2022年初中地理各年级复习提纲

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载中学地理睬考复习资料 七年级上册与同学们谈地理 1、人类的活动离不开地理地理与日常生活：地理与日常生活亲密相关,我们可以明白天气,广泛明白世界各地的基本情形和风土人情等；地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲,它要受到地理环境的影响和制约；学会收集地理信息：查阅地理书籍询问有关人士上网查阅资料等；2、学习地理,为了更好地生活 敬重自然规律,做大自然的伴侣；因地制宜,扬长避短；综合地分析问题；具备可 连续进展的观念；第一章 地球和地图 一、地球和地球仪 1、熟悉地球的外形和大小（P3 中的图 1.2 ）外形：地球是一个两极

2、稍扁赤道略鼓的不规章球体；大小：表面积=5.1 亿平方公里；平均半径=6371 千米；赤道周长=4 万千米能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的胜利；地球的卫星照片；月食照片,是地球 影子遮挡了照耀的阳光；麦哲伦环球航行路线：西班牙大西洋麦哲伦海峡太平洋菲律宾群岛印度洋好 望角大西洋西班牙；2、地球的模型地球仪 含义：仿照地球的外形,依据肯定的比例进行缩小的模型；意义：可以便利我们知道地球的面貌,明白地球表面各种地理事物的分布；3、纬线和经线（P5 中的图 1.7 ）纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈；经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆；地轴：假想的地球自转轴；两极：地轴与地球表

3、面的交点；经、纬线的特点：特点经线纬线外形特点半圆,两条相对应的经圆,每一条纬线自成线组成经线圈,把地球纬线圈平分为相等的两个半球纬度相同,长度相长度特点经线长度都相等等,赤道最长,向两极渐短收缩成一点指示方向南北方向东西方向特殊的经、纬线 特殊纬线赤道是最长的纬线,既是纬度的起始点,以北为北纬用字母 用字母 S 表示,也是南北半球的划分界线；30 纬线是低纬度与中纬度的分界线N 表示；赤道以南为南纬名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载60 纬线是中低纬度与高纬度的分界线特殊经线0o经线也叫本初

4、子午线,是经度的起始点,以东为东经用字母 字母 W 表示,通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址；180 经线大致与“ 国际日期变更线” 一样 20 W以东是东半球,以西是西半球160 E以东是西半球,以西是东半球E 表示,以西为西经用南北半球的分界线：赤道（0 纬线）；东西半球的分界线：20 W、160 E；经度和纬度的变化规律：（西经）（东经）018020101020180愈向西愈大愈向东愈大本 初 子 午 线90（北 纬）20愈 向 北 愈 大10赤道 010（20愈 向南 纬）南 愈 大904、利用经纬网定位经纬网的含义：在地球仪或地图上经线和纬线相互交叉所构成的网格；经纬网的作用：确定地球

5、表面某一点的位置；二、地球的运动1、地球的自转（P9 中的图 1.15 ）含义：地球围着地轴不停地旋转；方向：自西向东；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - 周期：一天（约为24 小时）；优秀学习资料欢迎下载产生的现象：昼夜更替、地方时差 2、地球的公转（P11 中的图 1.19 ）含义：地球环绕太阳不停地旋转；方向：自西向东；周期：一年（约为 365 天）；66.5 特点：地球公转的轨道平面与地轴的夹角是 产生的现象：太阳直射点在南北回来线之间来回移动；同一地点,太阳高度角的变化；同一地点,昼夜长短的变化；同一地点,

6、不同季节太阳光热不同,即春夏秋冬四季的形成；二分二至： 春分日（3 月 21 日前后）、夏至日（6 月 22 日前后）、秋分日（9 月 23 日前后）、冬至日（ 12 月 22 日前后）四季的划分（以北半球为例,南半球正相反）：3、4、5 三个月是春季；6、7、8 三个月是夏季；9、10、11 三个月是秋季；12、1、2 三个月是冬季；3、地球的五带（P12 中的图 1.20 ）北 寒 带90（北极圈） 66.5北 温 带有极昼极夜无极昼极夜、直射（北回来线） 23.5（赤道）0热带有阳光直射（南回来线） 23.5南 温 带无极昼极夜、直射（南极圈） 66.5有极昼极夜90三、地图 南 寒 带

7、1、地图的基本要素（地图三要素）比例尺 概念：图上距离与实际距离之比 表现形式：数字式、文字式、线段式 方向的判读：一般地图：面对地图上北下南、左西右东 有指向标的地图：依据指向标定方向,指向标箭头一般指向北方名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载有经纬网的地图：依据经纬网定方向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向 图例和注记 图例：用来表示地理事物的各种符号；注记：用来说明地理事物名称的文字或用说明地理事物数量的数字,称之为地图的 “ 语言” ；常用图例： （P14 中的图 1.24 ）铁路国界

8、山峰2、地势图的判读 地面高度的运算方法（P16 中的图 1.27 ）海拔（肯定高度） ：地面某个地点高出海平面的垂直距离；举例：珠穆朗玛峰海拔8844.43 米,吐鲁番盆地海拔-155 米相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离；举例：旗杆高出地面 15 米 地势图的类型：等高线地势图、分层设色地势图、地势剖面图；等高线：在地图上把海拔相同的各点连成的线；等深线：在地图上把海洋中深度相同的各点连接成线；等高线地势图的判读： （ P16 中的图 1.29 ）等高线稀疏, 表示坡缓； 等高线密集, 表示坡陡；依据等高线的疏密程度判定坡度的陡缓：依据等高线外形判定地势类型：山顶、山脊、山谷、鞍部、

9、悬崖；等高线的弯曲部分向高处凸出表示山谷, 向低处凸出表示山脊；两个山顶之间的部位是鞍部；等高线重叠的地方表示悬崖；陆地上的五种基本地势：平原、高原、山地、丘陵、盆地；地势图上用海拔来表示地面的 高低起伏；分层设色地势图上,绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表 示冰川；3、从地图上猎取信息 地图常见种类：导游图、交通图、政区图 比例尺大小与地图范畴、详略的对应关系：大比例尺表示范畴的大或小表示内容的详或略小具体小比例尺大简略在图幅一样大的情形下,选取的比例尺越大,反映的实地范畴越 小,反映的地理信息就越具体；反之亦然；其次章 陆地和海洋 一、大洲和大洋 1、地球？水球？地球表面

10、陆地面积占29%,海洋面积占71%,概括为“ 七分海洋,三分陆地”；分布：陆地主要集中在北半球,海洋主要集中在南半球；中国载人航天历程：2003.10.15 ,杨利伟, 神舟 5 号飞船； 2005.10.12 ,聂海胜、 费俊龙,神舟 6 号飞船； 2022.9.25 ,翟志刚、刘伯明、景海鹏,神舟 7 号飞船；2、七大洲和四大洋名师归纳总结 关于海洋、陆地的基本概念：（P28 中的图 2.5 ）第 4 页,共 49 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载概念大洲 大陆 岛屿 洋海海峡大陆和它邻近的岛屿 面积广大的陆地面积较小的陆

11、地 海洋的中心部分 是洋的一部分,位于大洋边缘,面积较小,靠近大陆 沟通两个海洋之间的狭窄水道海陆分布大势：六块大陆：亚欧大陆、非洲大陆、南极大陆、澳大利亚大陆、北美大陆、南美大陆；七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲 四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋；大洲分界线： （P30 中的图 2.7 ）（P29 中的图 2.6 ）亚、欧：乌拉尔山脉乌拉尔河里海大高加索山脉黑海土耳其海峡（沟通黑海和地 中海）；亚、非：苏伊士水道（沟通地中海和红海）；南、北美：巴拿马水道（沟通太平洋和大西洋）；亚、北美：白令海峡；亚洲是最大的洲；欧洲是最小的洲；太平洋是最大的洋；北冰洋是最小的洋

12、；南极洲是跨 经度最广的大洲；北冰洋是跨经度最广的大洋；二、海陆的变迁 1、沧海桑田 现象：地球上的海洋和陆地是不断变迁的 缘由：地壳的变动和海平面的升降是主要缘由,此外人类的活动也会引起海陆的变化；举例：今日的地球之巅珠穆朗玛峰过去曾经是海洋；2、海陆轮廓形成的两高校说学说名称学说内容主要证据大陆漂移学说2 亿年前, 地球上各大洲是大陆轮廓的吻合性相互连接的一块大陆, 四周是拼合大陆几种古地层的相一片汪洋；似性后来,大陆分裂并缓慢漂移拼合大陆几种生物的相近分别,形成今日七大洲、 四大性洋的分布状况；板块构造学说由岩石组成的地球表层不阿尔卑斯山脉, 喜马拉雅山是整体一块, 而是由板块拼合脉的形

13、成；而成；东非大裂谷, 红海的形成与各大板块处在不断的运动变化；之中；大西洋的扩张；板块内部比较稳固, 边缘交界处比较活跃, 多火山、地震；留意：“ 板块构造学说” 是在“ 大陆漂移学说” 的基础上进展而成的,是目前最被普遍接受、相 对完善的一个学说；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载六大板块：亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块；其 中太平洋板块几乎全部是海洋；（P37 中的图 2.19 ）由板块运动引起的两大地震带是：地中海喜马拉雅山地震带；环太平洋地震带；第三章 天气与气候 一、多变的天气 1、天气及其影响 含义：是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等大气状况；特点：短时间（时间） 、相差大（空间） 、变化大（变化）影响：天气对交通、生活、农业生产、军事等人类活动有着深刻的影响；2、明天的天气怎么样？天气预报：是气象工作者通过对天气资料的分析,发布将要显现的天气状况；天气预