读书400字读《人一生要去的100个地方》有感

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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑读书400字读人一生要去的100个地方有感 读书作文400字 读?人一生要去的100个地方?有感 假设说书是人类进步的阶梯,旅游是人类开拓视野的机遇,那看?人一生要去的100个地方?就是探索人类学识的源泉,让美好的语名谱写出通向世界天堂的小径。 色调缤纷的照片,美好抒情的语句让人心旷神怡。让我们在这本书的海洋中徜徉,在这学海中苦作舟吧!让你游览那爱情绽放之地,带着你走进薰衣草上的舞蹈普罗旺斯;在睡梦中畅游巴黎;在寻思中想象那沙漠上的阳光绿洲迪拜让你领会那狂野弥漫魅力的13个地方,体会那鸟儿的天堂纳库鲁湖,在野生生物的天堂马达加斯加和豪放霸气的壶口瀑布激起激情

2、,在理想的伊甸园中溜达,在生死交接之地挑战士气,在天边海角赏识大自然的鬼斧神工,让那永恒的绝句在耳畔边回荡。 脱开世俗的羁绊,去看吧,用书来洗涤心灵的杂念,这本书使你了解大自然的包罗万象;领会那36个民族的博大文化;感知人民永恒的奇迹;称赞那无奇不有的鬼斧神工,在书的海洋里翱游,赏识那大地妈妈的雄姿,让好书伴你成长!让好书成为你忠实的挚友,正如高尔基所说的:书籍是人类时步的阶梯。也像莎士比亚所说的:书是全世界的养分品。所以我们要多看书,积极做一名小书虫。 f132.COM更多读后感延迟阅读 读?一生的资产?有感400字有人认为,一生的资产是数不清的钞票。有人认为,一生的资产是价值昂贵的金银珠宝

3、。都不是。钱乃身外之物,金银珠宝乃是一种象征着虚荣的物品。怎么可能是伴随人一生的资产呢?读了?一生的资产?让我真正体会到了,人一生的资产到底是什么。 ?一生的资产?讲的是我在春节里用恶作剧撞到了一个老人,并且获得了一个有价值的道理。文中我用恶作剧撞倒了老人,并扶起了老人,正打定接 受老人的谩骂时,老人却说:孩子,你很懂礼貌。有些人可能会破口大骂:你这个小兔崽子,敢撞我!你爸妈是谁?带我去见你爸妈!可是老人却不会这 么说,他是在维护孩子的自尊心,维护的同时,也让孩子意识到以后不能这么做了。 读了这篇文章,让我联想到了书本上的一篇课文:?唯一的听众?。文中,我的音乐天赋不是很好,被爸爸和妹妹讽刺,

4、无奈之下跑到家后面的小树林里 练小提琴。练琴时,偶然的碰见了一位聋老人。是她让我弥漫自信,是她让我勤奋练习,她,是我生命中的一个转折点。我原以为她是和我一样,需要别人的关切, 需要别人的爱抚。一次偶然的机遇,听说过去的聋老人既然是音乐学院最有声望的教授,还曾是乐团的首席小提琴手!后来,小提琴成了我无法割舍的爱好。 关切人,保护人,扶助人,将是你一生的资产。 以一份爱心关爱人,以一份温情扶助人,不仅为自己添加了一份无价的资产,更为生命添加了一份美观!读?读书人是幸福的?有感作文400字 读?读书人是幸福的?有感作文400字 病床上的我脸色显得特别苍白,手在抽抽.痛苦得不得了。我诧异地察觉,筠于哥

5、坐在我的床边,睡着了。纤长的睫毛上撒满了金色点点的阳光,几撮顽皮的头发遮住了他紧闭的双眸。我咳嗽了两下,筠于哥和婶婶都关切地问侯.古怪的是,夏瑾呢?我一向想搞领会,夏瑾昨天话中的意思.。幸福,我真的不会的到它吗? 我惊吓得把头缩紧被子.小声絮叨:幸福,幸福,我不要悲伤,别再伤害我. 窗外的雨淅沥沥地下.屋内的我呜呜地哭泣.哀叹. 读?读书人是幸福的?有感作文400字 夏瑾带着衣着绮丽的我进来指导处。 里面四处弥漫了欢歌笑语,夏瑾说:郁和.我的家人回来了,我们庆祝一下!我想到这,心里酸酸的,苦涩的眼泪即刻留下来,我一遍遍地说,一遍遍地想,一遍遍地流泪,一遍遍地抹泪. 下雨了。 自身一人坐在门口的

6、台阶上,打折已经烂了个洞的雨伞,蒋郁和探头看看,她惊呆了,是他,真的是他,是筠于哥,阮筠于。他怎么了?我小跑追上去,把伞给他打上:筠于哥,你怎么了?彩依死了.唐彩依死了.!筠于哥发疯似的大喊,一把打掉了我给他举着的伞,一个人在雨中奔跑,一次次地大喊,一次次地奔跑,一次次的回忆,一次次地埋怨,一次次地流泪.我看到筠于哥的身影消散在夜色中,那个曾经毁了我容貌的女孩,她已经死了,我奸笑着.想着这是报应,哼.她活该。我感觉我变了,是由于仇恨吗? 我自身一人在雨中站着,笑着,我感觉就算我容貌恢复了,也一样不美了。呵!多可笑的想法啊!啪啪啪.有人在拍手,我转过头,望见了夏瑾.她说:郁和.你这样的付出,他那

7、样的无情,只是由于一个唐彩依。可是你却展现了这样的思想,幸福,不会回到你身边了,我是这样想的。当我听到夏瑾说这句话时,心里有一块重重的石头阻碍着我的呼吸,逐渐的.我眼前一黑,感到世界全部都变黑了,顺势倒了下去,失去了知觉。当我再次醒来,躺在病床上。 读?读书人是幸福的?有感作文400字 幸福是多元的,人家的幸福不确定是我们所要追求的,这个道理很简朴,这就是说我们不是他人的复印件,我们是一个有追求的、自然而成的自己。人生最大的悲哀就是身陷他人为自己设定的方式去遵从的度过自己的一生,有钱人物质生活的优越这是个不争的事实,但是有钱人不确定就有自己的幸福。我在想,多数人一生不成能大富大贵,但这并不意味

8、着我们在平凡普遍的生活中找不到幸福,找不到健康的身体,找不到明媚的阳光,由于我们有弥漫自力的心,相亲相爱的家人,志同道合的挚友。人生总是有幸福的,然而你不熟悉它,你就觉得没有幸福,所以说,明明白白的追求什么,正正确确选择什么,这大约就能熟悉到幸福了。有的权贵明星说,要能象普遍百姓一样随意逛逛街吃点小吃该多好哇!有的大款说,要能象农人那样,每日吸取着崭新空气,头顶着蓝天,脚踩着沃土,那该多么踏实啊!还有一个皇帝总觉得自己不幸福,就派人四处探索幸福的人,结果找回一个乞丐,他一无全体,却每日唱着开心的歌。乞丐有乞丐的幸福,皇帝有皇帝苦恼,其实他们分别都有自己的幸福和苦恼,只不过没有熟悉它们罢了。 有

9、位哲人说过这样一句话,谁熟悉了幸福,谁就拥有了幸福。这大约就是我们通常所讲的那样,生在福中要知福吧。幸福与人、与物质都无必然的联系,它只是各自心中一只喜悦的歌。 读?读书人是幸福的?有感作文400字 我想到过一句话:能熟悉幸福的人就是幸福的,不能熟悉幸福的人就是不幸福的。 这种说法听后会让人不解,其实不然。由于幸福对茫茫人海而言,是千姿百态的,没有固定版本的。生活困苦的人有了钱或许就是幸福,被人统治的人或许有了权位就是幸福的,荣华富贵的人能到山村里过一个普遍农人的生活或许就是幸福的,没有笔墨的人有了笔墨能写点文字大约也是幸福的,没有吃过冷饮的人在火热难耐的夏日能吃上一点冷饮也算是一种幸福。说到

10、幸福,有一个寓言是很让人受到启发的。古时候有位土财主有了几亩薄地后,更加羡慕别人骑马,认为骑马潇洒幸福。有位神仙知道了这件事,就变成一位老头找他,老头说,你想要骑马可以,你务必用你的双脚来换,这个人毫不踌躇允许了,他用自己的双脚换了一匹马飞奔起来了。日子久了,他虽然感受到骑马的无限风光,更感受到了没有双脚的不便。这种交易虽是愚蠢的,但生活为了追求刺激,追求所谓的幸福也是并不鲜见的。譬如,本来是个温馨的家,他享受着天伦之乐,然而为了寻求新的快乐,一个原本幸福的家庭便解体了,寻到了真正的新欢了吗?多数人是没有的。还有的用健康换金钱,一个人健康的体魄本来是幸福的或幸福的资本,而有的人那么不然,用健康

11、去换金钱,在金钱的诱惑下,去做那些力不能及的事,身体垮后,方知金钱远不如有个健康的体魄而重要。还有用良心去换取权势等等。 读?读书人是幸福的?有感作文400字 试问天下人有谁不渴望得到幸福?那么幸福到底是什么?我从?读书人是幸福的?这篇文章中找到了答案。原来能够读书才是真正的幸福。 文中说:读书人是世间幸福的人,由于他除了拥有现实世界之外,还拥有一个更为浩瀚的、更为丰富的世界。细细地品评这句话,你就确定会产生共鸣:是啊!确实是这样!假设我们不读?昆虫记?,就不会多识那些见所未见、闻所未闻的昆虫,更不会了解其生活习性;假设我们不读?史记?,就不能得知我国古代的一些事迹与社会风貌;假设我们不读?伊

12、索寓言?,就无法感受到当时的社会现象与人类的特点。总结成一句话就是:不读书的人,只能被困居在一片狭隘的天地中,就宛如井底之蛙一般。这是多么不幸,多么可怜啊! 读书加惠于人们的不仅是学识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。我对这句话特别赞同,由于我也从中获益匪浅。譬如:我从读?钢铁是怎样炼成的?中,学会了感动,学会了敬仰,我被保尔那为梦想而献身的精神,钢铁般的意志和顽强奋斗的典雅品质所折服。我从读?鲁滨逊漂流记?中,学会了振作,我在面对挫折时,像鲁滨逊那样不气馁、不退缩,大胆地去面对。我从读?爱的教导?中,学会了为人处事的方法,学会了怎样去做一个正直的人,它引导我们永远保持一颗勇于进取而良善真诚

13、的心,爱祖国、爱人民,可怜人民一切不幸与苦难。书籍可以纯真人们的灵魂,使人富有正义感,使人向善避恶。可见,能够读书是多么幸福啊! 歌德说:读一本好书就是和大量高尚的人谈话。雨果说:各种蠢事,在每天阅读的影响下,仿佛烤在火上一样逐渐熔化。我到现在才明白为什么这些往哲先贤以及当代才俊把读书看得那么重要。再回忆起自己从前对于读书的态度,真的感觉那时自己真的太傻了。 开初,我把读书当成提高劳绩的工具,把读书当成消遣时光的玩物,把读书当成向挚友炫耀的资本。这样读书怎么对得起自己手中拿着的书呢?读了?读书人是幸福的?这篇文章之后,我对读书有了新的熟悉。我渴望读书、渴望幸福。我认为带着兴趣去读书并从中受益才

14、是真正的幸福。 而作为咸一中的一名学生那么更为幸福,由于学校为我们开设了阅读课,让我们在图书馆里漫游在书籍的海洋中。既然我们身处这么有利的环境中,为何不珍惜眼前的幸福,带着一颗渴望幸福的心去读书? 读书伴我一生作文800字 书就像一块宝玉,能够伴我一生。在我蹒跚学步时带给我乐趣;在我蒙蒙懂事时带给我学识;在我自身一人的时候带给我启发。对于书我与它貌似有着不解之缘。 小时候,在我牙牙学语的时候就开头看书了,当然只是一些带着大片插图的童话而已,对于那是并不怎么识字的我来说自然是读不懂其中的寓意,只是让着妈妈一边念着书中的文字和看着插图来领会书的意思,即使只是看得一知半解,且照旧看得津津有味,甚至是

15、百看不厌了,以至于到现在我还能记起大量小时候所看的童话故事。还记得小时候最开心的事就是幼儿园发故事书了,每次学校发了书我便是坐在位置上专心的看起来,那是我并不识几个字,所以对有些地方也总是不理解,便总是向老师问个不停,因此一本书往往就能够我看一个上午,甚至一天了。而我也常随着故事的情节的变换变得时而开心时而惦记忧愁了 逐渐长大了,我也已经是一名小学生了,童话故事也已经得志不了我的需求了。我开头阅读世界名著了。先是中国古典四大名著,我被唐僧师徒的的奇幻取经给深深吸引了我,更被他们扶危济困团结一心的精神打动。也敬仰梁山108位豪杰的豪情壮志、替天行道。更依恋三国乱世英雄辈出的年头中的精彩故事。而鲁

16、滨孙的奇异历程雨乐观精神又使我回味无穷。我对书到了一种如饥似渴的境界,每次班中借书我总会以最快的速度看完手头的书,然去与同学交换。然而这种近似疯狂的看书方法也是使我受益匪浅,每次写作文时,我脑海中的词汇就像是受到了召唤似的蠢蠢欲动,使我写起作文得心应手。所谓读书破万卷,下笔如有神也正是这个意思。 而如今我又是一名初一的学生了,但对于书的喜欢却并没有因此而中断,即使时间总是很紧但我也总会忙里偷闲来看看书。鲁迅先生说过:时间就像海绵里的水,只要愿挤总是有的。 读书已经成为了我生命中的不成缺少的一片面,他将伴随我一生。在我看来书不仅仅是书更是我的挚友能与我交谈心扉;又是我的老师向我传授学识;还是是一块宝藏使我受用不尽 书使我的人生弥漫色

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