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1、 职称晋升申请书范文锦集八篇职称晋升申请书 篇1敬重的学校领导：我叫郑术兵，20xx年毕业于内江师范学院中文系，并取得本科学历及文学学士学位。同年9月到四川省档案学校任教，20xx年通过省属事业单位公招考试正式进入档案校，20xx年6月1日被认定为专业技术岗位十二级，现已满两年，特向学校提出申请应聘十一级岗位。一、教学工作任职两年来，我时刻谨慎学习、贯彻、落实党的各项教育教学方针政策，踊跃参与政治理论学习，努力提高自己的思想政治水平。每年踊跃参与学校组织的各项培训活动，努力提高自己的业务水平。工作中虚心向领导、前辈学习，和同事有好相处，谨慎按时完成学校交办的各项任务。两年来，在教学工作中长期担
2、当应用写作课程的教学工作，20xx20xx学年上期，我担当了高职08级1班的文秘写作及高职08级2班、中专10级1班、中专10级3班的应用工作。下期我担当了高职08级1班的文秘写作及高职08级2班、中专10级5班、中专10级6班的应用工作，全年教学课时600个。20xx-2022学年度上期担当了中专11级6班、中专11级7班的语文教学，下期担当了高职20xx级1班文秘写作、高职20xx级2班应用写作教学工作，全年300个课时，两年来的教学平均课时为450个。教学过程中我课前谨慎备好课，谨慎钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，驾驭学问的逻辑，
3、能运用，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生学生的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问会有哪些困难，采纳相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。其次，谨慎上好每一节课，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，想方设法创设教学情景，激发学生的爱好和情感，活泼课堂气氛，使学生轻轻松松地学语文。课堂上讲练结合，提问面对全体学生，采纳自主回答下列问题的方式，谁想回答下列问题的就自己站起来答复，不用举手。为了训练学生的口语表达及写作实力，我支配了很多情景练习，如：模拟公文写作、公文改错。课后
4、主动找学生了解他们的实际状况，把他们的反应信息放到教学中来。做到遵照学生的需求来开展教学。谨慎批改作业布臵作业做到结合当前的实际生活。有针对性，有层次性。为了做到这点，我时时到学校图书馆、阅览室去搜集资料，对各种协助资料进展筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。职称晋升申请书 篇2本人于20xx年毕业于护理专业，毕业后在本院从事临床护理工作，目前在职本科在读。现将我近年在思想政治和工作学习等方面的表现总结如下：首先，本人在政治思想上能严格要求自己，踊跃向上，关怀时政，关注国家的改革与开展，不断提高自己的政治思想素养。酷爱集体，踊跃参加集体的各项组织活动，有良好的集体荣誉感。敬重上级，团结同事，
5、乐于助人，在与同事的团结协作中不断提高自己的思想道德情操。其次，本人工作谨慎负责，爱岗敬业，有责任心，工作看法端正，踊跃参与各种业务学习，使自己的专业学问得到进一步的提高，为以后的工作奠定根底，同时作为效劳主管踊跃协作护士长做好病房管理工作，以身作那么不断提高效劳质量，为患者供应热心、耐性与细心的护理，全力以赴做到令患者满足和放心。再次，本人酷爱自己的本职工作，能遵守各项规章制度，团结同事，乐观上进，始终保持严谨谨慎的工作看法，热心为大家效劳，谨慎遵守劳动纪律，保证按时出勤，没有无故缺岗现象。最终，我将接着努力工作，努力提高专业技能，谨慎完本钱职工作。通过此时此刻工作中所获学问和期间的专业学问
6、学习，并于20xx年5月取得护师资格，我坚信自己已经具备了护师的根本素养和要求，因此，我特此申请护师职称，望同意为盼!此致敬礼!xxx20xx年x月x日职称晋升申请书 篇3敬重的学校领导：我叫郑术兵，20xx年毕业于内江师范学院中文系，并取得本科学历及文学学士学位。同年x月到四川省档案学校任教，20xx年通过省属事业单位公招考试正式进入档案校，20xx年x月x日被认定为专业技术岗位十二级，现已满两年，特向学校提出申请应聘十一级岗位。一、教学工作任职两年来，我时刻谨慎学习、贯彻、落实党的各项教育教学方针政策，踊跃参与政治理论学习，努力提高自己的思想政治水平。每年踊跃参与学校组织的各项培训活动，努
7、力提高自己的业务水平。工作中虚心向领导、前辈学习，与同事有好相处，谨慎按时完成学校交办的各项任务。两年来，在教学工作中长期担当应用写作课程的教学工作，20xx20xx学年上期，我担当了高职xx级1班的文秘写作及高职xx级2班、中专xx级1班、中专xx级3班的应用工作。下期我担当了高职xx级1班的文秘写作及高职xx级2班、中专xx级5班、中专xx级6班的应用工作，全年教学课时600个。20xx20xx学年度上期担当了中专11级6班、中专11级7班的语文教学，下期担当了高职20xx级1班文秘写作、高职20xx级2班应用写作教学工作，全年300个课时，两年来的教学平均课时为450个。教学过程中我课前
8、谨慎备好课，谨慎钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用 ，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生学生的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问会有哪些困难，采纳相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。其次，谨慎上好每一节课，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，想方设法创设教学情景，激发学生的爱好与情感，活泼课堂气氛，使学生轻轻松松地学语文。课堂上讲练结合，提问面对全体学生，采纳自主回答下列问题的方式，谁想回答下
9、列问题的就自己站起来答复，不用举手。为了训练学生的口语表达及写作实力，我支配了很多情景练习，如：模拟公文写作、公文改错。课后主动找学生了解他们的.实际状况，把他们的反应信息放到教学中来。做到遵照学生的需求来开展教学。谨慎批改作业布臵作业做到结合当前的实际生活。有针对性，有层次性。为了做到这点，我时时到学校图书馆、阅览室去搜集资料，对各种协助资料进展筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、谨慎，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况刚好改良教学方法，做到有的放矢。二、班主任工作任职期间我始终担当高职20xx级1班的
10、班主任工作，对于班主任工作我始终严格遵照学校的各项管理规章制度来要求学生，并秉承“德高为师，身正为范”的教育理念，在工作中要求学生做到的自己首先做到，做好学生们人生的领路人。两年来，我班在学校各项活动中表现突出，连续两年获得了春季田径运动会团体竞赛第一名的成果，获得过“先进团支部”称号两次，全班的学风良好，得到了学校师生的认同。三、管理工作20xx年x月，我还竞聘了学校保卫科副科长一职，在学校领导、教师们关怀与协助下，我竞聘胜利。担当保卫科副科长一职以来，我始终牢记“平安工作无小事”，在工作中谨慎对待每一件事情，从未有过丝毫的疏忽与大意。我虽然年龄小、经历缺乏，但我有旺盛的工作激情，任职不敢说
11、自己干出了多大的成果，至少学校的平安稳定工作始终是有条不紊的开展着，今后我还将努力工作，为学校的开展奉献做出自己应尽的职责。四、科研工作在平常的教育教学工作中，我谨慎总结体会，不断的学习充溢自己，撰写各种学术论文。在20xx年有幸参编了中职中专文秘类专业规划教材会议组织与效劳主编：童以鸿、石含洲一书中的第九单元，并由科学出版社于20xx年x月出版发行。综上所述，我任职专业技术岗位十二级以来，工作是踏实谨慎的，履职是合格的，完全符合晋升职称的各项条件，特提出晋升专业技术岗位十一级申请，请批准！此致敬礼！申请人：xx20xx年x月xx日职称晋升申请书 篇4敬重的领导:我于20xx年X月进入医院，本
12、人工作谨慎、负责并且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，工作极富热忱;具有良好和娴熟的沟通技巧，能够与病人及病人家属保持良好的医患沟通，和医院同事之间能够通力合作，关系相处融洽而且和谐，协作各部门负责人胜利地完成各项工作;踊跃学习新学问、技能，注意自身开展和进步。XX年来，本人始终从事着临床护理的工作，现将工作总结如下：一、在头半年里，主要从事着临床护理的工作，在这飞速成长的半年里，从临床工作经历几乎为零，到渐渐熟识，从医学理论到临床实践的运用，从同事挚友之间的沟通，到面对广阔基层群众之间的沟通等等;这些全部的学问，都有全面的相识和驾驭。在后一年半里，我也始终从事着临床护理的工作，坚持精益求精
13、的原那么，一丝不苟的对待每一位病人，坚持把工作献给社会、把爱心捧给患者，从而保证了各项工作的质量，同时坚持业务学习不放松，不断吸取新养分，促进自己的业务水平不断提高。二：在这两年里，通过各位领导、同事的指责、指引，和深刻的自我反省，同时也相识到自己的缺乏之处，主要表现如下：理论学问不够全面，不够坚固，业务学问不精，不广，专业技术水平不高;盼望在以后工作中，在各位同行前辈以及领导的协助和支持下，以及自身的努力学习下，不断完善自己，让自己成为一名优秀的临床护士。经过X年的工作和学习，看到医院的快速开展，我深深地感到傲慢和骄傲，也更加迫切的盼望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，表达
14、自己的人生价值，和医院一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我接着熬炼自己、实现志向的时机。我会用虚心的看法和饱满的热忱做好我的本职工作，为医院缔造价值，同医院一起展望美妙的将来。此致敬礼!xxx20xx年x月x日职称晋升申请书 篇5敬重的领导：就任中学一级教师以来，我本着对工作负责，对学生负责的原那么，着力造就学生的创新实力。教育教学思想端正，方法正确，看法谨慎，一切以大局为重，听从工作支配，遵纪遵守法律，为人师表，关怀同事，爱惜学生，乐于助人，团结协作。勇于担当艰辛工作，领导支配到哪就到哪去，绝无怨言。教学之余，我谨慎学习了新课标理论，学习了计算机，踊跃参与校本培训，以加强自身修养。我教
15、育学生的宗旨是：育人先育德。只有具备良好的品德，才能成为有用的人，没有良好的品德，学习再好也不行取。一、教学方面：在教学上不断探究新的教学方法，对备课、上课、作业布置支配得等常规工作进展了谨慎的实践，并在实践中查漏补缺，课堂上力求贴近学生生活，激发学生学习爱好，造就学生的实践实力，在教学上取很好成果。二、教育科研方面：教书之余，我自觉学习相关业务学问，还利用假期进展各种学问培训学习，以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问素养以及教学实力，并依据实际状况组织和参加了贫困地区农村中学学生探究性试验实力的造就的探究，并取得了较好的成果。经过xx年的努力，此时此刻我各方面都已经符合申请中学高级老师资格，特向上级领导提出申请，请领导赐予批准。申请人：xxx20xx年x月x日职称晋升申请书 篇6我叫xxx，于11010年7月毕业于浑源师范，同年参与工作，至今已经在教学一线工作二十年，于20xx年9月评定为小学一级老师。现符合小学高级老师的申报要求，特提出申请。主要申请理由如下：一、倾心教育，为人师表身为老师，我深深相识到教书育人、文以载道的重要性和艰难性。
