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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑学校青年教师师德演讲稿 我是一名教师，一说教师，有人就会在心里隐朦胧约地说：“教师，太平凡了。是的，教师人是平凡的，但事业却是宏伟的，由于他们所从事的事业是悄悄的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而骄傲！当我登上那讲台，不，应当是舞台，我貌似觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开头了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员我的学生们！这戏剧可能是世间最长的了，为此，我愿做一名热心的报幕员，向观众宣布：x x班的戏剧开头了！我想，我还理应是一名合格的导演。 我渴望导出弥漫时代气息的戏剧来：团结，慌张，肃穆，活泼是它的主调；理解，友
2、爱，开拓，创新应当是它的主要内容；爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要用心设计出世动的情节，典型的角色，迷人的故事奉献给全体的演员。我也心甘情愿地做一名配角，尽我的气力成为主角服务、效劳。不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，吹呼。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的告成。没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有多行多业的分工，就不存在国家和民族。我们既然选择了教师这条路，就要坚强不移地走下去。 时代在前进，社会在进展，改革在深入，教导要振兴。作为一名平凡的教导工，我确定会竭尽全力把书叫教好！假设我的学
3、生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；假设我的学生是花朵呢，我确定做好护花的绿叶；假设我的学生是幼苗，我确定当好称职的园丁；假设我的学生是卫星，我确定当好把他们送上万里征程的火箭；假设我的学生是火箭呢？我确定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。 别为了让家长熟悉你，别为了让老师熟悉你，最美的察觉在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于璀璨的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。 同学们，为了太阳底下最光芒的事业，让我们携手并肩，不回想，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！ F132.cOm更多精选演讲稿阅读 青年教师师德演讲稿 青年教师 我是一名教师
4、,一说教师,有人就会在心里隐朦胧约地说:教师,太平凡了.是的,教师人是平凡的,但事业却是宏伟的,由于他们所从事的事业是悄悄的奉献和无私的牺牲.我为能从事这样的事业而骄傲! 当我登上那讲台,不,应当是舞台,我貌似觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开.最富有生气的就要开头了.最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员我的学生们!这戏剧可能是世间最长的了,为此,我愿做一名热心的报幕员,向观众宣布:X X 班的戏剧开头了!我想,我还理应是一名合格的导演.我渴望导出弥漫时代气息的戏剧来:团结,慌张,肃穆,活泼是它的主调;理解,友爱,开拓,创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要.作
5、为导演我将要用心设计出世动的情节,典型的角色,迷人的故事奉献给全体的演员.我也心甘情愿地做一名配角,尽我的气力成为主角服务,效劳.不仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的演出微笑,流泪,鼓掌,吹呼. 生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的告成.没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有多行多业的分工,就不存在国家和民族.我们既然选择了教师这条路,就要坚强不移地走下去. 时代在前进,社会在进展,改革在深入,教导要振兴.作为一名平凡的教导工,我确定会竭尽全力把书叫教好!假设我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;假设我的学生是花朵呢,我确定做好护花的绿叶;假设我
6、的学生是幼苗,我确定当好称职的园丁;假设我的学生是卫星,我确定当好把他们送上万里征程的火箭;假设我的学生是火箭呢?我确定当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程. 别为了让家长熟悉你,别为了让老师熟悉你,最美的察觉在孩子们的眼睛里.当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于璀璨的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真,善,美.同学们,为了太阳底下最光芒的事业,让我们携手并肩,不回想,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧! 青年教师“师德演讲稿 对老师一向的评价都很高,有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说老师是甘为人梯,悄悄耕耘;有人说老师捧
7、着一颗心来不带半根草去而我只愿做那一颗小小的铺路石,悄悄地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯静,没有宝石的秀美,没有钻石的光彩.我的目标只有一个,让我们的新一代走在我们铺就的平坦而广阔的道路上奔向前方,奔向四方,奔向远方. 初执教鞭的我站在讲台上,板着脸,装出一副肃穆的样子.面对着孩子们四十多双亮堂的眼睛,我的心在哆嗦.尽管这已不是第一次站在这里,以前的几次实习令我已经有了将近三个月的教龄.但面对着这群心爱的孩子,我的心仍禁不住微微哆嗦,我的嘴角仍禁不住微微上扬,溢出了一丝微笑.那四十多双眼睛里传递着奇怪,信任与敬仰.这一切让我暗暗地松了口气,从前的惦记一扫而光.然而我很快察觉在孩子们纯真的心灵之
8、窗中也藏着狡诘,他们很快察觉了我的友善,对我玩起了欺生的把戏.上课时有的挤眉弄眼,有的指手划脚,做起了小动作.对此我当然是恕不成遏,将他们几个狠狠地训了一顿,此后我察觉孩子们眼中的光彩在泯灭,我的心又禁不住哆嗦起来,是不是我做错了?这时老教师给我送来了灵丹妙药,熟知孩子心理的她报告我,其实小孩子并不是真的想捣乱,而是有一种与生俱来的热爱和老师亲近,希望老师能留神他的心理,而在你忽略他时,他便会做出一些出格的事来引起你的留神. 哦,原来是这样,多心爱的孩子!我释怀地笑了,心头的阴郁一扫而光. 逐渐地我从用老教师那里得到的灵丹妙药爱心去和学生交挚友.我还使用一系列赏赐措施:发小博士记分卡,名字上荣
9、誉榜,谁是总冠军等等,尽量探索每个学生身上的闪光点,尽量让每个学生树立起信仰.将心比心,以心换心,不以你的真挚之情,诚实之心怎能换取孩子们纯真的童心?很快我与孩子们之间就建立起了一种坚韧的既是老师,又是挚友的双重关系. 在工作上我也对自己提出了严格的要求。 事迹,没有辉煌的成就,犹如一块黑板,曾经写满了神秘,结果擦去的都是功和利. 但在老师的手中,都握着多数的金种子那便是希望,这就是教师的全部资产,也是教师的神秘之处. 当每个生命来到这世界上,在他们的心中,都有一块空白的土地.好多的爸爸妈妈细心地给它浇水,施肥,唯独望了播下种子,于是他们就带着这块空白的沃土来到学校,苦求老师在那儿播种. 老师
10、便大把大把的把金种子散向他们的心田.老师的关爱,在他们的心中播下了喜欢生命的种子;老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;老师的才华在他们的心中,播下了渴求学识的种子;老师的期望在他们的心中播下了希望的种子. 当其余的种子在他们的心中扎下根,成为泥土的一片面时,这希望的种子变成了上面最璀璨的一朵花. 于是,老师笑了,笑着等待结出希望的果实. 师德演讲稿-青年教师师德演讲稿甘为人师苏锦一小朱莉我是一名教师，一说教师，有人就会在心里隐朦胧约地说：“教师，太平凡了。是的，教师人是平凡的，但事业却是宏伟的，由于他们所从事的事业是悄悄的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而骄傲！当我登上那讲台，不，
11、应当是舞台，我貌似觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的就要开头了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员我的学生们！这戏剧可能是世间最长的了，为此，我愿做一名热心的报幕员，向观众宣布：XX班的戏剧开头了！我想，我还理应是一名合格的导演。我渴望导出弥漫时代气息的戏剧来：团结，慌张，肃穆，活泼是它的主调；理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要内容；爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要。作为导演我将要用心设计出世动的情节，典型的角色，迷人的故事奉献给全体的演员。我也心甘情愿地做一名配角，尽我的气力成为主角服务、效劳。不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，
12、鼓掌，吹呼。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的告成。没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有多行多业的分工，就不存在国家和民族。我们既然选择了教师这条路，就要坚强不移地走下去。时代在前进，社会在进展，改革在深入，教导要振兴。作为一名平凡的教导工，我确定会竭尽全力把书叫教好！假设我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；假设我的学生是花朵呢，我确定做好护花的绿叶；假设我的学生是幼苗，我确定当好称职的园丁；假设我的学生是卫星，我确定当好把他们送上万里征程的火箭；假设我的学生是火箭呢？我确定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长熟悉你，别为
13、了让老师熟悉你，最美的察觉在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于璀璨的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。同学们，为了太阳底下最光芒的事业，让我们携手并肩，不回想，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！明天与起点苏锦一小林燕明天与起点有人说明天是童话，有人说明天是梦幻，有人说明天是神秘的，是今天的海市蜃楼不，年青的挚友，明天是火，明天是光，明天是振兴中华意志中的呈现茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦；冰天雪地里，明丽的杏花、春雨是朦胧的山水画。明天弥漫着光明，但明天的历程同样艰辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的红黝的脸上，积蓄了明天的纯朴的信念；灯光下老师那疲惫的
14、客颜蕴含对明天的希翼和追求，告成欢呼的岁末不正是明天新的征途和起点吗？起点，在人生的道路上会产生多数新的起点，关键是你能否把握住这人生的重要时刻。共青团中央评比出的十佳青年，在广阔的天地里耕耘他们找来了起点；在茫茫科海中扬帆他们找到了起点；在红领巾飘扬的队伍里，在孩子们闪光瞳仁里他们找到了起点正是我们的老师和辅导员用心培育和引导，使千千万万名少先队员象“十佳少年一样，从尚不稳健中探索了属于他们的起点。爱戴的挚友，不要以为起点不重要，“于里之行始于足下，“万事从一开头。不要由于“起点构不成画面而疏忽它的位置，正是由于那些起初构不成画面的起点组合成丰富多采的人生。人生的起点假设往往是模糊不清，人生
15、将会留下一路可惜。人生的辉煌始于起点；祖国的明天从今天开头。教师，多么亮堂，光芒的名字。我们老师辛勤的耕耘将托起明天的太阳，给景秀河山添辉加彩。我为我们的老师而高傲，我为祖国的明天而希望满怀。让我们从起点开头，呈现一个美观的明天。播种希望苏锦一小陈蕾还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关切的阳光下，逐渐地在我心中，生了根，发芽了，长大了。今天，它终究结出了果实我也成了一位老师。当我还怀着期望看“老师时，在他的周边总围着一圈光环，“春蚕、“红烛、“灵魂的工程师。于是，我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍，当我穿过了它面前的光环
16、，走进了它的内核时，也逐渐地理解了它的内涵，教师也是平凡的，普遍的：就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一栗，大多数的老师，都只是悄悄地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再静静地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，犹如一块黑板，曾经写满了神秘，结果擦去的都是功和利。但在老师的手中，都握着多数的金种子那便是希望，这就是教师的全部资产，也是教师的神秘之处。当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。好多的爸爸妈妈细心地给它浇水，施肥，唯独望了播下种子，于是他们就带着这块空白的沃土来到学校，苦求老师在青年教师师德演讲稿3还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对教师这一职业期望的种子.这颗种子在老师爱的雨露和关切的阳光下,逐渐
