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1、2022中秋节节日活动策划书中秋节节日活动策划书1一、活动时间：中秋节前两天二、活动目的：1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生酷爱家乡、酷爱祖国的情感，体会家庭快乐、生活华蜜。3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。4、培育学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的实力以及语言概括和表达实力。三、活动打算：将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。四、学校中秋节活动方案第一阶段：活动打算1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传闻故事等等。2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。其次阶
2、段：以班会形式进入活动一、情境导入二、进入活动主题，沟通感悟第一主题：话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传闻与民间故事3、中秋诗词佳句知多少其次主题：中秋实践活动1、设计新颖、精*月饼图案2、举办月饼宴三、探讨中秋节活动方案1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年准备怎么过中秋节。2、同学们之间沟通。四、小结中秋节节日活动策划书2设计思索：中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的美妙氛围。主题目标：(1)知道农历八月十五是我国传统的节日中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；(2)主动参加中秋节的有关
3、活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受；(3)在活动中感受节日的快乐气氛活动打算：1、有关中秋节的资料。2、收集各种月饼盒子布置活动室。活动支配：活动一：活动名称：观赏歌曲爷爷为我打月饼活动目标：1观赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。2尝试用声音、动作等方式表达自己对唱曲的理解。活动打算：1歌曲爷爷为我打月饼的录音磁带、录音机。2情景表演：爷爷和我一起过中秋。活动过程：1观赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。指导语：听完这首歌曲，有什么感觉?2再次观赏歌曲，初步感受歌曲的内容。指导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再细致地听一听。3边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。(引导幼儿感
4、受表演中爷爷对宝宝的.关爱情感。)4尝试用声音、动作等方式表达自己对唱曲的感受。活动二：活动名称：相识中秋节活动目标：1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的欢乐。2、喜爱民族节日，了解简洁的节日风俗和有关的民间传闻。3、知道吃月饼的意义，体会共享的开心。活动打算：1、每一个孩子打算一块月饼，并请家长告知孩子月饼的品名。活动过程：1、通过探讨月亮的改变，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团聚节。3、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的？你喜爱过中秋节吗？为什么？4、视察月饼，通过共享月饼体验节日的欢乐。A、
5、月饼有许多种，谁来介绍一下自己的月饼？引导孩子们从形态、颜色、味道来介绍。B、月饼为什么是圆的呢？C、老师小结。D、共享月饼。活动总结：中秋佳节之际，我们为幼儿开展了“欢乐中秋”主题活动，让幼儿在品尝中秋食品、观赏有关中秋节的音乐的活动中相互合作、共同共享。在说一说，做一做，玩一玩中，了解到中秋节是我国的传统节日，是人们欣赏圆月，吃月饼，全家团聚的喜庆节日。中秋节节日活动策划书3为弘扬中华民族尊老爱老的优良传统，切实呈现情系孤寡奉献爱心的精神，充分发挥社会各界与志愿者在关怀 “孤寡老人、低保户”中的重要作用，主动构建温馨、和谐社区。乐天泉社区借中秋佳节来临之际，举办以“月圆中秋，情定情暖”为主
6、题的系列庆中秋活动。活动主题：月圆中秋，情定情暖活动时间：9.19.8日活动支配：一、9月1日起先，利用辖区单位LED显示屏打出“月圆中秋，情定情暖”宣扬标语，营造中秋节日氛围;二、9月1日9月4日借此佳节来临之际，走访慰问辖区单位。主动与辖区单位沟通沟通，动员辖区单位伸出友情之手，给“孤寡老人、低保户”送上一份关切、一份爱意。三、 9月4日9月6日与志愿者一起走访慰问孤寡老人，为他们送上一份关切、帮他们打扫卫生、陪他们拉家常。四、9月7日与辖区共建单位走访慰问社区“孤寡老人、低保户”，为他们送上月饼，带去节日的问候。五、9月8日与社区生活困难、子女不在身边的老党员们共聚一堂，给他们送上一份关切、一份爱意，与他们共同欢庆一个喜庆、开心、和谐的中秋佳节。献出友爱之心，在佳节到来之际给他们一个暖和的“家”。
