励志名著读后感1500

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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑励志名著读后感1500 以前也读过一些励志的书,看过后总觉得书中说的都是一些空话,只是泛泛的举行了一些要如何做,如何筹划等等的说教,没什么实质性的扶助。但是这次看了李开复?做最好的自己?这本书后,感觉很不同,他不仅提出了易于理解的告成同心圆说,而且运用了发生在他身边的大量故事来阐释告成的秘诀。这些故事很值得我们学习和品评,从中吸取阅历和教训,指导我们走向告成之路。 首先,李开复老师阐述了告成一词的真正含义,告成是多元化的,衡量告成的标准有好多种,但最根本的标准理应是:该行为是否对社会、对他人或对自己有益,是否能让一个人在自主选择的过程中,不断超越自己,并由此

2、获得最大的喜悦。我经常有这样的感觉,不知道什么才是真正的告成,怎样才能得到告成,搞不清真正的人生价值是什么,如何实现。现在看了李老师的告成说后,体会很深,人和人之间千差万别,每个人都有自己的选择,不能用同一个模式去衡量全体人的告成,无论是所处地位与名望的高与低,拥有资产的多与少,只有发挥了自己的兴趣和特长,又对社会和他人有益,同时还体验到了无穷的喜悦,这就是告成,做到了最好的自己就是告成。 其次,陈述了该如何做才能获得告成:首先要摆正心态,拥有正确的价值观,这是告成的根基。用正确的价值观指引,端正自己的人生态度,再将二者用到追寻梦想、察觉兴趣、有效执行、努力学习、人际交流、合作沟通等行为方式中

3、,才有可能取得告成。树立正确的价值观,不断引导我们追寻自己的梦想。在生活、工作中要诚信待人,不辜负别人对自己的期望和信任,努力做到言行如一、言出必行。每个人都希望得到他人的崇敬和相信,而他人对我们的期望,正是对个人道德修养的一种良性约束,是养成诚信习惯的重要气力。人生态度包括士气,自信,同理心,胸怀,自省,积极。态度是为人处世的根本原那么,是抉择告成与否的关键因素。人的一生中难免会遇到这样或那样的境域,这就要求每个人适时调整自己的心态,永保积极向上的态度。在顺境中,要擅长自省,客观的评估自己,制止因盲目乐观而高估自己;在逆境中,要鼓足士气,充分自信,用更加主动的态度来变更自己的境域;在处理事情

4、时,要怀着同理心和容纳百川的胸襟,待人处世要将心比心,为他人留下空间和余地,主动反省自己,勇于承受责任。在人生态度上,我觉得自己在自信和士气上还有些欠缺,在开会或其他场合总是不够自信,有想法但是没有士气去表达,只是被动的等待被要求发言时才说。所以以后我确定会积极大胆的去表达自己的看法。行为手段是实现价值观的途径。概括表达在四种才能上,即学习力、有效执行力、合作沟通才能和人际交流才能。树立终身学习的理念,不断提升自身综合才能素养。现在一项工作的完成会涉及到多个部门,需要大量的人际交流,需要各个部门的通力合作,最终实现对工作任务的有效执行。同时察觉兴趣和追求梦想是行为手段的源动力,一个人只有拥有梦

5、想才能在人生目标的指引下决断的作出人生中的重大抉择,沿着自己的告成之路稳步前行。 记得有人曾问过我们你喜欢你的专业吗,要回复这个问题很简朴,但是留心想起来又觉得很迷茫,现在看了这本书,才明白如何理解这个问题。只有接触才能尝试,只有尝试才能找到最爱,要学会选你所爱和爱你所选,积极察觉你的兴趣。结果,是用聪慧选择告成,聪慧并不是指人的智商,而是主动察觉并选择最完整,最均衡的状态,以此来获得告成。当你做出选择后,就要轻轻放下,不要过多去考虑,而是用实际行动去完成你的选择,那么这就是告成。 ?做最好的自己?书中,通过缜密的规律和真实案例相结合的方法,阐述了人人都可以告成;我可以选择我的告成这一主题。这

6、本书对于我们选择未来的道路,在推动社会进步的过程中雕塑出来未来的自己有很大扶助。 结果引用李博士的一句话:有士气来变更可以变更的事情,有胸怀来采纳不成变更的事情,有聪慧来辨识两者的不同,做最好的自己,做喜悦的自己,一步步向告成迈进。 以上是我为大家整理好的范文,希望对大家有所扶助 F132.cOm更多精选读后感阅读 关于励志名著的读后感1500 篇一 这是我读路遥的?人生?以后的感觉,但以下内容并不只针对这本书。?人生?是我在图书批发市场跟着其它几本书一起买回去的,在我十九岁时候我最爱看的书就是宛如这本书名的一类。看完?人生?以后我没有立马斟酌什么,我知道斟酌是一件费脑的事,并且需要时间;然而

7、我下午有课,连忙又要去吃午饭,于是抉择下午时候再斟酌,而我一般是边斟酌边写,由于这样一来我才会觉得是真正斟酌过。我和小张一起去吃饭,边走边讲话,这是当然的事,内容肆意和平常;譬如今每日气,譬如望见蜻蜓而各讲小时候关于蜻蜓的一些事,或者问起对方的男友。什么都聊,却又似什么都没聊。谈话让我们熟悉挚友而让我们的人生得以持续,谈话也同样以一种特殊的方式串联起我们的人生,莫非不是这样吗?谈话包括了回忆,八卦,慨叹,疑问和解答等等。到了教室以后,在手机上*了?人生?看了关于此书的一篇读后感,我摘抄了里面一句话:如何在作出选择后承受起所选择的责任,那么是我们需要学习的。这也是我读后的感觉!可能是我不懂如何读

8、书,或者是我思之短浅,看了?人生?以后,并不想去说仆人公加林哪里对,哪里错。我的脑袋一片混乱,于是我得对自己讲一些话:书本是能写出时代、社会的缩影,典型的人物和故事;但是它终究不是真实的生活。谁也不是书里的谁,只能说好像而已。里面的人物让人爱好,里面的故事让人敬仰,但那是经过加工的,不复自然。于是书里书外,不能较真的去比较,去相信。我们只能看,可别入了书里去,而我以前可是栽了进去。书里加林的那半截人生,是当时社会背景下的产物;他只能代表一种人生而不是全体。 书里的他们形象明显领会,故事脉络明显,对话少而重要。书外的我们却正好相反,而且更为琐碎。为新衣服破了口子而郁闷,得了感冒而精神不振. ?人

9、生?一书,里面加林的曲折坎坷,都是没有对错的,不该以简朴的对或不对来加以评价。进展至今,没有谁拿刀逼他。只是不得已,譬如教师职位被下;只是自己跟着内心走,譬如放弃巧珍。这是选择,选择必定有失有得,是否得不偿失,是否懊丧,或者会庆幸,谁又会事先知道呢?就像你要送一件衣服给你不熟悉的人,你选择的结果是否会得到别人的合意而让你合意,谁又知道呢。一切都不是偶然,加林的得意与失意,莫非不正是我们正在体会着的酸甜苦辣吗? 加林就像我们的挚友,我们站在他的生活之外俯视他,可能是能领会的做着局外人而对着他指手划脚,尽管他听不见,我们还是会为他违背了我们的意愿而批评他,说他活该!其实一个人怎样做是不需要别人来指

10、挥的,只有自己最领会自己的想法,那么,他结果的结果,我们同样也只能默然。看完?人生?心生怅然或者欣慰,由于我们总是会在看书的同时把自己想成是里面的人。真的,犹如他是另一个自己,活了一种我们无法活的生活,然后我们从中可以总结出阅历,知道怎样做会更好,会不觉太可惜。也斟酌了人生可能面临的各种可能,当在我们真实的生活中遇到时,便能冷静,甚至对生活感到更有信仰和把握。加林所面对选择时的内心的冲突,同样时是大多人的难题,假设是我,我也会选择和巧珍分手和亚萍在一起,不是我忘恩负义贪幕虚荣,而是当时我以为那样会更好,是为了实现理想。我无法知道结果的结果,但是有机遇谁又会甘心放弃。加林和巧珍越来越无话可谈,面

11、对她的学识匮乏缺乏和她温柔的性格美观的脸庞时的挣扎;面对亚萍的滔滔不绝和自己的共同之处;再把两个人一比较,加上对未知的渴望,我想大多数人都会做出和他一样的选择。他没有错,为什么要说他抛弃了现实?莫非仅仅是时代的关系他就显得不切实际吗?不是的,他是大胆的,他的人生还没完,他的才能,他的敬仰,他的抱负都在促使他走出大山,只是他没有学会一样东西,所以才让这一切看起来就是时代的错! 那就是,他没有学会大胆的承受起选择后的结果,他虽然没有逃避,但是他没有留心问过自己的内心,他只是在采纳着社会给他的不公,不幸。而他的爱情,十足不是用理性可以分析的,谁的爱情都不成以。他的结局不是结局,由于他才二十几岁。小说

12、结果的他一无全体,但这时却正是他开头得到的时候。他在故事结尾为何是这样呢?是他的天性,价值观,所遭所遇和时代背景下的结果,没有为什么,就像此时为什么你在看我的文章而还不是在吃西瓜是一样的道理。 看似有解,其实无解,这种为什么是没有必要问的。他的选择并非是抛弃现实。假设他不和亚萍在一起,就代表他不是一个渴望实现理想的人,而他是一个勤奋,多才多艺,渴望城市,不甘做土地的奴隶的人,那么他的选择就是必然的。 结果是他放弃亚萍的,其实他可以走的,不管幸福不幸福,他可以跟着亚萍走,由于当时的亚萍也是真心希望他走的,可是他没有,不代表他留下来就是正确的,他爱着的珍巧已经嫁人,他可能能持续当老师,但是他不确定

13、就心甘情愿,假设还有机遇可能这一切又会重演,谁又知道呢?可是结果他听了顺德大叔的话,类似顿悟到了什么,于是像下定决心要留在这山里,但他内心,此后约莫是有了可惜的吧。这个结局,就是由于他没有留心想过怎样去承受选择后的责任。也由于这是的安置,可能当时的社会切实是那样,让人觉得不知是自己开了生活一个玩笑,还是生活开了自己的玩笑。只是,我认为他不会放弃理想,他会调整好理想和现实的距离,他会让自己幸福,我也是这样希望的。那么在我以后遇到这样的问题,我就知道我会怎样做了。你怎样希望他的?你也就知道假设你和他有同样的难题时该怎么做了。人生就是这样,从不会断,采纳着上帝给你的安置。这就是我看后的感想,可能很混

14、乱,可能没有意义,但是我的感想,用不着谁管。可以在更高一点的看这个故事,其实好多时候,都用不着去怨恨,而理应学会冷静处之,跟着自己的心走,所得所事都是必然,都是一个缘分! 篇二 说实话,第一次读此类型的书,由于书中的年头离我们较远,那一代的人的生活使我无法去深了解的,只是,读完了后,察觉有好多画面还是熟谙的,这可能由于我小时候在姥姥家呆过两年吧。同样是在农村,只是姥姥家是比书中更远离城市的山里。 在书中,山坳里朴实的民众羡慕并且敬爱有文化的读书人,即使他们的学历并不那么高,就如后来再次回老家时,听见山村里的老人谈起考上学的孩子,口气是羡慕的,觉得那些孩子为家里争了气之类的,只是,那时,我还对比

15、小。当去年回老家高考时,才明白,那些考上学的,即使是些大专院校,不需要是名牌大学,也是能令人欣喜的。那时,或许我能明白当听说我考上了一本时,姥爷和爷爷他们为何那样欣喜。 在书中,朴实的村民把村官都看的那样大,让我想起了古装剧里的七品县太爷,虽被称为芝麻官,可在那老百姓眼里的大老爷,清晰就是这一方土地的最大的。书中的村官为自己谋些小利,村民见了,也只是敢怒不敢言,畏惧的成分多些,那高加林的父母在高加林的教师工作被村长的儿子三星取代,高加林怒不成遏,说要写状子告的时候,可是他父母说了这样一段话:好我的老小子哩!你可千万不要闯这乱子呀!人家通天着哩!你告他,除了什么事业不顶,往后可把咱们扣掐死呀!我

16、老了,争不得这口气了;你还嫩,招架不住人家打击报复,可千万不能做这种事啊之后还要高加林不要抱有怨恨,见面要好好说话,又送了好多东西给村官。即使他们心里有怨气,也不能明着来。这种处境其实是一个缩影,如今仍旧存在着,以不同的方式,在不同的地方仍旧上演着。就像我们社会中存在着这种的事,民众即使有怒,却也不敢怎样,只得屈服和妥协于权利。书中的的例子只是工作被换掉了,如今,我们也会听到在公务员考试中某劳绩优异者被某高干的子弟替掉云云。亦或是其他方面,世事百态,不同的场景上演着,实质却惊人的好像! 在书中,高加林在失意时遇上了淳朴良善的巧珍,巧珍为了心上人在变更着,用真诚的心的心对高加林好,关切着他,把他逐渐带出了失意。在他打定在农村扎根,与刘巧珍生活一辈子时,又一下子迎来了自己在县劳动局当局长的二叔,结果被马占胜走后门安置到了县委当了一名通讯干事,你看,人生四处弥漫决定与考验,我们面临各种诱惑,而高加林在爱情面前也做出了

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