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生活与哲学趣味教学案例三则

杨***
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生活与哲学趣味教学案例三则_第1页
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    生活与哲学趣味教学案例两则    口何东玲心灯一位盲人琴师,四处流浪漂泊,以弹唱为生有一天他又弹断了一根琴弦,而这是他弹断的第100根琴弦他喜出望外,因为师父生前传给他一个药方,能让他重见光明,但这个药方只有当他弹断了第100根琴弦后才能得到此时,他已年近古稀他来到师父珍藏药方的药铺,伙计打开了包裹药方的那个纸包,却告诉他里面只有一张白纸开始,他全然不信,以为伙计骗自己他刚要质问那伙计,忽然心中一震,瞬间明白了,师父的药方就是“心灯”生命的实质是心存希望,幸福来自自身的感悟回想自己走过来的风风雨雨,他总是带着希望,在期待中、在悠然的琴声中,他幸福地享受着生命唯物辩证法的否定观认为:辩证的否定,是事物自身的否定,即事物自己否定自己,自己发展自己事物内部包含着肯定方面和否定方面,双方相互依存又相互排斥,在一定条件下相互转化肯定方面是事物中维持其存在、保持其性质和状况的方面故事中,当现状无法改变时,照亮自己前进的明灯只能来自自己,只有自己才能点亮自己前进的希望之灯,这就是“心灯”枯木存在的理由二十世纪末,美国西部一个州的一场森林大火,使上万亩的森林遭灾事后,人们发现这场大火的罪魁祸首竟是森林中的那些枯枝朽叶:于是,州政府组织人员对森林中干枯的树木进行清理,以杜绝隐患。

在随后的两年里,再没大的火灾发生但是,接着一种云杉卷叶蛾引起的虫害大面积地爆发了美国农业部的专家对这一现象进行了调查,结论令人吃惊:造成虫害的主要原因正是森林中枯死树木、草叶的清除生物学家研究表明,森林中害虫数量与那里的鸟儿和蚂蚁的数量成反比,枯死树木、草叶会形成一个个空洞,那是鸟儿和蚂蚁的天然家园,而毁掉他们的家园,就是帮助害虫对付它们的天敌——鸟儿和蚂蚁唯物辩证法认为,事物之间以及事物内部各要素之间存在着相互影响、相互制约的关系任何事物都不能孤立存在,都与周围的其他事物处于相互联系之中,这些周围事物是该事物存在的条件失去了这些周围事物,该事物就失去了自身存在和发展的条件作者单位:河南省许昌市实验中学)  -全文完-。

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