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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑草船借箭的读后感 草船借箭的读后感 每当我阅读?三国演义?中草船借箭故事的时候，都特别敬仰诸葛亮，他真不愧是智与勇的化身。故事陈述的是：赤壁大战时期，周瑜特别嫉妒诸葛亮的才干，于是叫诸葛亮三天赶制十万支箭。这本是根本办不到的事，没想到诸葛亮一口允许了。后来，原来是诸葛亮假装向曹操发动进击，诸葛亮知道曹操疑心大，不会水上交兵，于是诸葛亮告成地利用了草船骗到了十万支箭。读完以后，我内心特别敬仰诸葛亮，他神机妙算，考虑过曹操不会派兵交战，考虑过第三天晚上的风可以让他顺遂借箭。是啊，其实诸葛亮最大的优点是敢于挑战，心思缜密，这也是我敬仰诸葛亮的真正理由。我也从中推敲
2、到：假设吴国和蜀国闹不和，那就会消弱两国的气力，在这时，魏国就此来攻击两国，可真是鹬蚌相争渔翁得利呀！假设诸葛亮没有顾全大局，没有敢于挑战的精神，没有把每件事安置得最好的才能，怎么会干出一番大事业呢？在我的生活中，我也往往学习诸葛亮的勇于挑战：大胆面对第一次游泳，大胆面对第一次跳长绳，大胆面对第一次写英语小作文。一向到每次游泳都被称为健将，跳长绳稳拿第一，英语作文那都是轻而易举！这都是挑战的结果。我想报告我身边的人，要有挑战的士气，要有用心的打定，有把每件事都做得最好的决心，只有这样才能走向告成的道路。 f132.CoM更多读后感编辑推举 ?草船借箭?读后感 大家对?草船借箭?断定不目生，那是
3、出名的?三国演义?中对孔明巧借曹操十万支箭的一片文章。那么，就让我们来看看孔明如何来借曹操的箭吧。 话说三国时期，周瑜分外想铲除掉曹操手下的蔡、张两名水军都督。于是，周瑜就写了一封信，说蔡、张两人在作战时犯了滔天大罪，应当处斩。这封信谁都不会相信，可惟独曹操信了，他不分青红皂白，就把蔡、张两人给杀了。 这天，孔明和鲁肃在一小亭里吃茶闲聊。说着说着，孔明就聊到了曹操杀蔡、张两人的事情：恭喜啊，子敬？恭喜什么啊？鲁肃回复道。不是说周瑜丞相用一封信就让曹操自己把自己的得力干将、左膀右臂给杀了么？这.鲁肃支支吾吾的，没想到骗过曹操的战略被孔明一眼看穿了。 于是待聊完后，鲁肃积极慌乱的赶回了军营，把和孔
4、明闲聊的事给周瑜说了。周瑜分外惊诧，一拍桌子说：这人绝不能留在世上，我决意要把他杀了！周瑜也是个有分寸的人，杀孔明也要找个理由让他死而无怨。 于是这天，周瑜召见了孔明，以即将要和曹操打水战，军中剑不够为理由命令，孔明在十天之内造完十万支箭，而且不能推辞。孔明欣然允许了，而且他还说三天就能完成！ 孔明问鲁肃要了二十只船，并用黑布把船的棚子裹住，每条船务必轻快，船两边还要放千余个稻草人。一切打定就绪，孔明下令起航。江上雾蒙蒙的，简直就是伸手不见五指。孔明利用曹操多疑的性格，让对方不敢出战，用一万空弩手齐发乱箭。结果，那些箭都扎在了稻草人身上，足足有十余万只。当曹操醒过来时，才察觉又上了孔明的当。
5、读完了这篇课文，我深深的感觉到了诸葛亮的机敏和神机妙算。更重要的是，我们要像诸葛亮那样潜心钻研，留心斟酌，刻苦学习，而且还要有像他那样的虚心。更要有宽宏大量、心胸广阔的品质。 我们要用自己的聪慧表明自己的劳绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄，清高自大。只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出付出。所以，我们不要怕失败，俗话说的好失败乃告成之母。我相信，失败之后就是告成，风雨之后就是彩虹！ 草船借箭读后感600字 草船借箭读后感600字一 今天，孔老师用了两节课来教我们【草船借箭】这篇课文，我对其中的诸葛亮感受颇深。 课文一开头，就说领略诸葛亮看破周瑜的反间计，并且报告了前来探望自己的鲁肃。诸葛亮还
6、告诫鲁肃不要报告周瑜，要不然周瑜将会设计害他。可以说，诸葛亮已经算准了周瑜嫉妒心更加强，所以才庄重告诫鲁肃，怅然鲁肃不听，报告周瑜。导致展现周瑜要求诸葛亮十天造十万支箭的事情，哪知诸葛亮竟只需三天，还立下军令状。于是，在打定好了船、草垛等物品后，草船借箭这场好戏便轰轰烈烈地开头了最终，诸葛亮借着大雾拿到了曹营十万支箭，凯旋归来。 看完文章，我不禁佩服起诸葛亮的聪明，也可以说是神机妙算。你看，他一眼就能够看破号称东吴顶梁柱周瑜的战略，这多么厉害啊。而且，他料定三日后有大雾，才敢去曹营借箭。长索相连，以防小船冲走；擂鼓呐喊，迷惑对手，一条条妙计，真让人慨叹诸葛亮的神机妙算。而且，诸葛亮还有知人这一
7、大才能，能够看透人的一性一格。 但是，诸葛亮的神机妙算真的是神机妙算么？不，这断定不是。这是长期读书长期实践积累得来的结果。诸葛亮常年读书，虽在人乡下，但也每天分析天下局势。我想到了诸葛亮，再想我，真是还需要学习诸葛亮。我每天也都会专心地读书，可和诸葛亮比起来真是差的太多了。诸葛亮能够上知天文下晓地理，我呢，虽然每天大片面时间也在读书，但看书的种类还需要增多，文学、科普、历史我读的多，但感觉自己对地理方面的书太需要加强了，哪些地方地矿如何，盛产什么，位置在哪里，我对这些都是很不了解。所以神机妙算最根基的学识我都没有掌管，神机妙算更是不成能的。 前一段时间，我做完了作业，弹完了钢琴，深深地舒了一
8、口气。这时，平日不怎么回来的姐姐回来了，我加紧到一奶一一奶一家和姐姐玩，没想到姐姐正在看地理方面的书，我翻了翻，觉得没什么兴趣，于是，拉着姐姐出去疯玩，害的姐姐也没有看成书，现在想起来，真是有点懊丧，这样的书不正是我缺少的学识吗？ 现在，我们生活的环境这么好。有电脑、电视等先进的媒体，有报纸杂志可以随时随地了解到新的消息。而且，我们有好多书本、电子书，里面的学识更是无穷无尽。但在诸葛亮的那个时代，可是什么高科技都没有的。诸葛亮就靠着每天的勤奋读书和长期积累，成为我们人人敬仰的神机妙算，这是何等的鼓舞我们呢？ 以后我要多加强自己看书的类别，更加是自己学识缺乏的地理书，确定要多买多看，听说【博物】
9、杂志很不错，抉择订了。 玖完这篇课文，想着诸葛亮的神机妙算，我觉得我们更理应发奋读书，了解各行各业全面的学识；多和博友们交流；每天更加专心的学习这样，我们才能和诸葛亮一样神机妙算，为社会效力。 一篇【草船借箭】，一个神机妙算的诸葛亮，带给了我深刻的感受：我要举行全养分阅读，不能偏废任何一方面书！ 草船借箭读后感600字二 大家对【草船借箭】断定不目生，那是出名的【三国演义】中对孔明巧借曹一操一十万支箭的一片文章。那么，就让我们来看看孔明如何来借曹一操一的箭吧。 话说三国时期，周瑜分外想铲除掉曹一操一手下的蔡、张两名水军都督。于是，周瑜就写了一封信，说蔡、张两人在作战时犯了滔天大罪，应当处斩。这
10、封信谁都不会相信，可惟独曹一操一信了，他不分青红皂白，就把蔡、张两人给杀了。 这天，孔明和鲁肃在一小亭里吃茶闲聊。说着说着，孔明就聊到了曹一操一杀蔡、张两人的事情：恭喜啊，子敬？恭喜什么啊？鲁肃回复道。不是说周瑜丞相用一封信就让曹一操一自己把自己的得力干将、左膀右臂给杀了么？这鲁肃支支吾吾的，没想到骗过曹一操一的战略被孔明一眼看穿了。 于是待聊完后，鲁肃积极慌乱的赶回了军营，把和孔明闲聊的事给周瑜说了。周瑜分外惊诧，一拍桌子说：这人绝不能留在世上，我决意要把他杀了！周瑜也是个有分寸的人，杀孔明也要找个理由让他死而无怨。 于是这天，周瑜召见了孔明，以即将要和曹一操一打水战，军中剑不够为理由命令，
11、孔明在十天之内造完十万支箭，而且不能推辞。孔明欣然允许了，而且他还说三天就能完成！ 孔明问鲁肃要了二十只船，并用黑布把船的棚子裹一住，每条船务必轻快，船两边还要放千余个稻草人。一切打定就绪，孔明下令起航。江上雾蒙蒙的，简直就是伸手不见五指。孔明利用曹一操一多疑的一性一格，让对方不敢出战，用一万空一弩一手齐发乱箭。结果，那些箭都扎在了稻草人身上，足足有十余万只。当曹一操一醒过来时，才察觉又上了孔明的当。 玖完了这篇课文，我深深的感觉到了诸葛亮的机敏和神机妙算。更重要的是，我们要像诸葛亮那样潜心钻研，留心斟酌，刻苦学习，而且还要有像他那样的虚心。更要有宽宏大量、心胸广阔的品质。 我们要用自己的聪慧
12、表明自己的劳绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄，清高自大。只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出付出。所以，我们不要怕失败，俗话说的好失败乃告成之母。我相信，失败之后就是告成，风雨之后就是彩虹！ 自评：昨天，我们学习了【草船借箭】这篇文章。我的感悟分外深刻，于是就写下了这篇文章。 草船借箭读后感600字三 草船借箭读后感妒忌心卷纸周培源杂谈 最近，我看了四大名著之一的【三国演义】。这是大作家罗贯中的出名作品。给我启发最大的是书中草船借箭这一章节。文章讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮四处比自己技高一筹，便心怀嫉妒，甚至一心想将诸葛亮置于死地而后快。他以军中缺箭为名，心生一计，让诸葛亮十天
13、内造出十万支箭。由此看来周瑜不仅忌妒心强，而且又特别一陰一险狡猾。然而，独具慧眼的诸葛亮却满口允许下来，趁着大雾漫天，用草船向曹营借了十万支箭，提前七天顺遂地完成了任务，使周瑜的一陰一谋彻底失败。 草船借箭的故事，揭露了周瑜忌妒贤能、心胸狭窄的本一性一。那么在今天，我们又理应怎样对待别人的劳绩和进步呢？ 我国出名的科学家高士其和周培源为我们树立了模范。他们是一对好同学，以前都曾在美国芝加哥大学求学，高士其学医，周培源学物理。那时候高士其是学校的高材生，在同学中享有盛名。周培源丝毫没有妒忌他，相反，总是赋予支持和激励。有一次，高士其翻了大量资料也没有搞懂一道物理题，急得他心急如焚。于是他便拿着题
14、目去找周培源，周培源热心而又细心地给他讲解，把学到的学识毫无留存地报告了他，直到他彻底弄明白为止。 玖了【草船借箭】，我又不由得想起我自己小厩鸡肠，有时也会产生妒忌心。有一次期末考试我数学考了98，还有一名同学叫姜继恒，他考了100分我又开头嫉妒他了，我把他的卷纸拿来左看看右看看，像侦察兵抓特务似的找他卷纸上的错误，希望找出点错误，把分拉平。结果什么也没找到。我本该佩服他的细心和专心，可心里总有些不高兴。这事看起来虽小，但其实这也是藏在我心灵深处的妒忌心。 ?草船借箭?读后感500字 ?草船借箭?读后感500字 读了?草船借箭?这篇课文后，我的心久久不能宁静。 这篇课文写的是诸葛亮很有才干，周
15、瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并差遣不要报告周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺遂借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。 到读到诸葛亮说怎么敢跟都督开玩笑？我容许立下军令状，三天造不好，甘受处治。的时候，我想：诸葛亮怎么回事？明知是个圈套，怎么还允许周瑜呢？当读到诸葛亮说你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的筹划就完了的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么？当读到曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。的时候，我想曹操实在是太多疑了，结果造成看白白送箭给诸葛亮的结果。 读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪明，高明地瓦解了周瑜的阴谋，顺遂将十万支箭借到。我特别敬仰他。 ?草船借箭?读后感500字 早就听说诸葛亮是三国时期蜀国优良的政治家、思想家、军事家。今天我读了?草船借箭?这篇文章，察觉诸葛亮公然是一个娴熟韬略，多谋善断，长于巧思的人。在这篇文章中，诸葛亮很顺遂地完成周瑜交给他的任务赶造十万枝箭。他上知天文，下知地理，知道第三天后会有朦胧大雾，使曹军不知虚实，他还不停地把船头船尾调换过来，使两边的草人都插满箭，他还知道第三天刮的是什么风，使船顺风顺水，像飞一
