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2、测 2022鄂尔多斯省考行测技巧-教你选“看不见主旨”文段的主旨 2022-03-09 10:30:27| 来源：鄂尔多斯中公教化 共享到： 0 片段阅读是行测言语理解与表达这一部分中的必考题型，相对来说也是难度比较大的一类题型，了解这类题对提高行测分数有很大帮助。片段阅读中常考的一类题型就是主旨题。主旨题这类题也是部分学生简单做错的一类题，为了帮助考生突破这类题目，中公教化在此就主旨题中的一类题隐形主旨进行分析。 这类题目特点就是题干没有明确的一句话给出作者的主旨是什么，但是通过题干分析可以合理推断出作者意图，下面通过例题进行讲解说明。例题为了激励阅读，无论是专家学者还是作家，无不极力论证阅
3、读的好处。所谓好处，指的是阅读能给一个人带来现实回报。为此，规劝阅读的文章往往竭力证明诸多胜利人士是如何擅长从阅读中把握商机的。其实，竭力论证阅读对胜利有所助益的人与公然持读书无用论者的动身点是一样的，即主见从功利角度诠释阅读的意义。由于现实中确定个人事业成败的因素相当困难，阅读在其中扮演的角色往往微乎其微，这就淡化了阅读的吸引力，而过分功利地解读阅读，阅读就不行避开地变得干瘪、乏味，甚至沦为赤裸裸的工具。这段文字的核心观点是：A.读书无用论源于对胜利的盲目追逐B.应从非功利的角度重新探寻阅读的意义C.专家学者对于阅读方向的引导存在误区D.过分强调阅读工具性会使读者丢失爱好B。题干分析：题干第
4、一、二句说为了激励阅读，专家学者都在论证阅读的好处，也就是阅读可以带来现实回报。第三句说为了证明阅读的确能给人带来现实回报，许多文章都竭力引用胜利人士的案例。第四句通过其实，作者就揭示了专家学者激励阅读带来的好处，本质上是从功利的角度诠释阅读。第五句从现实的角度给我们分析了阅读对个人成败的作用其实很小，所以，过分从功利的角度来解读阅读，会让阅读变得干瘪、乏味沦为工具，是达不到激励阅读的目的的。所以文字的核心观点是我们要从非功利的角度解读阅读。选项分析：A.读书无用论源于对胜利的盲目追逐。选项强调的是读书无用论的来源是什么，但文段的核心观点是：从功利角度来解读阅读，是不能激励阅读的，A项不是文段
5、的核心观点;B.应从非功利的角度重新探寻阅读的意义。文字的核心观点是我们要从非功利的角度解读阅读。B项基本能够表达文字的核心观点，保留;C.专家学者对于阅读方向的引导存在误区。强调的是专家学者对阅读方向的引导错了，我们可以理解出来，但不是文字的核心观点，解除;D.过分强调阅读工具性会使读者丢失爱好。该项强调的是阅读的工具性，而文字的核心观点是强调阅读的功利性，D项表述错误，解除。综上，选B。这道主旨题的题干，并没有明确指出要从非功利的角度去解读阅读，但是文段向我们指出了从功利角度去解读阅读的是无法达到激励阅读的目的的，所以我们应当合理推断出作者的意图，也就是要从非功利的角度去解读阅读。中公教化希望大家可以仔细投入，进行大量题目训练，从而拿下这一类题型。 注：本站稿件未经许可不得转载，转载请保留出处及源文件地址。 (责任编辑：fxz) 关键词阅读 省考 言语理解与表达 上一篇：2022鄂尔多斯省考行测技巧-言语理解与表达之“选词填空”常见误区 下一篇：2022鄂尔多斯省考行测技巧-四种方法了解排列组合的奇妙 快速访问手机站
