文档详情

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷35

ting****789
实名认证
店铺
DOCX
143.43KB
约7页
文档ID:310417581
部编版三年级上册道德与法治期中测试卷35_第1页
1/7

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.下列不是好的学习经验的是(   )A.小明喜欢独立思考,从小养成爱动脑筋的习惯B.小华喜欢与同学们一起讨论,点子多,又快乐C.小雷每天晚上做作业拖拖拉拉,耗到十一点2.学校是我们成长的天地我们要为学校的建设出点力,就应该(    )A.在书桌上乱涂乱画B.不随地扔果皮、纸屑C.在教学楼内跑跳打闹3.读书的好处很多,下面不是读书的好处的是(   )A.读书是人类获取知识,走向成功的必要途径B.读书可以使人失去许多道理C.读书可以体验书所带来的文化气息和文化氛围4.以下学习习惯不正确的是(   )A.每天学习到深夜B.课后及时复习课上所学知识C.一个人静静地在书房看书5.仔细观察下图,下图中,哪幅图做法欠妥当?(   )A. B.C.二.填空题(共5题,共16分)1.要想学得好,就要在心中画(      )2.画一张学校的平面示意图,可以简明的显示出学校的(      )3.校园里除了老师,还有(      )、(      )、厨师等工作人员因为他们的默默工作,我们的校园才更加安全、舒适、美好4.画一张学校的平面示意图可以帮助我们更加熟悉(      )。

5.(      )是最好的老师要想学得好,就要多在心中(      ),还要学会合理地安排(      ),这样才能快乐地学习,尽情地玩耍,充分地休息三.判断题(共5题,共10分)1.看电视、玩游戏都不可以取代阅读的趣味性和重要性      )2.我们合理安排自己的作息时间,才能有效学习   )3.遇到不会的问题要先独立思考   (   )4.去野外玩耍, 只会耽误我们的时间,对我们的学习没有任何帮助   )5.我们来学校是学习的,学校发展与我们无关 (   )四.连线题(共1题,共6分)1.连一连校长           少先队的活动教导主任         学校的全面工作老师           学校的教育教学工作少先队员      管理好学校的财物校医           传授知识和技能管理员          学生的身体健康五.简答题(共4题,共25分)1.学校有哪些部门,这些部门能帮我们解决哪些问题?2.为了维护校园环境,请你设计一份“保护校园环境”倡议书3.简单说说你是如何度过在学校的一天的?4.你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的事情?说出来与大家一起分享吧六.材料题(共1题,共12分)1.老师为了我们付出很多,请你制作一张感谢卡。

七.综合题(共1题,共6分)1.在学校生活中,我们会遇到各种各样的事情,遇到下面的几种情况,该找哪个部门呢?想一想,把正确的序号填进括号里①卫生室   ②广播站    ③校长室④总务处   ⑤大队部    ⑥阅览室1、同桌小红的手指被小刀划破了,需要包扎,应该去(   )2、我想借几本作文书,应该去(   )3、小明刚当上班级小记者,写完的广播稿应送去(   )4、教室的门锁坏了,需要修理,应去(   )5、丁丁对学校午餐有好的建议,应该去(   )反映6、强强在操场上捡到一把钥匙,应交到(   )参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.A5.B二.填空题1.问号2.样子3.门卫;园丁4.校园5.问题;画问号;时间 三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×四.连线题1.如下:五.简答题1.学校有校长室、教导处,办公室,后勤处,保卫科、医务室等例如:我们班教室的门坏了,是后勤处的工作人员及时修理的;有一次我不小心把腿磕破了,是医务室的阿姨帮我包扎的等2.亲爱的同学们:教室是我们求知的殿堂,学校是我们生活的家园当我们在绿树成荫的校园中漫步、在整洁干净的教室中学习、在柳树依依的翠薇湖畔运动时,一定会感到心情舒畅。

你是否为拥有这样的舒适生活而感恩、珍惜呢?为了能够使我们的学习更顺利,生活更惬意,校园更和谐,针对我校实情,特向全校师生发出如下倡议:一、爱护学校环境, 不随地吐痰、不乱刻乱画,不乱扔、乱放垃圾,养成良好的卫生习惯,自觉维护校园的清洁卫生二、 爱护学校绿化,做到不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵,不翻越绿化带,不在绿化带上停放车辆,爱护花草树木三、爱护学校公物,爱护教室桌椅门窗、塑胶操场、校园体育设施等公共物品设备,不损坏、不攀爬摸高四、爱护学校资源,随手关灯拧紧水龙头,节约每度电每滴水, 杜绝浪费五、爱惜餐厅食品,有序排队,文明用餐,倡导勤俭节约六、遵守公德,团结友爱,举止文明,行为规范,共同维护校园秩序在这方屋檐下共同学习,在这片绿荫下一起成长让我们从自己做起,从现在做起,争做建设和谐校园的先行者!让我们携起手来,使卫生不再是外在强加的约束,而是我们内化的自律;使文明不再是纯粹的理念,而是我们自觉的言行;使文明成为习惯,让校园更加和谐!                                                   倡议人: XXX                                               日期: XX年XX月XX日3.到学校后主动跟老师、同学打招呼;上课时积极参加课堂活动,认真听讲;课间与同学们玩游戏,休息放松;自习课上认真完成作业,不懂的地方主动请教老师、同学;放学后有礼貌地跟老师、同学说再见。

4.有一次,我生病了,老师把我送到医院,就像妈妈一样照顾我我很感动六.材料题1.示例:小朋友们,发挥想象,表示小爱心吧七.综合题1.①;⑥;②;⑤;③;⑤。

下载提示
相似文档
正为您匹配相似的精品文档