《转岗教师培训心得体会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《转岗教师培训心得体会（57页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本文格式为Word版，下载可任意编辑转岗教师培训心得体会 我最近发表了一篇名为?转岗教师培训心得体会?的范文，觉得有用就珍藏了，看完假设觉得有扶助请记得CTRL+D珍藏本页。同时访问更多关于“教师培训心得体会精彩专题！ 当一名教师轻易，但是要当一名合格的幼儿教师却是不易的，这次培训，虽然只是短短10天的培训时间，我却凝听了多位专家精彩的讲演，专家们渊博的学识，对幼教精准独到的看法，让我不得不佩服。他们的课堂不但全面，而且精致。有对?纲要?指南?精彩的解读和分析，有案例的分析，环境创设的分析，有先进的幼儿教导理念和教导手段，还有耐人寻味的阅历之谈等等。在这，我要感谢领导们给了我这个难得的学习机遇
2、，让我能够有幸亲耳凝听专家们的精彩讲座，并能与来自各乡镇的同行姊妹们一起学习探究、交流研讨，真的就像重新走入校园倾听老师的教化一样，使我对自己的教学有了更多新的熟悉。 通过这几天培训学习我熟悉到：幼儿园的任务是实行保教相结合的原那么，对幼儿实施体、智、得、美诸方面全面进展的教导，促进其身心进展；幼儿园教导工作理应遵循幼儿身心进展的规律，符合幼儿的年龄特点，提防个体差异，因人施教，引导幼儿天性健康进展；幼儿教导要面向全体幼儿，喜欢幼儿，坚持积极激励，启发诱导；合理地综合组织各方面的教导内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教导手段的交互作用，创设与教导相适应的良好环境，为幼儿供给活
3、动和表现才能的机遇与条件，以嬉戏为根本活动，寓教导于各项活动中。 教师的职业是相通的，喜欢事业，喜欢孩子是第一位的。幼儿不同于小学生，孩子的自我养护才能差，是一生品德行为形成的最正确时期，幼儿好模仿，是非观念还在萌芽时期这些特点就要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和气，温柔，心爱，要因心爱而美观动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教导，从思想上、品质上赋予渗透影响，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，培养他们具有忠诚的品质，幼儿教师要有敬业、乐业、专业、创业的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的理应是最美好，最公正，最无私的爱。 好多人都认为，幼儿园教师就
4、是高级保姆，学识含量不高。只要把孩子哄好了，任何人都可以做。更加是乡镇幼儿园，家长文化素质的不同，对幼教意识的薄弱，大片面家长认为孩子送到幼儿园是由于自己没空带孩子，送到幼儿园给老师带。而少片面家长虽然也熟悉到幼儿教导的重要性，但也产生了些误区：认为孩子从小就要学学识学技能，不能让孩子输在起跑线上。开学的第一天，孩子的书包里就只是笔和作业本。在跟家长解释写字一事的时候，家长一脸困惑：那孩子送来幼儿园不学写字学什么呢？ 我觉得在这样一种环境下，我的教学会不会也会有小学化倾向呢？开头惦记了。但是听了这么多专家的讲座，更加是听了广西大学其次幼儿园园长宋肖铃的课，宋园长从各方面分析了学龄前儿童的特点，
5、还举例说明不同年龄段幼儿会展现的一些行为举止。让我重新解读了3-6岁幼儿年龄特点、学习特点和学习方式。通过学习，更坚强了我的信念。 我认为幼儿教导小学化的理由好多，但最主要的理由还是家长缺乏幼儿教导的科学进展观：不能以幼儿为本，不能在崇敬幼儿身心进展规律的根基上对幼儿举行全面协调可持续进展的培养，更没有重视教导方法上的统筹兼顾，也没有以幼儿身心的全面健康进展为目标。 针对自己的工作实践和我本次培训学习所得，反思在教学中自己的教学行为，同时受一些家长盲目追求单纯性学识掌管的误导，在教学中展现了幼儿园教学小学化倾向，通过培训学习，在今后的教学工作中，我不但要遵循幼儿的进展规律教学，还要向家长渗透?
6、3-6岁儿童学习与进展指南?，同时引导家长合作我们做好学前儿童的保教工作。 其次，用学前教导的理论引领自己，实施符合儿童天性的教导。通过学习，我明确了儿童不是一张白纸，可任教师肆意填充，他们是天性不同的进展的个体，他们的进展是需要我们教师去适时扶助和引导的，决不是通过灌输和管制实现的。教师只有对他们实施了符合儿童天性的教导，他们才能成为健康喜悦、习惯良好、聪明伶俐、好学好问、性格开朗、良善有礼、人格健全的孩子。 结果，不断强化自己教学根本素养，使自己教学工作成为最美观的职业。 通过短暂的学习虽然不能使自己的根本技能有多大的提高，但却使我明确了教师根本素养的提高，是搞好教学的重要措施。它包括教学
7、模式的选择和运用，教学组织才能，教学机敏与表现力，理论功底与学识面，教师的气质表现，教学行为策略等方面，所以在教学工作中，要进一步加强自己的教学才能，全面提高教学素养，使自己的教学工作成为最美观的职业。 f132.cOm更多心得体会扩展阅读 关于教师转岗培训心得体会 教师是人类灵魂的工程师，是天底下最崇高的职业，下面是关于教师转岗培训心得体会，接待参考借鉴！ 教师转岗培训心得体会1 xx年7月19日至25日，我有幸加入了“美术教师转岗培训学习。加入这次培训的共有来自全区的40名中小学教师。这次培训的主要目标是提高受训教师的美术理论素养，更新老师们的教导教学理念和教学方法，要求加入本次培训的40
8、名教师，回到各自的工作岗位后，发挥骨干教师的作用，带动本地区美术教学教研工作的蓬勃开展。 在5天的培训期间，我们学习了美术教学根基技能，也学习“美术教导理论 “美术教学教法研究等理论学识，更有贴近美术教师上课实践的“多媒体教学技术及课件制作“微格实践与案例分析。作为这次培训的承办单位，进校分外重视这次培训，教师渊博的学识和尽职尽责的授课，使我们受益匪浅。下面我谈谈加入这次培训的一些感受。 一：加强美术教师专业水平，更新专业学识。 这次培训可以看出 对教师专业水平的重视程度。在这次培训开设了创意素描，归纳色调等课程，更突出强调教师要有创造思维和主观表现，打破了传统素描课、色调课的严谨写实的拘束，
9、这种教学理念在小学美术教学中也有很大的实践意义。 二：宏大小学美术教师要 要切实定位自己在学校美术教导中的作用。 美术新课程标准中规定美术课程是九年义务教导阶段全体学生必修的艺术课程，那么我们美术教师因该面对全体学生举行美术素质教导，而不是针对少数美术特长生和高考班的专业美术培训，我们宏大基层美术教师理应将主要精力放在对全体学生的美术教导上，不要为了追求个人利益或者所谓个人劳绩而疏忽了自己的根本职责。 三：美术教师不仅要做美术技能传授者，还要做美术文化的传播者。 美术学科具有学识面广，综合性强等特点，它与社会科学，人文科学，自然科学有直接和暗含的关系。因此，它是素质教导中不成缺少的有机组成片面
10、，把美术学习从单纯的技能技巧层面提高到美术文化学习的层面，可以使学生较为全面地了解美术与人类，美术与生活，美术与情感，美术与历史等方面的联系，从而更好地学习美术。这就要求我们美术教师务必重视文化学习，提高自身文化修养，不仅是一名美术人，还理应是一名文化人。 四：美术教师应立于本地区自然风景、民间文化特色，开发有本地特色的课程资源。 在此次培训中授课的专家们对学生们寄予殷切期望，希望学生们结合本地区特色，深入生活，开发具有地方特色，民间特色的校本美术课程资源。客 家地区有天下一绝的风光，有丰富独特的民间文化，这为我们开发校本美术课程供给了得天独厚取之不竭的丰富资源，我们美术教师应静下心来，深入生
11、活，潜心研究，拿出有地方特色，有个人风格的课出来。 以上是我加入了这次培训的一些心得体会，希望宏大同仁批评指正，多提名贵观法，多多交流，以达成共同进步，感谢！ 教师转岗培训心得体会2 xx年8月4日至6日，我有幸加入了为期三天的“黄山区转美术岗位培训学习。这次培训的主要目标是提高受训教师的小学美术教学实践和美术教学的常规管理，更新老师们的教导教学理念和教学方法，要求加入本次培训的14名教师，回到各自的工作岗位后，发挥小学美术教师的作用，带动本地区美术教学教研工作的蓬勃开展。 在3天的培训期间，我们学习了国画技能、速写根基学识及教学实践、油画棒涂色技巧及教学实践、线描画的熟悉以及美术教学的常规管
12、理。作为这次培训的承办单位，黄山区旅游管理学校分外重视这次培训，特聘请了安徽师范大学的桑青松院长、当代最具珍藏价值的实力派画家叶志成老师、黄山区教研室肖顺飞主任及甘棠小学两位专职美术教师，专家们渊博的学识、扎实的美术根本功和尽职尽责的授课态度，使我们受益匪浅。下面我谈谈加入 这次培训的一些感受。 一、兴趣是学习美术的根本动力之一。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成耐久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历精细联系在一起，强调了学识和技能在扶助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 二、在
13、教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，教学以学生为主体，通过赏识、体验、感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间，使整节课沉浸在艺术的空气中。同时，要突出美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精致的、主题丰富的作品。因此教学中要多采取活动的形式开展，活动是否有收获，即活动要为教学目标服务。设计的活动要呈现一个学识点。 三、在美术教学中，提防面向全体学生，以学生进展为本，培养他们的人文精神和审美才能，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根基。使学生形成根本的美术素养。在上美术课，要有美
14、术元素在里面，情感态度价值观也要自然的表达。不光要教孩子的技巧，还要教 孩子的思维。对待学生眼光要放高些，学生掌管的技巧放的低一些，给学生更宽广的思路。 四、生活中一些常见的东西，经过高度概括、提炼，都可以用最干脆的点线面来表现。点线面的联系，是美术语言中最根本的。要让学生了解艺术创作，不仅只是用纸、用笔。要理解材料的多样性。 五、教学中强调综合性评价的鼓舞功能。在评价方式上以自评、同伴评为主，结合老师的评价，使评价进一步民主化，多样化，充分表达评价的多元功能，让学生体验到告成的乐趣。同时使学生的综合才能得到提高。 通过本次转岗培训，在今后的工作中，我将会不断地学习，多体会感受所学的学识，并用
15、于实践中，全面提高自身的综合素质，为学生供给更好更优质的服务。 教师转岗培训心得体会3 教师是人类灵魂的工程师，是天底下最崇高的职业，幼儿教师是教导的先导，是孩子的启蒙老师。我们都知道，最初的教导对孩子的将来有深远的影响。我们是明天花朵的培育者。 这次我有幸加入了教师转岗培训，在这次的培训中，我们凝听了县幼儿园领导的精彩讲座。县幼儿园的领导以鲜活的实例和丰富的学识内涵及精湛的理论阐述，给了我们猛烈的感染与深深的理论引领。在一次次的感悟中，我更进一步了解和掌管 了新课改的进展方向和目标，观摩了大量幼儿园骨干教师的课，并举行交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教导观念，理论的应用水平与教学的创新才
16、能得到提升。 我们更进一步了解和掌管了新课改的进展方向和目标，使我的教导教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会： 一、广泛学习科学的教导理论。 县幼儿园园长在幼儿教导科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教导科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园举行教学工作。 幼儿园教导工作理应坚持体、智、德、美诸方面的教导彼此渗透，有机结合。遵循幼儿身心进展的规律，符合幼儿的年龄特点，提防个体差异，因人施教，引导幼儿天性健康进展。幼儿教导要面向全体幼儿，喜欢幼儿，坚持积极激励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教导内容，并渗透于幼儿一日
