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1、Word小学教学计划学校教学方案 篇1 一、任教班级同学学习状况分析： 学校信息技术第一册教材供三班级同学使用，我校三班级共有四个班。他们对于什么是信息技术，怎样规范地进行电脑操作几乎是一个空白。据调查，其中有25%的同学亲自动手操作过电脑，但只限于一些最简洁的操作，有60%的同学观察过他人操作电脑，但自己没亲自操作过，而其余的同学则没有真正观察过电脑。为增加教学的方案性和针对性，特定此方案。 二、教学目标： 1、学问与技能： （1）了解什么是信息技术与信息技术的应用。 （2）了解计算机的硬件组成并初步熟悉软件。 （3）学会使用“画图”软件画画。 （4）学会扫瞄网络，搜寻保存资料。 （5）学会
2、Windows的基本操作和资源管理 （6）初步把握Word的文字编辑及美化修饰 （7）初步学习电子板报的制作 2、过程与方法： 通过讲解法、示范法、范例引导法、榜样激励法、尝试法等培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解和把握信息技术的基本学问和基本技能，了解信息技术的进展和基本应 此处隐蔽7330个字去发觉创新，体现欢乐教学。依据同学性格特征、心理特征，从爱好入手寓教于乐进展共性。 3、教研措施 建立良好融洽的师生感情基础，师生之间相互沟通获得反馈信息。 课堂教学中体现民主公平原则，敬重同学，猎取同学的信任，让同学感到老师的可依靠性。 课堂形式多样，依据不同同学的运动表现支配有弹性的教学内
3、容，让不同层次的同学受益。 教学中引导同学发觉创新，老师供应教学条件同学自主选择学习方式，老师引导同学在教学实践中去发觉，去创新查找欢乐。 教学中体现教学活动化，让同学依据自己的乐趣，查找熬炼的方法途径从而主动要求学习，进而培育终身熬炼的意识。 课堂中要体现欢乐教学，依据同学性格特征，心理特征，从而培育同学爱好入手，寓教于乐，进展同学主动参加，自主学习的力量。 五、读书充实，提高自我 1、读书目标： 通过读书，不断充实自己，提高自己的业务素养和专业素养，努力提高教育教学力量、教育创新力量和教育科研力量。 扫瞄各类杂志，拓宽自己的教育视野。 多阅读教学专著，为教学积累资料。 读同学宠爱的书，与同学沟通读书心得 通过读书丰富自身文化涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩 2、详细措施 仔细阅读每一本书，准时摘录所需要的教育信息和教育教学理论。 读完教学书籍，仔细写好读书心得。 充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。 与老师、同学沟通教学信息。 以上是我本学期的工作方案，总之，我将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创南园学校学校体育的辉煌 - 3 -
