2022年《基础会计》教案

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料 欢迎下载_经济治理 _学院课程教案课程名称：基础会计 课程编码： 2300104 总学时试验学时：80 学时 /16 学时 开课时间： 2022 年 9 月 5 日至 2022 年 12 月 20 周学时：每周 4 学时授课年级、专业、班级：2022 级会计学 2 班, 3 班使用教材：基础会计（第 5 版）,陈国辉、迟旭升主编,东北财经高校出版社； 中级财务会计（第 5 版）,刘 永泽、陈立军主编,东北财经高校出版社 授课老师：刘建胜细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - -

2、 - - - - - - 第 1 页,共 34 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料 欢迎下载一、课程总览课程教学目的和任务 本课程主要阐明会计学的基本理论、基本方法和基本操作技能,是各专业会计学或会计学各分支 的基础,是经济治理类专业的基础课程；通过本课程的学习,使同学明白会计的产生和进展,明确会 计的基本职能、特点、对象、任务,及其会计核算的基本前提和会计信息质量要求；懂得并把握会计 要素、会计科目和账户、复式记账的相关理论、借贷记账法的内容及其具体运用；把握会计凭证、会 计账簿、财产清查的

3、基本内容和实务操作中的具体要求,明确会计核算形式的种类及其执行程序；能 够阅读和编制基本会计报表；明白会计工作组织的有关内容及我国的会计法规体系等等；为后续专业 64 课时外,要 会计课程的学习打下坚实的基础；为更好地把握会计基础课程,除课堂教学应有的 求同学做到课前预习、课后总结,重视作业练习这一环节,以实现该课程的既定目标；课程教学要求 帮忙同学懂得会计是商业的语言,明白会计产生与进展是随着人类生产实践及经济治理的实际需 要产生和进展；会计的目的是通过对经济活动的记录、计量、报告,供应经济治理所需的会计信息,参加经济决策 , 目的提高全社会的经济效益；通过本课程学习,要求把握会计基本理论、

4、基本方法、基 本操作技能,娴熟运用会计的基本方法、基本技术,为学习会计专业的后续课程打下扎实基础；为此,基础会计应以“ 会计是一种治理活动” 为中心,在基本理论基础上,将会计假设、会计确认、计量、会计要素等贯穿全部教学过程,由浅入深,循序渐进；课程教学方法依据章节内容的不同,可选用以下不同方法进行教学：1. 项目教学法2. 案例教学法 3. 参加式教学法 4. 任务驱动教学法 5. 情境体验教学法 6. 现场体验式教学法同学创新精神和实践才能培育方法在教学过程中,老师将“ 理论讲授式”、“ 案例启示式”、“ 课堂争论式” 等多种教学方式结合起来,并要求课后巩固,培育了同学解决实际问题的才能；在

5、教学中留意理论学问才能、职业素养才能和素 质训练相结合；考核方式本课程采纳闭卷考试方式,最终成果构成为：平常成果占总成果的 的 20%,考试成果占总成果的 60%；教学参考资料20%,试验实训成果占总成果1 使用教材：基础会计（第 5 版）,陈国辉主编,东北财经高校出版社,2022 年 8 月；中级财务会计（第 5 版）,刘永泽、陈立军主编,东北财经高校出版社,2022 年 8 月2 主要参考书：（1）会计学原理刘建胜主编南京高校出版社 2022 年 7 月（重印）版；（2）基础会计张捷主编中国人民高校出版社 2022 年 11 月第三版；（3）基础会计习题与案例 ,陈文铭、张捷主编,东北财经

6、高校出版社 2022 年 6 月 对教案的分析总结2022 年 2 月（ 4）会计学刘永泽、陈文铭主编,东北财经高校出版社该教案是本老师为顺当而有效地开展教学活动,依据教学大纲和教科书要求及同学的实际情形,以章节名称为单位,对教学目的、教学内容、教学重点与难点、教学方法等进行具体设计和支配的；该教案能够理论联系实际,通过典型问题争论分析；因此,对于指导课程教学具有重要的指导性作用；同时,教学方法具有肯定的创新性,不照本宣科,留意启示同学的思维,留意培育同学摸索问题、研究问题、解决问题的才能；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共

7、34 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料 欢迎下载二、课时教案周次第 1 周第 1 次授课时间2022.9.4 第 1 章总论章节名称1.1 会计的产生与进展1.2 会计的含义1.3 会计的职能与目标授课方式1.4 会计的任务与作用1.5 会计的方法多媒体 +板书通过本内容的学习,让同学明白会计工作,明白会计工作的重要性,明白会计的产生及进展历程,懂得环境与会计的关系；懂得会计的本质,教学目的 懂得会计的职能、会计的目标、会计任务与作用,明白会计方法与会计学分支的基本组成内容；为后续学习会计核

8、算程序和形成“ 全面会计观” 打下基础；教学方法 采纳讲授、案例引导和争论的方式,引导同学进入这门课程的学习；1 古代会计、近代会计、现代会计的阶段划分 2 会计本质论主流观点：治理活动论与会计信息系统论教学内容3 会计双重属性：自然属性与社会属性 4 会计基本职能（核算与监督）与其他延长职能,会计职能的发挥与会计职能之间的关系5 会计的任务与目标（留意区分会计目的与目标）教学重点难1、重点： 会计的含义、 会计本质论的懂得；会计属性； 会计基本职能、会计目标的两种主流观点点 2、难点：会计信息系统论与会计治理活动论,会计两项基本职能及其关系；受托责任观与决策有用观争论： 1、结合你对会计工作

9、的熟识,分析会计是如何产生和进展的？课堂争论练2、为什么说会计具有自然属性和社会属性两种属性. 习或作业课后作业：2022.8 ；见配套基础会计习题与案例P4-9.1 使用教材：基础会计（第五版） ,陈国辉主编,东北财经高校出版社,中级财务会计（第5 版）,刘永泽、陈立军主编,东北财经高校出版社,2022.8 2 主要参考书：参考资料（ 1）会计学原理刘建胜主编南京高校出版社 2022 年 7 月（重印）版2022 年 2 月（ 2）基础会计张捷主编中国人民高校出版社 2022 年 11 月第三版（ 3）基础会计习题与案例 ,陈文铭、张捷主编,东北财经高校出版社（ 4）会计学刘永泽、陈文铭主编

10、,东北财经高校出版社2022 年 6 月通过讲解课程引导案例,让同学对会计有了初步熟识,懂得“ 会计是为细心整理归纳 精选学习资料 教学提示适应生产经营的需要而产生,并且是生活经营活动进展到肯定阶段的产物” 第 3 页,共 34 页 这一重要观点,提起同学学习会计的爱好是特别重要的； - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -周次学习好资料授课时间欢迎下载第 1 周第 2 次2022.9.6 第 2 章会计要素与会计等式章节名称 2.1 会计对象2.2 会

11、计要素（资产、负债、全部者权益）授课方式教学目的教学方法教学内容教学重点难点多媒体 +板书懂得会计对象的概念、会计对象的特点,懂得资产、负债、全部者权益、收入、费用、利润的概念与特点；理论讲授1.会计对象：企业资金运动2.资产的含义、特点、分类3.负债的含义、特点、分类4.全部者权益的含义、特点、分类5.资产、负债、全部者的确认需满意的条件1、重点：资产、负债、全部者权益的概念与特点 2、难点：资产、负债、全部者权益的概念与特点争论：说出资产负债主要有哪些形式,它们的确认条件是什么；课堂争论练拓展争论：股东与债权人有哪些不同？2022.8 ；课后作业：习或作业见配套基础会计习题与案例P15-2

12、2.1 使用教材：基础会计（第五版） ,陈国辉主编,东北财经高校出版社,中级财务会计（第5 版）,刘永泽、陈立军主编,东北财经高校出版社,2022.8 2 主要参考书：参考资料（ 1）会计学原理刘建胜主编南京高校出版社 2022 年 7 月（重印）版2022 年 2 月（ 2）基础会计张捷主编中国人民高校出版社 2022 年 11 月第三版（ 3）基础会计习题与案例 ,陈文铭、张捷主编,东北财经高校出版社（ 4）会计学刘永泽、陈文铭主编,东北财经高校出版社2022 年 6 月资产、负债概念在现实生活中实例较多,同学懂得起来比较简洁,但教学提示 要全面把握其特点也不是件简洁的事,讲授时留意具体讲

13、解其特点；全部者权益概念抽象,讲授应留意循序渐进、由浅入深；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 34 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -周次学习好资料授课时间欢迎下载第 2 周第 1 次2022.9.11 第 2 章会计要素与会计等式 章节名称 2.2 会计要素（续） （收入、费用、利润）2.3 会计等式授课方式教学目的教学方法教学内容教学重点难点多媒体 +板书连续讲授会计要素,讲授六大会计要素之间的规律关系；通过学习会计要素,为后面的会计科目、会计账户学习打基础；讲授理论与例题讲解相结合；1.收入要素的含义、特点、分类2.费用要素的含义、特点、分类3.利润要素的含义、特点、分类4.会计静态等式：资产=负债 +全部者权益5.会计动态等式：收入- 费用 =利润6.会计拓展等式：资产+费用 =负债 +全部者权益 +收入1、重点：收入、费用、利润的概念与特点 2、难点：会计要素桓等关系的懂得争论：课堂争论练 经济业务有哪些类型,会计等式对任何企业在任何时候是不是成立？习或作业 课后作业：见配套基础会计习题与案例P23-25.1 使用教材：基础会计（第五版） ,陈国辉主编,东北财经高校出版社,2022.8 ；中级财务会计