精选学习资料 - - - - - - - - - 年级三年级学科英语版本人教新课标版课程标题 寒假专题—— be 动词用法和祈使句 编稿老师一校林卉二校李秀卿审核崔小芳一、学习目标：1. Be 动词： am, is, are 2. 祈使句二、重点、难点： 1. 正确使用 be 动词 am, is, are；2. 明确祈使句的概念并把握其常见的句型结构；三、考情分析：近年来,学校三年级英语试题对be 动词和祈使句的考查主要集中以下两方面：1. 正确使用 be 动词： am, is, are；2. 娴熟使用祈使句；四、知能提升：（一）学问讲解I. Be 动词1. 分类：英语中be 动词的一般现在式有三个,分别是：am,is,are . 2. 用法： am 和主语 I（我）连用； is 用于 he（他） , she（她） , it（它）和主语是单数的 句子当中； are 用于 we（我们） , you （你们） , they（他们）和主语是复数的句子中；例： I am a student. He’sa postman. She isn ’ my English teacher . Tom and I are the same age. Where is my dress. Here it is.Where are my shoes. Here they are. We are both tall. You are tall, too. 小结： be 动词用法结构图： We〔 否IamnotHe Sheis〔否〕isn'tTheyIare（否） aren’tYou〕I'mIt TomTomandTheboys第 1页名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - be 动词用法歌诀：Be 动词,兄弟仨, am, is, 仍有 are ；我（ I）用 am ,你（ you）用 are ,is 用于他（ he）, 她（ she）, 它（ it ） ；单数名词用is, 复数名词都用are ；【考题链接】1. Hello. Here _____an orange for you . A. am B. is C. are 答案： B 思路分析： 主语 an orange是单数形式；2. My books _____ very useful . A. am B. is C. are 答案： C思路分析： 主语 My books 是复数形式；3. I have two pens. They ____ new. One ____ green and the other _____ blue . A. am, is ,am B. is, are, is C. are, is, is 答案： C 思路分析： 主语 they 是复数形式； One 是单数形式, the other 意为“ 另一个” ,也是单 数形式；II. 祈使句 < 一>定义： 祈使句表示恳求、命令、建议等；谓语动词一律用原形；句子中通常不用主 语,句末用赞叹号或句号,用降调来读；<二>分类： 确定的祈使句和否定的祈使句 .1. 确定的祈使句 a. 句型： 动词原形～ .（省略主语）Stand up.起立； Be quiet,please.请寂静；比较 陈述句： You sit down. 你坐下来；祈使句： Sit down. 坐下；（省略主语 you） 留意： 有时,为了加强语气,可在动词之前加 do；Do sit down. 务必请坐； Do study hard. 肯定要努力学习；b. 用客气的语气表示祈使句时,可在句首或句尾加上please,但假如在句尾加please,那在 please之前肯定要加一个逗号“ ,” ；Come this way, please.请这边走；留意： 祈使句中假如有呼吁语,肯定要用逗号 “ ,” 隔开,呼吁语可显现在句首或句尾；Li Ming , come here.李明,过来； Come here, Li Ming. 过来,李明；c. 含有第一、第三人称主语的祈使句Let's say good-bye here.我们在此道别吧；句型： Let+第一人称（ me,us）～ . Don't let him do that again. 别让他再那么做了；Let+ 第三人称代词（宾格： him,her,it, them）或名词～ . Let's go at once.咱们立刻动身吧；第 2页名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - Let me try again. 让我再试试；Let Tom go there himself. 让汤姆自己去那儿；留意：Let's包括听话者, Let us不包括听话者；用于反意疑问句时最明显；Let's go,shall we？咱们去吧,怎么样？Let us help you ,will you ？让我们帮帮你,好吗？2. 否定的祈使句 句型 a： Don't + 动词原形～Don't swim in the river. 别在河里游泳；Don't be late.别迟到；Please don't be noisy.请不要大声喧哗；留意 :表示禁止时,特别是标语等也可用No smoking. 禁止吸烟！No parking. 禁止停车！No litter. 不准乱扔杂物！“ No+名词／动名词 ” 的形式来表示；句型 b： Let's（us,me）+not + 动词原形～ . Don't let + 第三人称代词的宾格或名词 +动词原形 . Let's not say anything about it. 对于这件事,咱们什么也不要说；Don't let them play with fire. 别让他们玩火；【易错点 】1. be 动词的缩写形式：I am =I'm he is =he's it is = it's she is = she's you are=you're we are = we're they are = they're is not =isn't are not = aren't * am not 没有缩写形式 .I'm 不能用在句末； *2. 祈使句的回答：回答祈使句时,应当说“OK./ All right./ Great./Good idea.” 〔 好的,好吧,好极了〕 决不能用“That's OK./ That's all right . ” 〔 没关系 〕 如：— Let's fly it . —Great . —Show me your ruler . —All right . 【考题链接】1. ________ the duck yellow . A. colour B. Colour C. Colours 答案： B思路分析： "colour" 作动词时意为 “ 给⋯ ⋯ 涂色”；作名词时意为“ 颜色”；祈使句需以动词原形开头且首字母要大写；2. ___________draw a monkey . A. Let B. Lets C. Let's 答案： C思路分析：“ Let's” 是 Let us 的缩写形式；意为“ 让我们⋯ ⋯ ”“ Let us +动词原形”构成祈使句；第 3页名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3. —Are you a student . —Yes, ______. A. I are B. I am C. I'm 答案： B 思路分析： I 必需与 am 连用,但 I'm 不能用在句末；4. Everyone _____here today . A. am B. is C. are 答案： B思路分析： 主语是复合不定代词时,谓语动词用单数；5. —_____this your chair . — Yes , it is. A. Am B. Are C. Is 答案： C 思路分析： "this " 意为“ 这个”（二）即学即练 Ⅰ. 用“ am , is , are ” 填空： 1. This____ my mouth . 2. How ____you . 3. What______ your name . ,是单数；主语是单数时,谓语动词须用单数；4. Mr Wang _____ a good teacher . 5. My shoes ______very beautiful . 6. _____that your brother . 7. Everything ____ OK . 8. I _____ tall and thin. II. 连词成句；（留意大小写及标点符号）1. are, how , you 〔.〕 ____________________ ____ 2. show , me , your, pencil-box〔 .〕 ___________________ 3. at, my , train , look〔. 〕 ___________ ___ _____ 4. Let, me, a , look, have 〔. 〕 _____________________ 5. colour, pink , it , and, blue 〔. 〕 ______________________ 下册 Unit 1 Let's go to school . L1-L2 一、预习新知 下节课的主要内容,包括单词 : classroom school storybook water bottle ；句型 : Let ’s go to school .Nice to see you again . Look. I have a new... Can I see it . Sure .Here you are . 第 4页名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二、预习点拨摸索问题一：新学期开头了,见到同学们你知道该说些什么吗？摸索问题二：同学们知道怎样用英语说“ 学校 ,教室,故事书 和水瓶 ” 吗？（答题时间： 30 分钟）Ⅰ. 用“ am , is , are ” 填空：H。