月至少听一节推门课 。听完课后，我们会及时交流，对
14、教师课堂不规范的行为提出整改，帮助教师提高课堂教学的效率 。同时，我们会按时进行每学期两次的备课和作业检查 。每次检查后，都会将结果反馈给老师，帮助他们及时调整自己的教学工作 。3.规范教学评价为了更好地将“基于课程标准”的评价融入教学全过程，发挥评价对学生学习的激励、诊断和改进作用，我们将进一步对试卷命题进行修改，尽可能地紧扣教学目标，以便教师利用评价的结果来了解课堂教学目标的实现程度，教学活动中使用的方式是否有效，学生的接受程度和学习状况，从而随时调整自己的教学行为，反思和改善自己的教学计划与教学方法，不断提高教学水平 。(三)开展语文实践活动1.开展好语言文字工作，认真落实推普工作，组织学生参加多种形式的竞赛活动，培养学生的创新精神 。通时，重视阅读工作的开展，培养学生广泛的阅读兴趣 。2.借助云课堂的平台，指导学生运用移动终端开展语文教学活动，丰富学生的学习体验，感知学习的快乐 。2021小学教研组工作计划5一、指导思想本学期我校小学品德与生活、社会
