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1、康复科继续教育与培训制度康复科继续教育与培训制度一、总则第一条为进一步开发人力资源，树立药剂科良好的形象，提高员工素质，不断提升本科室员工服务水平和服务能力，特制订本制度。二、岗前培训第二条新录用员工报到后应接受院办以及康复医学科分别组织的岗前培训，无正当理由不得拒绝参加。培训结果将作为今后定职定级的参考。第三条岗前培训的目的：1.使新员工了解和掌握康复医学科工作目标、岗位职责、各项方针、政策和规章制度，尽早融合到员工队伍中去，顺利开始其职业生涯；2.使新员工尽早掌握工作要领和工作程序、方法，达到工作质量标准，完成岗位职责，创造提高药房员工服务能力和服务水平条件；第四条岗前培训的内容：11.讲
2、解医院及康复医学科历史、现状、工作范围、职责和奋斗目标；2.讲解医院的组织机构设置、介绍相关部门人员；3.讲解各项办公流程，组织学习各项规章制度；4.讲解仪器使用流程及日常保养方法；第五条康复医学科工作要求较强的专业技术性岗位，除以上培训外尚须由科主任根据需要亲自组织或指定专人组织专门的岗前专业培训。培训计划及结果报医务科备案。三、在岗培训第六条在岗培训的目的：1.提高、完善在岗员工各项技能，使其具备多方面的才干和更高水平的工作能力，为工作轮换和横向调整以及日后的晋升创造条件；2.减少工作中失误、提高安全意识、防范医疗_、减少意外事件；3.提高员工的工作热情和合作精神，建立良好的工作环境和工作
3、气氛。65第七条在岗全员培训的内容1.卫生法律法规、卫生政策、医德医风规范、医疗相关制度、岗位技术规范、仪器使用流程及日常保养方法、最新康复医疗技术等。2.科室组织定期全员以提高业务水平、保证医疗安全、提高医疗服务质量为目标的培训，由科主任安排轮流讲课，不得无故缺席、拒绝讲课。3.同时要根据本地区和本单位卫生事业发展与工作需要不断充实全员培训内容第二篇：药剂科继续教育培训制度药剂科继续教育制度一、药剂科鼓励在职和业余业务学习。二、参加学习者应以工作为重，当学习与工作之间存在不可调和冲突时，应以工作为重。3三、参加药学相关专业学历教育的正式工作人员应向科主任提出申请，统一协调批准同意后，方可报名
4、参加学习。未按规定程序申请或未获得批准擅自参加学习的，药剂科不提供时间、经济等帮助。四、参加药学相关专业学历教育，原则上不应占用工作时间。五、参加药学相关专业学历教育，与工作时间相冲突的，由当事人提出，由药剂科主任及相关部门负责人决定是否可以不参加值班等。六、参加非药学相关专业学历教育或其他教育的，不得占用工作时间。七、参加各类考试的休假，按医院有关规定执行。八、在工作允许的情况下，一般应安排主管药师以上人员参加市级以上药学会及其各专业委员会组织的学术活动和继续教育项目，安排药学技术人员参加医院组织的继续教育项目学习，安排执业药师参加相关的继续教育项目和在职培训。5九、在药学相关团体担任专业委
5、员以上职务的，应积极参加本专业团体组织的学术活动，药剂科应在时间、工作安排和经济方面支持。十、药剂科内部安排每月一次业务学习，要求药剂科全体人员（除夜班、值班人员以外）必须到场参加。十一、药剂科定期或不定期邀请院外专业人员对全体工作人员进行业务讲座，要求药剂科全体人员（除夜班、值班人员以外）必须到场参加。十二、药剂科年末进行科内业务考核，主要考察科室内统一组织的业务学习内容、以及相关的医疗、药物知识等。十三、药剂科鼓励员工在各级、各类_上发表文章。十四、年终根据业务讲座及“三基”内容进行员工考核，考核结果记入个人档案，作为外出进修、学习、晋升等重要条件。5第三篇：康复科制度康复科制度目录第一章
6、工作规范一、门诊规范二、病房规范（一）查房制度和内容要求（二）医嘱制度（三）值班与交接班制度（四）疑难病历讨论三、会诊第二章工作制度一、科室质量管理制度（一）门诊工作制度（二）病房工作制度65（三）治疗室工作制度二、安全防护制度三、差错事故预防、处理制度四、突发事件处理制度五、仪器保管、维护与保养制度六、消毒隔离制度第三章各级人员岗位职责第四章康复病历和治疗单书写常规一、门诊病历二、住院病历三、治疗单第五章康复治疗质量控制要求7一、各项康复治疗质量控制基本要求二、运动治疗质控要求三、其他物理因子治疗（简称理疗）质控要求四、作业治疗质控要求五、传统治疗质控要求六、言语与吞咽障碍治疗质控要求七、心
7、理治疗质控要求八、康复工程治疗质控要求二零一二年二月112234444455667811111213131517191920_第一章工作规范一、门诊65（一）门诊医师，应认真询问病史、进行相应体格检查、必要的实验室和影像学检查并作出明确诊断及相关康复评定，提出康复治疗的方案和具体项目，按规定书写病历及康复处方。对不适宜进行本科治疗的患者应及时转至相关科室。（二）本科也可接受各临床科医师确诊后需要本科治疗的患者，由其他临床科医师在病历上写明诊断和转诊的要求，经本科医师检查认可后，按上述流程进行。（三）门诊患者若中途停止治疗1周以上，需经本科医师复查、重新制定治疗方案后，才能继续治疗。（四）治疗师
8、（士）接门诊病历后应根据医嘱进行相关的治疗并记录。（五）完成阶段治疗后，治疗师（士）对治疗效果和病情变化进行初步判定后转本科门诊医师复查，以决定是否继续进行治疗。（六）本科医师应对接受治疗的患者定期复查，并及时与治疗师（士）沟通，了解治疗效果及病情变化，及时调整治疗方案，并将复查情况记入专科病历。疗程结束后及时小结，并予记录。二、病房（一）查房制度和内容要求91、住院医师应每日早、晚各查房1次，询问患者病情、进行体格检查、查看检查报告和记录、决定诊治意见，开出医嘱，向患者及家属解答病情，并为上级医师查房做好必要的准备。2、新患者入院时，由经管住院医师接诊（如经管医师休息，由值班医师接诊），在规
9、定时间内完成首次病程记录，24小时内完成住院病历；主治医师和主任医师分别在48小时和72小时内与住院医师和经管治疗师一起完成必要的功能评定，制定和完善治疗方案。3、住院医师至少每周1次到治疗室了解患者的治疗情况，与经管治疗师商讨进一步的治疗计划及具体措施的调整。4、主治医师每日至少查房1次，负责指导、督促所辖治疗组的住院医师医疗工作。对本组患者的治疗情况应全面了解，对所分管患者进行系统查房，主持康复组工作讨论会，检查病历并纠正其中的错误，检查医嘱执行情况，评定治疗效果，决定患者的出（转）院或各级康复医疗机构之间的双向转诊。655、主任或副主任医师每周查房1次，重点检查新入院患者、疑难病例和危重
10、患者，会同各级医师、治疗师（士）、护师（士），对患者的康复目标、治疗方案进行指导，根据病情需要调整治疗计划和措施。6、科主任应不定期组织疑难病例的查房和讨论，解决治疗中出现的难点，并协调和安排相应工作。7、对本科不能解决的疑难病例，由主治医师开出会诊单，请相关科室医师会诊。相关科室医师来科会诊时，本科医师须在场，以便及时沟通。8、护士长除安照护理常规督查日常工作之外还应组织护理人员每周进行一次康复护理查房，主要检查康复护理质量，研究解决康复护理的疑难问题。（二）医嘱1、医嘱一般在早晨查房后2小时内开出，要求层次分明，内容清楚。转抄和整理必须准确，不得涂改。如须更改或撤销时，应用红笔填“取消”字
11、样并签名。医嘱要按时执行，开写医嘱、执行和取消医嘱必须签名并注明时间。2、开具各类治疗医嘱必须内容完整，符合规范要求，其中康复治疗的医嘱需以康复评定为依据，并开出规范的康复治疗处方。113、除抢救外不得下达口头医嘱，如下达口头医嘱，护士需复诵一遍，经医师查对药物后执行，医师要及时补记医嘱。医师五医嘱时，护士一般不得给患者做对症处理，但遇抢救危重患者的紧急情况下，医师不在，护士可针对病情临时给予必要处理，但应做好记录并及时向经治医师报告。4、治疗师应每天核对康复医嘱，确认无无误后方可执行。5、康复治疗医嘱开出后治疗师应在24小时内完成各项康复治疗。6、病房护士每班要查对医嘱，夜班查对当日医嘱，每
12、周有护士长组织总查对一次；转抄、整理后的医嘱，需经另一人查对无误确认后，方可执行。7、凡需下一班执行的临时医嘱，要交代清楚，并在护士值班记录上注明。（三）值班与交接班1、值班（1）在非工作时间及节假日，病房须设有值班医师，可根据科室的大小和床位的多少，单独或联合值班。65（2）医师在下班前应将当日新入院和危重患者的病情和处理事项写入交班薄，并做好交班工作。值班医师对值班期间的施行的医疗措施应作好病程记录，并扼要记入值班或交班日志。（3）值班医师负责各项临时性医疗工作和患者临时情况的处理；对新入院患者及时检查填写病历，给予必要的医疗处置。（4）值班医师遇有疑难、危重问题时，应及时请示上级医师或请
13、相关科室会诊协助处理。（5）值班医师夜间必须在值班室留宿，不得擅自离开。护理人员邀请时应立即前往视诊。如有事临时离开，必须向值班护士说明去向并留下。2、交接班制度（1）认真做好交接班工作，接班者未到岗前，交班者不得离岗。13（2）每天集体交接班一次（即晨会），全体在班医护人员及相关康复治疗师必须参加（也可分医师和护士两组分别进行集体交接班）。先由交班者按交班薄或病史记录进行口头或书面交班，报告患者流动情况和新入院、危重、特殊检查等患者的病情变化及康复治疗的变化。危重患者或有特殊情况的患者，必须进行床边交班。接班者如有疑问，应及时提出，交接清楚，以免延误治疗或发生差错。接班后发生的一切问题，应由
14、接班者负责和处理。病区组长或护士长可以在会上对病区工作进行布置和安排。（3）在集体交接班时间外的交接班中，除一般情况外，对危重患者应作床边交班，并应作书面交接班记录，交接双方均应签名，以示负责。（4）第二值班医师接班后应巡视检查各病区危重患者。病区第一值班医师应向第二值班医师汇报情况。（四）疑难病例讨论凡遇疑难病例，由科主任或具有副主任医师以上资质的人主持，召集有关义务人员对诊断不明确或康复治疗疗效不佳的病例进行讨论，尽快明确诊断，提出康复治疗意见，修订康复方案。讨论时由床位医师汇报病史、治疗师汇报康复治疗情况及存在问题；床位医师同时做好书面记录，另将摘要记录在病历中，内容包括：讨论日期、主持
15、人及参加人员姓名、专业技术职务、讨论内容和结论意见等。三、会诊（一）院内会诊151、康复医学科医师应在接到其他科会诊单的248小时内完成会诊。2、会诊医师必须由康复医师资质的高年资医师或主治医师担任。3、本科医师接受会诊后应对患者进行必要的检查和评定，对需要进行本科治疗的患者，排除禁忌症后，确定到本科相应治疗室或在床边治疗，将会诊意见（含会诊时的病情、诊断、康复评定及处理意见，签全名）记录在会诊单上，同时写出康复病历，并通知相关治疗师（士）。4、会诊后需转入本科的，则按本科相关流程进行。5、急会诊要随叫随到。（二）院外会诊1、接到由院医务处（科）转来的会诊邀请函后，在不影响正常业务工作和医疗安全的前提下，应当及时安排高年主治医师以上外出会诊。2、会诊医师按会诊要求完成会诊记录。3、严格遵守院外会诊的相关法律、法规。第二章工作制度15一、科室质量管理制度（一）门诊工作1、严格执行门诊各项诊疗、功能评定和治疗操作常规，避免医疗差错，杜绝医疗事故。2、诊室、评定室、治疗室要保持安静，整齐、清洁、通风良好、温度适宜，并采取必要防范措施，以保证患者诊疗过程的
