小学六年级读《这片土地是神圣的》有感

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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑小学六年级读这片土地是神圣的有感 今天,我抱着奇怪的心情,读完了?这片土地是神圣的?的课文,思潮起伏,久久不能宁静,西雅图酋长真是一个喜欢家园,喜欢大地的人啊!他劝阻人类不要肆意毁坏森林,不要猎杀动物,可人类根本没听进去,还是那样的滥用化学品,把地球不当成一回事。 读了这篇课文,我很自然地想到了家乡的土地、身边的资源。 我家乡的资源已遭到破坏,土地已开头枯黄,以往嫩绿的小草现已被风沙吞噬,美观的池塘也遭到破坏池塘里不再有鱼儿活蹦乱跳,池塘里四处都是垃圾。我们可以看到,家乡的肥沃与美观已不再展现,垃圾纸屑在街上随处可见,以前美观的漳州已变成了丑陋的脏州! 我们

2、应爱积极行动起来,将好习惯带入家乡的每一个角落,让文明弥漫每一个地方。只要我们不乱扔垃圾,不乱丢纸屑,从小事做起,从身边做起,从我们的点点滴滴做起,做一个环保的小学生吧! f132.cOm更多读后感扩展阅读 读这片土地是神圣的有感 在印第安人的眼里,他们的生活的地方看起来貌似不起眼的土地也是神圣的,他们会骄傲的报告每一个光临那片土地的人这片土地是神圣的。 本文通过表达大地和动物、植物、人类的关系,报告我们大地是神圣的,大地上的事物都是圣洁的,我们要向喜欢自己的母亲一样喜欢大地、养护大地。 课文理由大量美好的句子。如:(1)我们是大地的一片面,大地也是我们的一片面。(这句话充分说明了人类与大地不

3、成分割的关系,也预示着这片神圣的土地对于印第安人有多么重要)。(2)我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。(这句话再次说明了人类与大自然精细相连的关系,同时也报告我们:不理应以旁观者的容貌去面对,而理应用仆人的身份去养护自己的家园)。(3)大地不属于人类,而人类是属于大地的。(这句话报告我们人类属于大地,由于大地拥有着生命成长所需的物质,使人类的生命得以繁衍、延续。只有保护大地上的花草树木、山林江河,才能得到人类生命成长需要的各种自然条件,才能保持生命的延续。 是啊,谁也没有权力,谁也不能任凭自己的喜好来对待神圣的大地。由于大地拥有让生命成长的物质,使人类的生命不断地得以延续。水是

4、人类生命的源泉,在我们祖辈的辛勤呵护和不懈的努力下,水源才不至于被污染,所以印第安人把河水比喻成是祖先的血液。 然而,近代的人却鼠目寸光,被眼前的一点点小利益,不惜滥砍滥伐,造成大量水土流失,工厂用水毫不节制等等。殊不知道任何惠临在大地上的,终究会惠临在大地的孩子身上。 大地是人类的家园,人类在大地母亲的怀抱里成长。假设家园受到破坏,而我们不知道醒悟,不知道实时补救挽回,那么任何对大地的影响和伤害都将会蜕变成对人类的自身伤害。所以我们确定要保护环境,喜欢大地,就像初生的婴儿眷恋母亲和暖的怀抱一样。我们要象印第安人一样喜欢它,照管它。为了子孙后代,让我们要献出全部的气力和情感来养护大地吧。 这片

5、土地是神圣的100字读了这篇文章,我深深地被印第安人对自然的敬畏和对土地无私眷念的真挚情感所感动,大地是人类赖以生存的家园,任何对大地伤害最深的终究会惠临人类自身的伤害。我们要向印第安人那样喜欢这土地,为I卫这片神圣的土地显出我们的全部的情感和气力。这片土地是神圣的读后感 环境是我们生存的根本,下面我整理了这片土地是神圣的读后感,接待阅读! 这片土地是神圣的读后感一 这片土地是神圣的!读完了这篇课文,我的心里一向回荡着这句话。西雅图酋长和这个民族的人们对这片土地的崇敬感染了我,让我开头以全新的态度,扫视我脚下的这片土地。 一堆堆扔在路上的垃圾,一辆辆排放不少尾气的汽车,一条条翻白肚皮的小鱼,一

6、座座破烂的化工厂,零星几颗枯黄的小数。这,就是我们脚下这片土地的现状。可是几十年前,几百年前,这片土地是这样的吗?不,不是的。那时确定是青山绿水,柳绿花红。假设我们能像印第安人那样,视这片土地为神圣的,珍爱这片土地,就不会有这样的结局。大地是我们的母亲。任何惠临在大地上的事,终究会惠临在大地的孩子身上。这句话果真应验了。大地的皮肤被破坏,血液遭到污染,汗毛被砍伐,骨肉被开发,遮阳伞展现漏洞,我们人类不也感同身受吗? 这片土地孕育了我们,给了我们阳光、雨露。可以说,我们的一切,都是这片土地给于我们的,包括生命。她见证了我们的成长,给了我们美好的生活,可我们却是这样回报母亲的,实在不理应!我们不理

7、应由于懒惰而随地乱扔垃圾,无视垃圾桶的存在;我们不理应为了获得大量的资源而鼠目寸光的大片伐木,这样是竭泽而渔,并不是长久之计。很快,地球就变的伤痕累累、乌烟瘴气。 目光短浅的人们啊,快醒醒吧!大地是我们全人类的母亲,我们理应做的,是孝敬母亲而不是破坏。这片土地对人来说,是神圣的,我们不能恩将仇报!印第安人把土地视为神圣的,他们喜欢自然,与万物和谐相处。其实,神圣的不应仅是这片土地,而是整个大地!心存神圣的不应只是我们这个民族,而是整个人类! 人们,行动起来吧!未来地球的颜色,灰或绿,是由我们抉择的。要记住,大地母亲的变化与我们息息相关,我们和母亲感同身受。 这片土地是神圣的读后感二 假设我们放

8、弃了这片土地,转让给你们,你们确定要记住:这片土地是神圣的。 文章中的这句话给我的印象最深,感想最大,我在想,再对我们的子孙们讲,我们会说一些什么?我们又能说一些什么呢! 随着社会经济的急速进展和人口的高度集中,生活垃圾正在逐步增加,我们的这个家园正在被各类的污染物垃圾所包围:白色垃圾、工业废水、汽车尾气如此繁多而又顽固的生命力,它将给我们的生活带来什么样的严重危害,我们大家都是可想而知的。虽然现在有大量的环境资源养护者在不停的疾呼:养护环境、养护家园,但他们的气力总是寡不敌众、微乎其微的,真不知那些无视环境的人是怎么想的! 就拿我身边的事来说吧,每当六月,我不用听、不用看,就会知道小麦丰收的

9、季节到了,由于一出门你就会感觉是有点呛得你透不过气,眼睛也被熏得睁不开,有时忍不住地流泪,这就是不远处的农人在点燃麦秸,虽然比以往要好大量,也是会痛苦几天晚上不想出门。想不明白,他们莫非不知道麦秆是可以再生,可以作为肥料?不知道这样不仅污染环境,也伤害他们自己的身体? 不过要比起那些更无知的人们来说,农人伯伯真的不算什么,比他们更加厉害的是有人过量开采地下资源、过度开发核能源、频繁挑起战役,他们看似聪明却是鼠目寸光之极,莫非他们不懂得任何惠临在大地上的,终究会惠临在大地的孩子身上。吗? 我常想未来的地球会是什么样?是真正的空气新颖、绿树成荫,鸟语花香,山清水秀,环境幽静,四处是绿意盎然,四处是

10、活力勃勃的人间仙境,还是重金属(好多是电子产品废弃造成的)、农药残留、废气废水引起的土壤严重受害、树木自然死亡、大地逐渐被沙漠吞噬 其实地球的颜色只会展现两种,一种绿色,一种灰色,这需要我们连忙举行选择,虽然浩瀚宇宙无边际,虽然我们人类弥漫聪慧,但我们的地球资源仍是有限的,现在我们既不成以使地球重生,更无法预知何时才可以移民到外星球。所以,聪明的地球人,行动起来吧,现在开头把全体的精力地都放在我们的大家园身上,地球是人类的母亲,可母亲现在已被人类伤害得遍体鳞伤,美观的森林被砍得体无完肤,不少心爱的动物也频临灭尽爱戴的挚友们,对于伤害母亲的行为,我们不能再坐视不管了,让我们行动起来,共同携手养护

11、地球母亲,还她一个碧海蓝天,绿草成荫的本来面目。 让我们记住:大地不属于人类,而人类是属于大地的。 小学六年级:读?穷人?有感 把记忆整理成一本画册,一页页翻开。在那一页,我又看到了那个故事:桑拿轻轻拉开帘子说:瞧,他们在这里。 那是一个穷人家的夜晚,一位简朴的渔夫和他良善的妻子收养了以死的邻居家西蒙的孩子。然而,穷人家这时也在凄凉中生活,但却没有忘却在困苦中扶助别人。 留心想,一对困苦夫妇,一样良善的心灵,在别人最需扶助时赋予扶助。他们都是一样的不约而同,毫不踌躇。当桑拿拉起帘子的那一刻,无言的感动便像潮水一样包围了我。他们用行动诠释了什么才是真、善、美。 人们都说,人类最美好的感情莫过于爱

12、。整篇文章,没有一句绮丽辞藻,却扣人心弦,使人感动。这是爱,一个简朴而又繁杂的爱。 一向以来,爱总是被人类追求着,却貌似很难得到。有谁想过,能赋予就是爱。有一些人感情是自私的,他们不愿施舍人们一点儿真情,他们不会像军人一样,为了全民族的解放,浴血奋战甚至献出名贵的生命。然而当今社会,貌似精心和暖世界的人越来越少。所以,爱就像成为了生活中的奢移品,成为可见不成求的神秘之物。 读了?穷人?这个故事,我深切地体会到,爱不但可以给人以物质的需求,而且还能为人分忧解难。其实,爱一向隐匿在每一个人的心里,只要你真心的容许赋予,你就会成为爱的富翁,这甚至会是一笔永不枯竭的资产。?穷人?里的渔夫和桑娜就是心中

13、弥漫大爱的人,他们宁愿自己过得苦一点,也要把两个孩子抱回来,这就是大爱。、莫非我们身边就不能有一个这样的爱的使者吗? 这个故事,让我迷醉,在感动的世界里翩翩起舞;让我和暖,在寒冷的冬天探索独一无二的暖流。让我们像流星许下愿望,向土地种满希望,向天空洒满期望,渴望让爱永驻人间。 真的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间! 小学六年级:读?匆促? 有感 光阴似箭,日月如梭,转瞬即逝,时光匆促。 读了这一课,我明白了:人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命散发出光辉呢?答案只有一个,那就是珍惜时间。不惜寸今日,必留可惜与明天。每个人都理应珍惜时间,发愤向上,只有这样,回首往事才会无愧于心,展

14、王未来才会弥漫信仰,才会在人生的道路上取的一个又一个告成。 就像朱熹写的少年易老学难成,一寸光阴不成轻。在小的时候什么都没学会,就到了老,一点时间都不成以轻视。还有?今日歌?,不都是以通俗流畅的语言劝勉人们要珍惜时间,勿荒废光阴吗? 我们不能养成懒惰、凭借的心,不要把一切希望寄托到明天。今天的事情今天做。在明日的空想中虚度年华的人,一生将碌碌无为。只有珍惜时间,抓住今天,才能有所作为! 小学六年级:读?军神?有感 固执的意志不是每个人都有的,由于固执的意志就像巨大的帆,要想撑开它,分外不轻易。一旦将它扬起,就可以乘风破浪驶向告成的对岸。 暑假在整理书房时,我无意翻到了这篇文章?军神?,我看了一

15、遍又一遍,不禁感慨万千:意志毕竟会产生多大的气力啊!刘伯承将军怕实施药物麻醉会影响脑神经,所以拒绝使用麻醉剂,他完全是靠着固执的意志强忍疼痛完成了了手术。 我很佩服刘伯承将军这种钢铁般固执的意志。此时,我又想到了自己。记得以前我最怕打针。有一次感冒引起了发烧,医生说要想不耽延学习就务必打针才好得快些。当妈妈带我去诊疗室的时候,我战战兢兢地跟在妈妈后面不想去。结果还是被妈妈拖进了治疗室,排队时听见前面孩子凄惨的哭声,我变得更加畏缩了。但该来的总归跑不了,等了一小会儿就轮到我了。我轻声地问护士:阿姨,请您轻点打行不行啊?我怕疼。护士阿姨笑着点了点头。虽然我心里一百个不情愿,但还是无可奈何地趴在了床上。当护士擦药棉时我就已经吓得浑身抖动、冷汗直往外冒,闭着眼睛不敢看。针扎进肌肉里时那钻心的疼痛令我差点哭出声来。眼泪已经不自觉地流到了床单上。想想刘伯承将军,再看看自己,我真是惭愧啊! 同学们,让我们也树立起固执的意志向着我们的人生目标而持续奋斗吧! 六年级:981838203 小学六年级:读?霍金?有感 今天,我读了一篇震撼人心的文章?霍金?。文章主要陈述了霍金抑制瘫痪造成的生活上不便和工作上的困难,在科学史上做出的付出的故事。 霍金用猛烈的使命感和极其固执的意志震撼了全世界。读书务必凭借一种翻书的机器,读献文的时候需要请人将每一页摊大桌子上,然后他驱动轮椅如蚕吃桑

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