读《给家乡孩子的信》有感

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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑读给家乡孩子的信有感 这是一封信,是一封普遍而又富有哲理的信。这是巴金爷爷带着重病为家乡孩子们写的一封回信。 前几天,我学习了出名作家巴金爷爷的?给家乡孩子的信?。信中主要写了巴金爷爷对自己的一生的感悟从而教导孩子们生命的意义在于奉献而不在于享受,表达了巴金爷爷对家乡孩子们真诚的关爱与无限的希望和期望。 学完课文,我对巴金爷爷的那句让我的生命开花结果有了更深的理解。我觉得,只有为别人奉献爱,为别人付出精力,为他人花费时间,可怜更多的人,赋予别人更多,为别人多想一点,生命才会开花结果。我们人不能在自私自利中虚度一生,我们要尽力为生活中的社会添上一缕绚丽的光辉,

2、由于人的一生只有不断奉献,不断努力,不断追求,时刻记住人人为我,我为人人这句话,才能让自己的一生不白白滥用掉。我们活着就要活得有价值! 谦逊的巴金爷爷在信中认为自己滥用了不少时间,其实他一向都在不断努力学习,不断释放自己的光辉,不断付出出自己的精力,为文学,为社会作出了巨大的付出。他其实是希望我们这些祖国的未来,娇艳的花朵能够如信中所说的那样人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光辉。是呀,我们前面有无比宽广的道路,我们心中有那么多纯净美好的爱心,我们身上有那么多充满的精力,这些不都是我们为祖国为他人做付出的充分打定吗?所以,珍爱我们可以使用的名贵时间吧,释放自己无

3、限的潜能吧,由于希望在我们身上,告成掌管在我们手中,希望的轮船将由我们自己掌舵 ! 学完课文,巴金爷爷的希望让我深有感想,愿我们把爱播散到世界,把巴金爷爷的希望传递给每个祖国统一的希望,让祖国更加昌盛兴旺吧 . F132.cOm更多精选读后感阅读 读?给家乡孩子的一封信?有感 这是一封信,是一封普遍而又富有哲理的信。这是巴金爷爷带着重病为家乡孩子们写的一封回信。 前几天,我学习了出名作家巴金爷爷的?给家乡孩子的信?。信中主要写了巴金爷爷对自己的一生的感悟从而教导孩子们生命的意义在于奉献而不在于享受,表达了巴金爷爷对家乡孩子们真诚的关爱与无限的希望和期望。学完课文,我对巴金爷爷的那句让我的生命开

4、花结果有了更深的理解。我觉得,只有为别人奉献爱,为别人付出精力,为他人花费时间,可怜的人,赋予别人,为别人多想一点,生命才会开花结果。我们人不能在自私自利中虚度一生,我们要尽力为生活中的社会添上一缕绚丽的光辉,由于人的一生只有不断奉献,不断努力,不断追求,时刻记住人人为我,我为人人这句话,才能让自己的一生不白白滥用掉。我们活着就要活得有价值!谦逊的巴金爷爷在信中认为自己滥用了不少时间,其实他一向都在不断努力学习,不断释放自己的光辉,不断付出出自己的精力,为文学,为社会作出了巨大的付出。他其实是希望我们这些祖国的未来,娇艳的花朵能够如信中所说的那样人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活

5、其中的社会添上一点光辉。是呀,我们前面有无比宽广的道路,我们心中有那么多纯净美好的爱心,我们身上有那么多充满的精力,这些不都是我们为祖国为他人做付出的充分打定吗?所以,珍爱我们可以使用的名贵时间吧,用这些时间去扶助 需要扶助的人,相信你的生命也会开花结果的!?给家乡孩子的信?读后感 ?给家乡孩子的信?是巴金爷爷的作品,最近,在读完巴金爷爷的这篇文章后,我陷入了深深的寻思中。 巴金爷爷是一位知名的作家,一生写下了几百万字的作品,其中,知名的有:?家?,?春?,?秋?等。我虽没有读过他的名著,但是在我读了他的?给家乡孩子的信?之后,我对他有了更深的熟悉。 巴金爷爷是个分外热爱孩子的爷爷,虽然他写字

6、困难可他还是给家乡的孩子写了一封回信。他一生写了好多文章,也是一个著名的人物,他写作要的不是才华而是感情,这些写出了他创作的动力,还蕴含着全体文学作品之所以告成是由于心中弥漫着无限的爱,只有爱才能感动读者,拨动心弦。他在信中说到:生命的意义在于奉献,而不在于享受。他报告我们人不是白吃饭的,所以我们要为生活做一些事情,我们虽然做不了什么大事,但我们可以从一点一滴的小事做起,让我们的生活多添加一份光辉,让我们的生活更有意义,让生命更有价值。我们经常为一些小事而滥用好多的时间,有时是由于上课开小差而没有专心听讲就让我们学习巴金爷爷这种珍惜有限的一分一秒的精神吧。 巴金爷爷在信中说到:不要把我当成什么

7、优良人物,我只是一个普遍人。他是多么的谦逊。通过优良和普遍这对反义词可以看出巴金爷爷的一生其实一点也不平凡,这既是他谦逊的说法又是他人生的态度。巴金爷爷一生笔耕不辍,脚踏实地,创作了一篇篇优秀的作品。 他说:我和别人一样,也希望看到自己的生命开花,抒发出对珍爱生命的礼赞!要让自己的生命开花结果,就要为社会添加光辉,为别人奉献爱,为别人付出精力,为别人花费时间,可怜别人,这样生命才会开花结果。 巴金爷爷是我国的一名爱国作家。他在自己的作品中暗藏了爱,透露了中国某些腐败现象,提倡了对穷苦人民的扶助。 他还说:我容许再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果.这个我们办得到,由于我们每个人都有

8、更多的爱,更多的可怜,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己生存所需要的多得多。我供认,一个人活着,就确定要对国家作付出,这样人活着才有意义,这个付出不确定很大,但只要尽你所能,哪怕是使城市的一角明净或是为城市种一棵树,使我们的生命开花结果,这一行不仅给人带来的凉快,绿化了城市,自己心里也弥漫了一丝骄傲。既然我们能做这么多,何必滥用自已的精力和时间。你生为一朵花,为和不向蜜蜂们开放,让自己结果,又让蜜蜂们尝到了那甘甜的蜜,不要变得那么自私,滥用了自己的资源。 在读完?给家乡孩子的信?后,我被巴金爷爷感动了,我确定要好好的读书,做一个巴金爷爷希望的人,做一个对国家,对社会有付出的人。 ?给家乡孩

9、子的信?读后感400字读了?给家乡孩子的信?这篇文章后使我受益匪浅。巴金爷爷在给家的孩子回信中用了大量的笔墨写了大量想让孩子们珍惜时间的句子,他说:我不成能再活一次。过去我滥用了不少的光阴,现在我快走到路的止境,剩下的日子已经不多了。巴金爷爷已经那么告成了,他写了大量的小说,却还觉得自己滥用了好多光阴,假设巴金爷爷是在滥用光阴,那我们呢?每天我们都在不停的玩耍,在学校里玩,在公园里玩,晚上回家还要玩,用这些时间去做一些有意义的事,那么,我们会俭约多少光阴啊!正如鲁迅所说:时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还会有的。我们不能滥用任何一分一秒。我们要从平常所用的时间里,挤出一点点,用来学习,用来读书

10、,都是在俭约时间。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。一寸光阴和一寸长的金子一样昂贵,而一寸长的金子却难以买到一寸光阴,可见时间是多么的名贵,过去了,就没有了。从现在开头,我们确定要珍惜时间,不能虚度年华,更不能让一分一秒从我们的生命中逃走。?给家乡孩子的信?读书笔记600字 今日我重新拜读巴老您的作品,被您真诚又广博的爱深深地打动了。 在当今这个物欲横流的社会,人们被自私、暴躁、功利蒙蔽了双眼。经常听到这样说:给我多少钱,做多少事。每每听到这样的话,我就想莫非真的是鸟为食亡,人为钱亡吗?我们是赚钱的机器吗?工作仅仅是谋生的手段吗?假设答案是断定的,那么人们活着毕竟有多少乐趣?我不容许这样做。我要

11、将工作视为自己价值表达的桥梁,尽可能让生命变得有意义。 我从事教师职业。这是太阳底下最光芒的职业。工作10年来,我真诚地对待每一位学生。当教学上展现种种无奈时,我的心绪很低落,觉得工作毫无意义,毫无乐趣。由于自己像您一样,把满腔热心倾注给学生,然而他们无法理解我,丝毫没有变更。就在我想放弃时,您的话语就在我的耳畔响起:我思量,我追求,我终究明白生命的意义在于奉献而不在于享受。您虽然历经艰苦,但是由于您对祖国和同胞有无限的爱,所以您没有放弃追求,一如既往地奉献着。与您相比,我是多么渺小!于是我会重新振作,重新探索学生的心爱之处。同时,我心释然,宽容地对待学生的错误。他们终究是孩子,错误是他们成长

12、道路上的体验,也是一道又一道美观的风景。孩子们就在这样的道路上走向成熟。 可能自己沾染了现代人的暴躁,播下去的种子想立刻让它们生根发芽。要知道学生不是一般的生物,无法用催化剂来助长,务必是一个漫长的进展历程。这是自然之道。我为何要恨铁不成钢呢?相信用我的爱心与热心浇灌这些幼苗,断定会有所欣喜的。 我会追随您的脚步,用滚烫的心,炎热的情呼叫藏在学生心灵深处对学识的追求,对学习的喜欢,对世间万物的探索激情。 读?给青年诗人的信?有感 1902年的深秋,还在维也纳新城陆军就读的卡卜斯以读者的身份给宏伟的诗人莱内玛利亚里尔克写了一封信,里尔克真诚热忱地回复了这封信,此后他们便书信往来频繁,直至1908

13、年才逐渐稀疏。而冯至读后,给远方不能读德文的挚友做了翻译,于是就有了这本书信集?给青年诗人的信?。 分外可惜的是书中十封信都是里尔克所写,而卡卜斯的信没有收录在里面,但通过里尔克的十封信,能看出卡卜斯信中的大致内容。信中里尔克谈到诗和艺术,两xing的爱,肃穆和冷嘲,悲哀和质疑,生活和职业的艰苦,这些是我们每个人都曾面临的困惑。 正如书中所说:再没有比批评的文字那样同一件艺术品隔膜的了。所以我觉得自己没有资格去评论这样一部作品,由于评论同样只是个人一厢情愿的曲解。但我切实可以谈谈我在书中全体过的感动、震撼与收获。 在很早一段时间,我尝试过去写作,尝试着写简短的小说,但终究没能完成,根本是起了头

14、便再也写不下去。题材的局限,框架的陈旧,学识与生活阅历的贫乏都令我筋疲力尽,让我坚持下去的心瞬间灰飞烟灭。之所以会轻易地放弃写作,是由于我知道就算我写不出来,也不用去死。归根结底,我有创作的冲动,但没有创作的才能。关于写作,里尔克说:你要像一个原人似的练习去说你所见、所体验、所爱、以及所遗失的事物躲开那些普遍的题材,而归依于你自己日常生活呈现给你的事物。你描写你的悲哀与愿望,流泻的思想与对于某种美的信念用深幽、安宁、谦逊的真诚描写这一切,用你周边的事物、梦中的图影、回忆中的对象表现自己。是的,对于创造者没有贫乏,也没有贫瘠不关痛痒的地方。其实这一段话已经道出了写作的真谛,如何起步,如何写作。

15、信中还谈到我们不成制止的落莫,比起落莫,我更热爱孤独这个词。由于我们每个人都有一个大大的无法负担的孤独。我们都曾在这份孤独中肆意消遣和放纵生命,加入庸俗无聊的社交,做疯狂可笑的事情,我们用完一切好的坏的方法来逃避内心深处的孤独。里尔克劝慰青年诗人:请走向内心,长时期不遇一人。我想这就是与孤独和解的方式。我曾问一个挚友:你整日一个人进出,我行我素,你不感到孤独吗?他回复:正由于如此我才感觉到充实与幸福。后来的很长一段时间,我也试着与自己的孤独相依为命,尝试着一个人做事情,周末也仅待在学校那个缺乏4平方的宿舍里,读书、听歌、发愣然而结果是什么?我开头感到内心中的一种前所未有的宁静和得志,一种不需向外奢求的得志。孤独是很艰苦的;只要是艰苦的事,就使我们更有理由为之奋斗。 此书中,作为诗人,里尔克也谈到了他对创作诗的见解。他说:诗并不像一般人所说的是情感情感人们早就很够了,诗是阅历。其实这挺颠覆我的想法,又恰到好处地解答了我内心的不解。不仅仅是诗,任何的文学创作不都如此吗?我以为我不能创作是由于我没有那样敏感的天赋,没有那样细腻的情感,其实最大的问题是我没有足够丰富足够深刻的生活与情感阅历,可能走过好多地方,见过好多人,体验好多事,精神世界的富足才能孕育好的情感,才能创作好的文学。 10

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