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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑班务管理演讲稿 班务管理演讲稿精选范文 从踏上讲台的那一天起，我就与班主任结下了不解之缘。对我来说，当班主任是一种磨练，而不是负担；是一种幸福，而不是痛楚；是一种生活，而不是任务。我始终把喜悦洒满校园，用轻松荡漾生活，把烦扰抛弃，将忧愁忘却。做班主任的每一天，和学生相处的每一刻，我所感受到的那份浓浓的师生情，就像一坛陈年老酒，越饮越能领会到那馥郁的酒香，余味无穷。我喜悦地工作着，喜悦地生活着，喜悦地享受着 一视班如家，待生如子 作为班主任，班级就是我的家，学生就是我的孩子。我用一颗爱心去呵护家中的每一个成员，我用一颗宽容豁达的心来善待孩子们的缺乏，我用一颗慈
2、母心去教导培养他们，“望子成龙，望女成凤是我最大的心愿。每次来到教室，看到地上有纸片，我会弯腰捡起；看到有学生的用具掉了，我会微笑地帮他捡起；看到有学生在吃垃圾食品，我会细心地给他讲食品与健康；听到有学生在骂人，我会走过去批评他；听到有学生在竞赛中获奖，我会和他们一起庆贺；听到有学生身体不安逸，我会连忙带他去寻医问药我所做的，都是平凡的小事，由于他们是我的孩子，是我的希望，是我的牵挂，我有责任和义务关注他们的成长。怎能忘却，为召开一次告成的主题班会，我们群策共力；怎能忘却，为搞好一次大型劳动，我们一起干到天黑；怎能忘却，为在节目汇演中拿奖，我们不知演了多少遍；又怎能忘却，为在期末考试中再显风采
3、，我们开展了“比早起活动。“一份耕耘，一份收获，我们洒下了辛勤的汗水，付出了不懈的努力，留下了跋涉的踪迹。在期末总评中，我班连续两学期荣获学校第一！“班荣我耀，班衰我耻，在每个学生的心目中，集体荣誉高于一切。我用自己的真心、诚恳、细心和细心孕育着幼苗，每颗幼苗也都在为集体奉献着自己的气力，我们共同学习，共同进步，共同期望班级的明天更美好！ 二健全班规，依章“治班 俗话说“无法则不成方圆，一个班要管理好，就务必制定出一些行之有效的制度。初一上学期，我就率领班干部拟草了班级公约、小组量化考核细那么、奖惩方案等制度，然后在班会上交与全体同学议论、修改、补充，结果公布实施。作为班主任，我领先垂范，周周
4、评，月月结，并要求班干部以身作那么，公正无私。这样，形成了板样，形成了自然，才能激发学生的参与意识，充分发挥学生的主体作用，全班上下，心齐力合，“班务自治。在班委的统一安置下，我大胆放手让学生自己去组织一些活动，来磨练他们的组织领导才能和积极参与才能，最大限度地发挥出他们的主观能动性和潜在的创造性。制度只有在实施的过程中才会逐步完善，“取之于民，用之于民，每当遇到突发事情或制度上的空白，我都会把难题推给学生，由他们说了算，然后再补充条文。这样，学生心服口服，班主任才能站得住脚，才能有威信！久而久之，学生养成了良好的习惯，提高了自我管理的才能，形成了团结进取的班风和积极钻研的学风。 三拟定目标，
5、不断激励 有目标才有动力，有动力才会告成！根据班级实际处境，在新学期开头，我就组织全班学生，动手装扮自己的家。我们的班级目标：勇争第一！我们的班级口号：奋斗就有希望，坚持必能告成！在大目标的感染下，我要求每一个学生拟定出切实的个人远期和近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，扶助和激励每一个人进步，使每个人都能在易于承受的压力下自觉要求自己。其实，目标的制定不是目的，而如何通过努力去实现目标，提高学生的自身素质才是重要的。我班里每位学生的桌上，都贴有自己的座右铭和近期追逐目标，他们时刻都能感受到模范就在身边，告成不再遥远。学校举行的各项比赛，我都激励他们积极加入尽力拿奖。还记得，书画比赛中，
6、他们用心设计，构思高明；征文比赛中，他们畅想未来，放飞梦想；文艺汇演中，他们自编自演，令人捧腹大笑；跳绳比赛中，他们团结协作，一举夺魁！无论是告成还是失败，我总是不断鼓舞他们，没有最好，只有更好，相信只要努力就会换来更大的喜悦！ f132.cOm更多演讲稿扩展阅读 公众演讲 班务管理演讲稿 从踏上讲台的那一天起，我就与班主任结下了不解之缘。对我来说，当班主任是一种磨练，而不是负担；是一种幸福，而不是痛楚；是一种生活，而不是任务。我始终把喜悦洒满校园，用轻松荡漾生活，把烦扰抛弃，将忧愁忘却。做班主任的每一天，和学生相处的每一刻，我所感受到的那份浓浓的师生情，就像一坛陈年老酒，越饮越能领会到那馥郁
7、的酒香，余味无穷。我喜悦地工作着，喜悦地生活着，喜悦地享受着 一视班如家，待生如子 作为班主任，班级就是我的家，学生就是我的孩子。我用一颗爱心去呵护家中的每一个成员，我用一颗宽容豁达的心来善待孩子们的缺乏，我用一颗慈母心去教导培养他们，“望子成龙，望女成凤是我的心愿。每次来到教室，看到地上有纸片，我会弯腰捡起；看到有学生的用具掉了，我会微笑地帮他捡起；看到有学生在吃垃圾食品，我会细心地给他讲食品与健康；听到有学生在骂人，我会走过去批评他；听到有学生在竞赛中获奖，我会和他们一起庆贺；听到有学生身体不安逸，我会连忙带他去寻医问药我所做的，都是平凡的小事，由于他们是我的孩子，是我的希望，是我的牵挂，
8、我有责任和义务关注他们的成长。怎能忘却，为召开一次告成的主题班会，我们群策共力；怎能忘却，为搞好一次大型劳动，我们一起干到天黑；怎能忘却，为在节目汇演中拿奖，我们不知演了多少遍；又怎能忘却，为在期末考试中再显风采，我们开展了“比早起活动。“一份耕耘，一份收获，我们洒下了辛勤的汗水，付出了不懈的努力，留下了跋涉的踪迹。在期末总评中，我班连续两学期荣获学校第一！“班荣我耀，班衰我耻，在每个学生的心目中，集体荣誉高于一切。我用自己的真心、诚恳、细心和细心孕育着幼苗，每颗幼苗也都在为集体奉献着自己的气力，我们共同学习，共同进步，共同期望班级的明天更美好！ 二健全班规，依章“治班 俗话说“无法则不成方圆
9、，一个班要管理好，就务必制定出一些行之有效的制度。初一上学期，我就率领班干部拟草了班级公约、小组量化考核细那么、奖惩方案等制度，然后在班会上交与全体同学议论、修改、补充，结果公布实施。作为班主任，我领先垂范，周周评，月月结，并要求班干部以身作那么，公正无私。这样，形成了板样，形成了自然，才能激发学生的参与意识，充分发挥学生的主体作用，全班上下，心齐力合，“班务自治。在班委的统一安置下，我大胆放手让学生自己去组织一些活动，来磨练他们的组织领导才能和积极参与才能，限度地发挥出他们的主观能动性和潜在的创造性。制度只有在实施的过程中才会逐步完善，“取之于民，用之于民，每当遇到突发事情或制度上的空白，我
10、都会把难题推给学生，由他们说了算，然后再补充条文。这样，学生心服口服，班主任才能站得住脚，才能有威信！久而久之，学生养成了良好的习惯，提高了自我管理的才能，形成了团结进取的班风和积极钻研的学风。 三拟定目标，不断激励 有目标才有动力，有动力才会告成！根据班级实际处境，在新学期开头，我就组织全班学生，动手装扮自己的家。我们的班级目标：勇争第一！我们的班级口号：奋斗就有希望，坚持必能告成！在大目标的感染下，我要求每一个学生拟定出切实的个人远期和近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，扶助和激励每一个人进步，使每个人都能在易于承受的压力下自觉要求自己。其实，目标的制定不是目的，而如何通过努力去实现
11、目标，提高学生的自身素质才是重要的。我班里每位学生的桌上，都贴有自己的座右铭和近期追逐目标，他们时刻都能感受到模范就在身边，告成不再遥远。学校举行的各项比赛，我都激励他们积极加入尽力拿奖。还记得，书画比赛中，他们用心设计，构思高明；征文比赛中，他们畅想未来，放飞梦想；文艺汇演中，他们自编自演，令人捧腹大笑；跳绳比赛中，他们团结协作，一举夺魁！无论是告成还是失败，我总是不断鼓舞他们，没有，只有更好，相信只要努力就会换来更大的喜悦！ 四协调任课教师，提防学生全面进展 作为班主任，光搞好自己一科的教学工作远远不够，务必和任课教师彼此合作，同舟共济。人无完人，金无足赤，只要从学生那儿反应过来的观法，我
12、会实时地与任课教师沟通解决，辅助他们处理教学中展现的困难；对于任课教师提出的建议，我会虚心地接纳，对于他们遇到的“问题学生，我们会同策共力，齐抓共管。从初一开头，对于班里的每个学生，他们哪科好，哪科差，爱好什么，有哪些毛病，包括他们的字体，我都了如指掌。平日不断询问任课教师他们的进步和变更，尤其是那些偏科的学生，我帮他们树立自信，和他们一起分析探讨，千方百计，力求他们迎头赶上。初二是初中阶段至关重要的一年，学生的思想、品质逐步成熟，对异性的敬仰，对人生的追求，对社会的评判，都开头有了自己独特的观点和想法，有相当一片面学生，就是在这关键时期落后的。在这一新的学年中，我会加倍关注学生的思想动态，紧
13、密了解学生的学习生活，洞察学生的轻微变化，把一切不良苗头歼灭在萌芽状态。对于班里的优秀生，我会协同各科教师，加大力度对他们培养提高，使他们顺遂步入初三，在竞争的浪潮中大胆搏击！ 教师的赞美是阳光是空气是水，是学生成长不成缺少的养料，对于他们的轻微进步，我都会赋予断定，给学生一种爱心，多一份细心，给他们一点信仰，我们精诚团结，让每个学生都有信仰有动力去学习，让每朵花都有盛开的理由！ 劳绩属于过去，路还在脚下延迟，我还在不停地思量：人生由于事业才显示生命价值。我没有大气昂扬的豪言壮语，我没有惊天动地的感人事迹，我将持续在这平凡的岗位上，分分秒秒地珍惜名贵的时间，真诚恳切地爱着全体的学生，踏踏实实地
14、做着该做的工作。 争做让领导合意、家长放心、学生相信的优秀班主任是我的追求目标，喜悦工作每一天是我的人生格言。我奉献着，我是喜悦的；我收获着，我是幸福的。我愿用我的聪慧，我的热心，自由地描绘着我无悔的青春年华！ 演讲范文：安好管理演讲稿 各位领导、评委、同志们，大家好！我演讲的题目是?安好管理与执行力?。 在中国古典名著?三国演义?中，有两个故事家喻户晓。故事之一是出名的赤壁大战关羽华容道放曹操，故事之二是失街亭诸葛亮挥泪斩马谡。两个故事引人入胜，让人回味无穷。在这两个事情中，既有同工之妙，又有不同的处理结果。两个故事的仆人公关羽和马谡，均在请战前向军师诸葛亮立了军令状，但事后诸葛亮却采取了不
15、同的处理方式，一个严格执行军令，一个碍于人情置军令于一旁，放关羽一马。我们无从考证以聪明聪慧著称的孔明先生在对待军令为何处理态度截然不同，是他看在主公刘皇叔的情面法外开恩、网开一面，还是由于在对待处理关羽的前车之鉴后严格执法、亡羊补牢。但有一点结论可以得出，那就是诸葛亮对军令状的处理执行力存在问题。作为带兵作战的将领，假设在执行力上存在偏袒，那将影响主帅的威信，影响命令的执行，影响全军的斗志，以至于造成无法弥补的后果，结局是关羽被东吴所擒，刘备被东吴火烧连营就是一个最终教训。 “以人为本，安好第一是电力企业务必坚持的方针和信守的规矩。假设在“以人为本，安好第一这张军令状执行力上存在偏袒，那将会
16、给员工、企业和社会造成巨大的伤害，最终必会酿成严重苦果。借古论今，电力企业开展生产经营活动，除了要具备安好生产条件，创造安好生产环境外，其活动过程中的执行力犹为重要。今年全国安好生产月活动的主题是：“以人为本，安好第一。以人为本，就是维护职工群众的根本利益，要把养护职工群众的生命和健康作为安好管理工作的启程点和落脚点。安好第一，就是要把养护职工群众的生命、健康放在第一位。不管从客观上看，还是主观上来说，安好管理涉及的主要因素是人。安好管理制度规定制定是人，安好违章操作是人，安好监视管理是人，安好管理活动本身就是人的活动。企业安好生产的关键在于改善人的行为方式，为最大限度的裁减人的担心全行为，营造良好的安好生产环境秩序。因此，作为活动主体的人，在对待安好管理的执行力的好坏将直接影响其活动结果和成效。 安
