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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑青年教师职业生涯规划讲座稿 职业和人生的关系 人生始于打定 幸福需要规划 职业规划的终极目的：人的幸福 职业规划的启程原点：你的心灵 关于前期打定 职业规划前期打定一 忠实于自己的心灵，从心开头 规划始于心灵 没有人可以规划你，除了你自己! 职业规划前期打定二 选择适合自己身心的职业 1、貌合神离 2、得过且过 3、身心合一 工作始于心灵，用辩证法调整心态 我选择教导与教导选择我 身心合一、人教合一、人校合一 的根基是喜欢! 职业规划前期打定三 一经选择 不言放弃 全力以赴 真心英雄 在我心中 曾经有一个梦 要用歌声让你忘了全体的痛 璀璨星空 谁是真的英雄
2、平凡的人们给我最多感动 再没有恨 也没有了痛 但愿人间四处都有爱的影踪 用我们的歌 换你真心笑容 祈福你的人生此后与众不同 把握生命里的每一分钟 全力以赴我们心中的梦 不体验风雨 怎么见彩虹 没有人能随随意便告成 把握生命里每一次感动 和心爱的挚友热心相拥 让真心的话 和开心的泪 在你我的心里滚动 关于我和教导 1、凝听自己心灵的声音; 不断反问自己需要的是什么? 不断扣问有没有更好的选择? 2、探索教导生活的真正魅力; 了解、掌管、纯熟、喜欢 3、努力通过教导生活实现自己的人生价值。 不断反问自己想要成为什么样的人? 不断扣问自己能够成为什么样的人? 关于我和学校 了解学校文化：学习感悟提高
3、 融入学校文化：遵从使命喜欢 创造学校文化：体验融合创造 关于职业规划的制定 确定愿景目标 恪守人生信条 学会自我赏赐 养成良好习惯 让优秀成为习惯，让乐观成为习惯，让感恩成为习惯，让斟酌成为习 惯，让学习成为习惯，让豁达成为习惯，让严谨成为习惯 制定成长筹划 作 业 1、分析自己的内心感受、兴趣特长、职业现状，是 否有更好的选择(职业、单位)。 2、列举你选择教导工作的十点。 3、斟酌自己在教导行业进展的定位(方向、区域、职业和生活)。 4、人生规划(每个年龄段的目标：2025岁，2530岁，3035岁，3540岁，40岁45岁，4550岁，5055岁，5560岁，60退休)。 有规划的职业
4、人生 必将有幸福的一生! 人生没有彩排，台台都是正剧 生活不会预演，每日事关幸福 精选阅读 青年教师职业生涯规划范文随着教导改革的广泛和深入，以及教师专业化水平的逐步提高，我知道了作为一名小学教师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、钻研理论学识和实际阅历相结合，努力地走向成熟。在每个学期终止，我都做一些个人工作总结及新的工作筹划。一、个人处境分析：作为一名从教十年有余的青年教师，多年的教导教学体验为我供给了扫视自我及教师职业的诸多视角。但是由于平日忙于繁琐的教导教学工作，而疏忽了将自己的教导教学思想、阅历举行系统的梳理。所以，工作起来还达不到所向披靡。二、专业目标：为了更好地实现专业的成长，我
5、将立足岗位，严于律己，领先垂范。树立终身学习的理念，不断学习、积累最先进的教导教学思想，研究教导教学艺术，探讨、反思自身的教导教学实践，形成独特的教导教学风格。我们知道，没有理论的实践是盲目的实践，没有实践的理论是空洞的实践。所以在教导教学工作中，要理论联系实践，不断的学习新的教导教学理论，并敢于在教学中大胆的实践，才能创出一条属于自己的教学之路！我筹划用五年的时间，实现自己由实践型教师向科研型教师的方向进展，努力成为一名优秀教师。三、概括措施：1、专心学习，提高专业理论水平和自身素质专心加入学校组织的校本培训，努力每学必有收获；专心观摩名家课堂教学实录，并向校内外有阅历的老师学习，提高课堂教
6、学艺术；积极加入各类持续教导培训，加入课题研究，提高自己的教导科研水平；实时举行教学反思，养成良好的反思、写作习惯，在反思中扬长、奋进、创新；坚持每天读书半小时，包括经典名著，古典文学，时尚美文，教导教学方面的读物等，坚持写读书笔记，以提高自己的语文素养和艺术表现力，对学生起到很好的引领作用。2、专心实践，提高教导教学劳绩和水平专心备课，上好每一堂课；争取每学期专心撰写1篇教学论文，以提高自己的总结才能、表达才能；进一步提高自己利用现代化教导教学手段的才能，力争每课都有自己亲自制作的高效实用的多媒体课件；积极投身对学生的辅导工作中，力争每学期都能有学生有高质量的习作上校刊；努力由教学模式化向教
7、学天性化转变，优化教法，勇于创新、从而形成自己富有天性的教学风格；人的潜能是无限的。个人专业化职业规划的设计与制定是对自我的一种挑战，同时也是对自己事业乃至人生目标追求的系统化、理论化。所以，在以后的学习中，我确定坚持理论与实际相统一的原那么挑战自我，完善自我，进展自我，实现自我。青年教师职业生涯规划书 职业规划对青年教师来说是人生未来进展的一个重要进展方向，所以好好制定才能走得更远，以下是关于青年教师职业生涯规划书，接待阅读! 青年教师职业生涯规划书 一、根本处境 我于1999年毕业走上工作岗位，至今工作已12年。我一向从事初中英语教学工作。从教伊始的跌跌撞撞，如履薄冰不禁让我对教导事业一向
8、弥漫敬畏和神往，不敢懈怠。在学校领导和诸多前辈的关切和指导下，我的工作取得了些许进步和劳绩。但与此同时，我深深感到自己还有好多缺乏之处，还有好多方面需要好好学习。 二、进展规划 1、树立正确的师德修养观念。由于为教师的道德品格、人格对学生的成长甚至一生都有重要的影响。我一向认为爱岗敬业、喜欢学生、以身作那么、为人师表、诲人不倦、无私奉献的精神，是一个教师务必树立的师德观。为此，我计划努力学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、江总书记的三个代表及科学进展观，掌管正确的人生观、价值观和科学的方法论，用爱心对待学生，同时加强业务理论的学习，以身作那么，为人师表，争取做到用人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
9、 2、作为英语老师，在学识上广开门路、广种博收,努力提高专业学识水平显得尤为重要。为此，我将严格执行三年读书筹划，积极听各种讲座，加入各种培训，坚持不断学习，尽快提高专业化水平，力求扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新学识、追赶学术前沿的意识，努力适应今天新时代对老师的更高的要求。我积极了解教导改革的趋势，关切教导新动向，努力更新教导理念，积极贯彻实施教导教学新理念。我计划以问题为纽带，让学生成为课堂的主体，实施自主、合作、探究式学习，充分调动学生学习的积极性，引导学生学会学习，进一步开发学生的想象和创造才能。在整个课堂教学中，教师只是引导者。我将专心钻研教材上好每一节课，坚持经常写教后感
10、不断总结教学的得与失，积极听课以学习其他教师的的教学方法，专心对待每一节公开课并主动积极听取其他教师的观法。以此来不断提升自己的业务才能。 3、教师是人类文化、科学学识的传播者，又是伦理、道德的传授人，担负着培养、教导下一代的荣誉而艰辛的任务。教师良好的道德人格不是与生俱来的，也不成能自发地形成，而是在后天的社会实践中形成的。教师只有在教导实践中，通过努力学习，熟悉到社会进展的规律和特点，了解到社会主义教师道德的内容和意义，并通过自身的修养，将熟悉内化为自己的道德情感、意志和信念，不断外化为自己的道德行为和习惯，才能形成确定的道德品质。 良好的师德，可以调理教师的行为和师生关系，塑造学生真善美
11、的情操，提高教学质量和效果，对精神文明创办、社会未来进展都有很重要的意义。在新的历史时期，贯彻教师职业道德模范更是我们教师重之又重的工作。 (1)作为教师，要喜欢教导，献身教导。以从事教导工作为荣，以献身教导事业为乐，自觉地用新时期党的教导方针武装头脑，用科教兴国战略激奋自我，在市场经济不断深入的现实面前，树立正确的人生观、教导观、质量观和人才观，将教师作为终身职业，孜孜以求，勤奋耕耘，在平凡的教书育人工作中，做出不平凡的业绩，无愧于人类灵魂工程师称号。 (2)要保护学生，教书育人。教师教导对象是学生，其主要任务是教学，而教学过程是教书和育人精细结合的过程。面对市场竞争日益强烈的动态，教师要擅
12、长把握学生思想，用爱心开启学生心灵的窗户，主动与学生交流，和气相处;要崇敬学生人格，教导和引导学生学会做人，学会生存，学会学习，学会创业;要用一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的服务思想，善待学生、宽容学生、理解学生;要用自己的品性、人格熏染学生、陶冶学生、唤醒学生。将教书育人贯穿于教学实践的全过程，为社会培养高素质人才。 (3)要矢志钻研，勇于探索。古人云授人以鱼，只供一饭之需。授人以渔，那么终身受用无穷。尤其在面向现代化，面向世界，面向未来方针指导下，教师肩负着培育新世纪人才的重托，确定要学会用面向世界的胆识和超前的眼光改革教导。从自身教学实践中，逐步摸索并形成拥有自我创新意识的教学
13、方法体系，使得学生主动参与教学实践活动，独立斟酌，标新立异，运用已学的学识，既解决实际问题，又察觉新知，于相互切磋中实现学识的飞跃，充分发挥学生自己的内在潜力，达成终身受益的目的。 (4)要终身学习，活到老学到老，不断适应时代进展变化的需要。社会进展已证明：现代化的社会将是信息社会，是科学学识不断进展、不断扩大、不断更新的社会。教师自身除搞好专业教学外，还要积极加入业余进修深造，从而在理论学识和社会实践活动中进一步提高才能。教师只有拥有广博的学识储蓄和精深的专业技能，课堂教学过程中才能旁征博引，游刃有余，变传统教导的重教、重知、重灌为素质教导的重学、重思、重乐，以适应教导体制的转轨变型。 三、
14、自我分析 1、我热爱做什么? 职业兴趣爱好对一个人的学习、工作起着重要的作用，具有深远的影响。我热爱看书，从小我就热爱看书，不断地补充自己的学识，并运用到实际生活中。我觉得这样人生才有意义。 2、我能够做什么? 职业才能的强弱对影响着一个人的综合进展。我能讲出一口明显流利的普遍话;我能弹出一首美好入耳的曲子;我能画出一幅惟妙惟肖的画卷;我能写出工整的字体 3、我看重什么? 职业价值观指人生目标和人生态度在职业选择方面的概括表现，也就是一个人对职业的熟悉和态度以及他对职业目标的追求和敬仰。梦想、信念、世界观对于职业的影响，集中表达在职业价值观上。俗话说：人各有志。这个志表现在职业选择上就是职业价
15、值观，它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚强性的职业选择的态度和行为，对一个人职业目标和择业动机起着抉择性的作用。我以自己的兴趣和特长作为选择职业重要的因素，能够扬长避短、趋利弊害、择我所爱、爱我所选，可以从工作中得到乐趣、得到成就感。在好多时候，会拒绝做自己不热爱、不擅长的工作。 4、我适合做什么? 我身体协调才能差，在舞蹈和体育方面尽管很努力也达不到明显的效果。但，我对比能说，能写，能画。我大胆，擅长言谈，相信在教师职业上会得顺应手。 5、我的优缺点及分析结果 一、我的优点： 擅长沟通、为人谦逊较容许乐于助人，并能总中获取喜悦、做事有激情，更加是在工作中遇到难题时，更有激情和斗志、性格随和，有团队精神、做事专心，精心，有毅力，锁定的目标不到后一刻决不放手、擅长为他人考虑，较守承诺，不轻易许诺、做事不张扬，但不甘平凡。 优点的分析结果：入
