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1、 精选教师个人工作计划范文五篇老师个人工作打算 篇1本学期本人担当九年级一班和二班的英语教育教学工作，为了顺当完成教育教学任务，在教学中贯彻新目标教学的要求，特制定本打算。一、教学目标1、使学生的思想相识有必须的提高，能酷爱自己的家，孝敬父母亲，在学校能敬重教师，团结同学，还着重造就酷爱祖国的感情。2、在课堂上造就学生多方面的素养，不能只重视学习成果和分数。3、提高学生听、说、读、写的各项实力。4、造就学生良好的阅读和学习习惯。二、教材分析1.新教材充分表达了新课标的“以人为本”教学理念。到达“以人为本”全面开展的新型素养教育观，新教材突出了功能和构造的有机结合.新教材特别注意话题，每个单元都
2、围绕一个详细的话题绽开，突出了话题构造、功能、实际运用三个方面的结合。让每个话题贴近学生生活实际，更便于学生敏捷运用。2、倡议“任务型”教学，强调课堂上师生互动。本教材共15单元，分二个学期教学。按要求，第一学期为1-10单元，其次学期为11-15单元。课本增加了读写训练的比重，以便于听说读写的全面训练。其内容主要反映了学生的日常学习和生活。课本设计了中外学生同校学习的情景，便于介绍英语国家的风俗习惯和文化。题材范围更广，除了学生的学校生活和家庭生活，还反映了学生的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风气。三、学生状况分析一班共有学生54人，二班共有学生
3、69人，从上学期期末考试来看，状况二班较好，一班差生那么太多，学生听力，阅读不错，但单项选择错得多，说明根底还不够坚固。课堂学习踊跃性较高，回答下列问题较踊跃，绝大多数同学能做到自觉完成作业、自觉背诵课文。受学习看法、风气的影响，刻苦学习之风慢慢淡薄，轻浮之风起先产生，许多学生上课不谨慎，课后死记硬背，当然有大局部学生还是劳逸结合，驾驭了科学的学习方法。从学生成果来看，存在明显不平衡。少数优生优势不明显，差生面较广，培尖补差任务重。学生受当今社会环境影响，厌学心情紧要。四、教学措施和要求教研专区全新登场教学设计教学方法课题探究教育论文日常工作。A类学生：课堂上要求能答复较难提问，思索问题踊跃，
4、教学任务能当堂完成，课后要求阅读必须量课外读物，考试时要求失分不大。B类学生：加强双基教学，多鼓舞多表扬，使他们爱好语文，并且用抓两头促中间的方法使他们时时有危机感。要求能较好地完成教学任务，能答复上课提出的稍难问题。C类学生：教学中多关怀、多爱惜他们，平常与他们多进展谈话，让他们相识到英语学科的重要性，平常对他们要求严格但要求不过高。要到达这一目标，首先，应尽快从旧教材旧教法的框框中解放出来，转变思想，更新观念。假设接着沿用传统的重语言学问讲授、重译写和语法教学、轻视语言运用实力的造就，不仅调动不起大多数学生学习英语的踊跃性，而且也不能充分到达教学目的。其次，应重视学生学习英语爱好的造就，激
5、发学生的学习爱好。新时期英语教学要提倡“乐”的观念，心情越好，越乐观，对所学内容便会发生深厚的爱好，学习效果也将越好。提高学生学习爱好。依据初中学生的年龄特点，起始阶段的教学要从视听入手，听说的比重应大些。为实现这个目标，重要的是要调动学生群体的踊跃性。(1)采纳任务型教学，激发学习爱好。依据中学生活泼、好动，对别致事物充溢新奇的特点，可激发学生的学习爱好，调动其学习踊跃性，使他们在自觉和不自觉状态中，开启“自动学习”的心扉。在教学中，可尽量利用实物、图片和幻灯等直观教具进展教学。嗅觉、视觉、听觉一起参加感知，将实物与英语联系起来，学生获得直观印象后便很快记住了句型和生词。(2)采纳情景教学，
6、创设良好气氛。在日常教学中，我留意运用情景教学法，以听说训练为主导，以课文教学为依托，充分运用现有的教学条件和设备，紧扣教材内容，使教学活动尽可能置于语言情景中去进展，使学生的理解力、记忆力、运用实力处于最正确状态，并在此根底上联想、综合，进展缔造性学习，从而到达驾驭和运用语言的目的。运用交际手段，造就学生的实力。绝大局部学生主要是在课堂上学习英语，而在现实生活中缺少语言交际的环境和场所。如何用好科学的教学方法，在有效的时间内使学生生动活泼地学习，我将做如下：(一)、细心备课是提高课堂效率的前提。大家都懂得提高45分钟课堂效率的重要性。而细心备课那么是提高课堂效率的前提。谨慎的备课，会使我们做
7、到心中有数，无论是重点、疑点、难点的落实，问题的设计，教法的选择，都要细心考虑，通盘支配。只有胸中有教材，眼中有学生(因人施教)，才能运用自如，得心应手，才能有效提高课堂教学效率。(二)、注意非智力因素开发是提高课堂效率的关键。面对全体，全面提高英语教学质量，同时更要注意非智力因素(即信念、爱好和习惯等)的开发，这对后进生尤为重要。因为他们缺乏主观能动性，学习信念缺乏，爱好不浓，习惯不好，不愿下功夫背单词，或方法不妥导致成果差。爱因斯坦说过“爱好是最好的教师”。初中学生精力旺盛，记忆力好，猎奇心强，求知欲高，一般都能学好英语的。关键就在我们如何想方设法地激发不同层次学习的学习爱好，如开展多种多
8、样的口语活动，朗读竞赛，趣味嬉戏等等。不断增加学生的别致感，激发学习英语的爱好。(三)、上好英语复习课。九年级面临的是毕业考和升学考试对复习课要求特别之高。英语的复习课不是学习内容的简洁重复，而是用新的教学方法在高层次上再现以前学过的内容。由于范围广、内容多，授课时间短，所以复习课也要细心备课，将学过的各种语言现象进展系统的归纳、整理、分析。要谨慎设计课堂教学程序，运用系列化教学，方法要敏捷多变，激发学生爱好，点拨分析，鼓舞学生多思索、勤实践，不能简洁地核对答案，草草了事。切忌滥发讲义，将复习课变成“题海”战场，如要进展模拟训练，题量也必需限制，质量必须要保证。老师个人工作打算 篇2一、指导思
9、想以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素养。二、重点工作1、通过对老师法义务教育法校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。2、提高课堂教学质量，提高教学效率。3、踊跃进展根本功的训练，提高根本功的水平。4、谨慎学习、结合新课改的理论，进展资源包的学习。5、抽时间进展校内网的建立，争取评出先进。三、奋斗目标1、师德考核到达良好以上。2、使全班学生的考试成果全部合格。3、根本功验收合格。4、谨慎完成接着教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，渐渐变更教育教学模式。5、努力
10、更改校内网的建立，提高自身的综合素养，尽快使校内网建成为“绿网校内”。四、详细措施1、利用业务学习等时机，深化学习标准，经常向师德先进的老师，参照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。2、到处严格要求自己，以身作那么，为人师表，时时做学生的表率。3、课前谨慎钻研教材、学生，深刻领悟教材内涵，精确把握教材的深浅度4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上45分钟还给学生。5、坚持用标准音、标准字教学，谨慎搞好根本功训练。6、参与学习时谨慎记录，谨慎完成随感，案例等书面材料。7、改良教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。
11、8、抢时间大力推动校内网的建立，尽早实现绿网工程。现实状况下，我在一年里取得很大的开展，也是一个不大现实的事情。任何事物的开展都是从量变到质变的过程。我坚信只要我在平常的时候能够谨慎做好自己的工作，努力每一天，能够每天进步一点点，那么在经过长时间的积累后，我必须会取得更大的进步的，这是我始终以来最认可的事情，坚信在今后的工作中，我能够做的更好，我会在经过长时间的积累后完成质变的过程的！老师个人工作打算 篇3新的学期，新的起先。我们的教学工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着。我要把上学期的缺乏和收获的经历，转化成这学期的工作动力。现制定如下打算：一、思想方面始终如一地酷爱祖国，拥护党的领导，酷
12、爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀学生的学习、生活，做学生的良师益友。二、个人业务作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还须要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，随时登记可借鉴的教学经历、优秀案例等材料，以备参考。三.教学方面关注课堂教学，把日常的每一节课都当作公开课来上，并对所上的课进展课后分析和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读，勤做，勤思，勤写，在读书的根底上，结合自身教育生活实际，撰写教育随笔或读书笔记。四、教研工作:我将踊跃参与教学探究工作,不断对教法进展探究和探究.
13、虚心慎重,敬重同志,相互学习,相互协助.对于素养教育的理论,进展更加深化的学习.在平常的教学工作中努力协助后进生,采纳各种措施使他们得到进步.五、出勤:在工作中我必须要做到不迟到,不早退,听从领导安排 ,平常团结同志,尊老爱幼,做到相互关怀,相互爱惜.作为一名老师,我必须自觉遵守学校的各项规章制度, 工作肃穆谨慎,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作。六、学期目标：通过本学期教学，使学生形成必须的化学素养，能自觉运用学问解决生活中的实际问题，形成扎实的教学根本功，为今后学习工作打下良好的根底。新的一年是一个充溢挑战、机遇与压力起先的一年。在这里我订立了20x
14、x-20xx学年度其次学期工作打算，以便使自己在新的一年里有更大的进步和成果。1)发扬吃苦耐劳精神。面对仓库中事务杂、任务重的工作性质，不怕吃苦，主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，踊跃适应各种环境，在繁重的工作中磨练意志，增长才华。2)发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习，勇于实践，博览群书，在向书本学习的同时留意收集各类信息，广泛吸取各种“养分”；同时，讲究学习方法，端正学习看法，提高学习效率，努力造就自己具有扎实的工作根底、辩证的思维方法、正确的思想观点。力求把工作做得更好，树立老师良好形象。3)当好助手。对校领导交待的工作努力完成并做好, 增加责任感、增加团队意识。踊跃主动地把工作
15、做到点上、落到实处。以上，是我20xx-20xx学年度其次学期的工作打算，可能还很不成熟，盼望领导指正。火车跑的快还靠车头带。展望 20xx年，我会更加努力、谨慎负责的去对待每一项工作。坚信自己会完成新的任务，能迎接20xx年新的挑战。凭借我自己的不断努力，加上领导和同事的协助，我在新的一学期工作就会更加的精彩。老师个人工作打算 篇4一、指导思想：以学校工作要点为指导，以数学课程标准为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的开展为启程点。课堂中以学生的开展为本，活动为主线，创新为主旨，造就学生的创新意识和自主学习实力为重点，充分表达新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，标准教学行为，加强教学质量的调研与监控，踊跃推动素养教育，努力提高全体学生的数学素养。促进老师专业化水平的提高。二、工作目标：1、标准教学常规管理，优化教研活动，提高利用现代教育技术技能。2、深化课堂教学探究，确保课堂教学学生学问稳固率
