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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑我的伯父鲁迅先生读后感500字我的伯父鲁迅先生读后感 这天，我读了?我的伯父鲁迅先生?这本书，我对书中伯父协助黄包车夫这件事很有感想。这件事的大意是：有一天，和她的爸爸妈妈去伯父家。在伯父门口察觉了一个受了伤的黄包车夫。她的爸爸问了他，明白了它受伤的理由。爸爸跑到伯父家，把他的伤口给包好。伯父又给他一些钱，叫他在家里养伤。我很敬仰鲁迅。 在生活中，我就体验过一次与书中一样的事情：一次，一个男孩自身玩着，突然踩到一块香蕉皮，滑到了。他大哭起来。在旁边的人，只是冷眼旁观，没有一个人协助他，扶着他起来。有的人不协助他，还幸灾乐祸，指着他哈哈大笑，还说他的狼狈样。之
2、后，我望见了，就过去扶他起来，带着他玩，我们玩得特别开心。 后一天，我遇到了困难，有一题不会做。他就来报告我这题的答案。他上四年级了，和我一样。之后，我们是好挚友，遇到困难彼此协助。 以后，别人摔倒了，我不会讽刺别人，而是协助他，你协助别人，别人就会协助你，互帮互助。只要他遇到困难，我就会协助他，让他成为我的好挚友。 在此，我期望每一个人都能热心地协助比人。这样，世界将会变得更加完备，也会使自己更加喜悦。我明白一个道理：你只有协助别人，别人才会协助你。我会协助比人，让世界变得更加完备。让我们自己变得更加喜悦。我们做任何事都要有自信。 f132.cOm更多读后感扩展阅读 我的伯父鲁迅先生读后感
3、我的伯父鲁迅先生读后感 文/银河之星 今天，我新学了【我的伯父鲁迅先生】这篇文章，被鲁迅先生为自己想得少、为别人想得多的一精一神和热心关切培养青少年成长的品德感动。文章中有这样的一个情节：伯父谈到【水浒传】里的人物时，我张冠李戴地乱说一气，伯父笑着说：还是我的记一性一好。这句话实际上是批评我读书不专心。读到这儿，我想到自己也跟一样看书整个吞枣。譬如，有一次，一妈一一妈一要我看一篇文章，并做一做后面的作业，我无可奈何地坐在椅子上看起来，不到几分钟我就看完了。一妈一一妈一在书上挑了一道问题考我，我半天不知道答案。一妈一一妈一说：你看书不专心，答案就在书后。此后以后，我读书不再马虎了。 看到伯父关切
4、女佣阿三的时候，我脑海里呈现出了以前姐姐家的保姆形象。那个保姆很胖，叫小燕。以前姐姐不太热爱她，经常给她制造麻烦，有时东西不见了也叫她赔。可有一天，我们一起出去玩时，小燕为了不让姐姐被车撞到而自己却受了伤，这时我才觉得小燕没有想像中的那么厌恶了。后来小燕伤好了，可她不在姐姐家做了，我很悲伤，以后我再也不能和她一起玩了。读完这篇课文，我知道了鲁迅先生为什么受人一爱一戴，由于他为自己想得太少，替别人想得好多，热一爱一全体的人。我长大确定要做像鲁迅先生一样的人。今天我们学习了周晔写的【我的伯父鲁迅先生】。这篇课文主要讲了三件事，第一件事是我和伯父谈【水浒传】，其次件事是我和伯父谈碰壁，第三件事是爸爸
5、、伯父一起救助一位车夫。这几件事给我的印象很深，让我体会到了鲁迅先生的品质。第一件事主要讲了读书不专心，看【水浒传】只留神慌张动人的情节，伯父问，她就张冠李戴乱说一气，伯父说：哈哈！还是我的记一性一好。这句话外观上伯父是在夸自己的记一性一好，实际是在批评读书不专心。我以前买书只看封面好不好看，再看插图好不好就买下了，回到家一看，结果一点也不好看，读了这个故事，我心里感到愧疚。其次件事是主要讲了我和伯父谈起了鼻子，我对伯父说伯父，您跟爸爸哪都像，就是有一点不像。伯父问：哪一点不像呢？说爸爸的鼻子又高又直，您呢，又扁又平。伯父说小的时候碰了几次壁，把鼻子碰扁了。这句话外观上是伯父碰壁把鼻子碰扁了，
6、实际上是伯父与反动势力做斗争时受到的残酷迫害。第三个故事报告了我们要助人为乐。鲁迅救了一个车夫，还给了他一些钱，鲁迅的品质太高尚了。在扶助了车夫后文章中说我看到伯父的脸变得肃穆起来。我对这句话不太懂，问了老师后才明白了。由于鲁迅先生为自己想的少，为别人想的多，所以得到好多人的一爱一戴。我要学习鲁迅先生这种为自己想的少，为别人想的多的高尚的品质。 【我的伯父鲁迅先生】给同学们留下了深刻的印象。我们深深地为鲁迅先生憎恨旧社会，热一爱一劳动人民，为自己想得少，为别人想得多的宏伟一精一神所感动。 ?我的伯父鲁迅先生?读后感 我的伯父鲁迅先生读后感 今天，我读了?我的伯父鲁迅先生?这篇文章，对文章中伯父
7、扶助黄包车夫这件事感想很深。这件事的大意是：有一天，和爸爸妈妈去她的伯父鲁迅先生家。在伯父的家门口察觉了一个受了伤的黄包车夫。的爸爸经过询问，知道了这个黄包车夫受伤的理由。于是的爸爸跑到伯父家，接着跟伯父一起帮这个黄包车夫包扎好伤口。结果伯父又把一些钱给了他，要他在家里好好养伤。这一件事，使我对鲁迅的敬仰之情油然而生。 读完文章，再回头想想，鲁迅的品德实在是太高尚了。在我们的生活中，又有多少人能像鲁迅那样助人为乐，做了好事而又不要报酬的呢？我就亲身体验过一次与文章中的这件事恰恰相反的事情。事情是这样的：一次，一个小挚友自身玩着玩着，突然踩到一块香蕉皮，四脚朝天滑倒了，他大哭起来。可是，在旁边的
8、路人，都只是冷眼相观，却没有一个容许前来扶助这位小挚友，把他扶起来的，有的人甚至幸灾乐祸，指着这位小弟弟哈哈大笑，还就这个小弟弟的狼狈样而探讨纷纷。我也是这行人中的一个。现在想起来，我真是很惭愧。 在此，我希望每一个人都能热心地扶助别人，这样不仅会使世界更美好，还会使自己更喜悦！ 读后感500字:我的伯父鲁迅先生读后感 这天，我们学习了?我的伯父鲁迅先生?这篇文章，进一步了解了鲁迅先生的特点。鲁迅先生他那高大的身躯，为自己想得少为别人想得多的精神印在我的脑海里，久久不能忘却。 鲁迅先生是中国现代最具影响力的文学家。他年轻时学医，想为中国人治病，但他察觉中国人弱点不在于身体，而是在于思想，他便弃
9、医从文。鲁迅是一个爱国、爱人民的人。他写出的文章、小说：?狂人日记?、?阿Q正传?等，都是揭露了中华民族当时黑暗社会的典型，有力的打击了当时社会的黑暗，他的书让大量中国人清楚了过来。 鲁迅在逝世的前一个月还半夜三更地写文章。半夜时他不住地咳嗽，他家女佣阿三说：周先生半夜写文章，听到他咳嗽我真替他痛苦，他总是惦记我，不让我干重活，唉!从这点就能看出鲁迅是一个关切别人的人，他一生都刻苦钻研，在病魔面前仍坚持写文章、学习。 我想：鲁迅先生这个人的身上有大量优点值得我们学习。鲁迅虽然只活了58岁便去世了，但他短短的一生却都在为中国的革命而操劳。他虽然人没有了，但他的思想、他的小说照旧流传在这个世界，他
10、为别人着想的精神永远值得我们学习。我们是21世纪的儿童很自私自利，我们更就应学习鲁迅先生蜂一样为谁辛苦为谁甜的品质。我长大也要做一个像周爷爷一样举世有名的大作家。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛这就是鲁迅先生，一个值得我们敬仰，让我们爱戴的人。 读后感作文500字:我的伯父鲁迅先生读后感 自从阅读了鲁迅先生的?故土?之后，他就成为了我最崇拜的作家之一。他的小说写的都是平凡人的平凡生活，刻画的人物形象逼真。在?我的伯父鲁迅先生?这篇文章中，透过四个生活小片段，表达了鲁迅先生的做事专心、幽默诙谐、心地良善、关怀他人的四个特点。 鲁迅先生与谈起?水浒传?里的故事与人物，而我只是把书整个吞枣地看了一遍
11、，对那些豪杰的天性和繁杂的资料张冠李戴地乱说了一气。鲁迅伯父因此告诫：读书不能马马虎虎。当突然察觉鲁迅和父亲的鼻子不同时，先生以碰了几次壁，把鼻子碰扁了高明地回复了她的质疑。当深夜偶遇一位受伤的黄包车夫时，伯父不顾寒冷，细致入微地给他敷上药，扎好绷带。就连自己身患重病时，鲁迅伯父还关切地劝女佣阿三多休息，全然不顾自己的身体。 这就是鲁迅先生，一个为自己想得少，为别人想得多的宏伟文学家、思想家。读完全文，我想到了自己。在生活中，我也总是丢三落四，不是忘戴红领巾，就是忘给钢笔打墨水，做事情总也不能圆满的完成，所以，专心不仅仅仅是一种态度，更应成为一种习惯。 虽然我们并不能向鲁迅先生那样用犀利的语言
12、反映当时混乱担心的社会，也无法用手中的笔墨去解释当时黑暗的现状。但是，生活在和平年头的我们，就应学会替他人着想，为家人分忧，要尽力协助身边有困难的人，做一个忠诚良善的有志少年! 作文读后感700字:我的伯父鲁迅先生读后感 这天，我读了?我的伯父鲁迅先生?这本书，之前听说这本书价值连城，还没有听爸爸介绍完书的资料，我就聚精会神地看起来了。喂!喂!留浩你先听我说完再看!爸爸生气地说。等说完之后，我就潜心致志地看起来了。 我读着读着，察觉文章中我对伯父协助黄包车夫这件事感想很深。这件事的大意是：有一天，和爸爸、妈妈去她的伯父鲁迅先生家，在伯父的家门口察觉了一个受伤的黄包车夫。的爸爸经过询问，明白了黄
13、包车夫受伤的理由。于是快速地跑到了伯父家，之后跟伯父一齐协助这个黄包车夫包扎好伤口。结果伯父又把一些钱给了他，要他在家好好养伤。这一件事，使我对鲁迅的敬仰之情油然而生。 读完文章，再回头想想，鲁迅的品德实在是特别高尚。在我们的生活中，又有多少人能像鲁迅先生那样助人为乐，做了好事又不要报酬的呢?我以前就亲身体验过一次与文章差不多的一件事情，一次，一个小挚友自身玩着，在跑步的时候，突然踩到一块香蕉皮，四脚朝天滑到了，他大哭起来。但是，在旁边路上的人，都是冷眼相观，却没有一个人容许前来协助这位摔倒的小挚友，把他扶起来。有的竟然幸灾乐祸，指着这位小弟弟哈哈大笑起来，真是不知可耻，还就这个小弟弟的狼狈样
14、探讨纷纷。我看了，赶快把小弟弟扶起来，并且我还不停的说：小弟弟，你没伤着吧?你疼吗?小弟弟欣喜的地：你真是一个好哥哥!感谢你!我听见了马上感到甜滋滋的。此时，一阵阵掌声从我的耳边响起。原先小弟弟的爸爸来了。小弟弟的爸爸说：真的太感谢你了!感谢你把他扶起来!你叫什么名字?我高兴地说：我叫留浩，是中关村一小三年级五班的一名学生。小弟弟说：大哥哥，我们交个挚友吧!行吗?我说：行啊，我们以后都是挚友了!咱们去玩吧!小弟弟说：好!咱们启程吧! 所以，我期望每一个人都能热心地协助别人。这样，不仅仅会让世界变得更完备，还会让自己更喜悦! 文章读后感300字:我的伯父鲁迅先生读后感 前不久，我们学了一篇文章，
15、叫做?我的伯父鲁迅先生?，这篇课文透过记叙鲁迅先生生前的几件事，赞扬了鲁迅先生为别人想得多，为自己想得少的崇高精神和敢于斗争的精神;表现了鲁迅先生对待学习肃穆专心，痛恨当时黑暗的旧社会，喜欢、关切劳动人民的感情，抒发了对鲁迅先生的爱戴和憧憬之情。 我觉得，鲁迅先生还是一个幽默乐观的一个人，从课文中，四处都表达了他幽默乐观的性格。他教导别人的方式很天性，经常用幽默乐观的语气来教导自己的孙女，让孙女更深刻的记住他所说的每一句话，而且对孙女讲自己被迫害时，也幽默的回复了孙女的话。他还是一个爱协助别人的人，我也要学习他的这种精神，以后看到哪个小挚友需要协助，我务必要去帮他。他又是一个学习特别专心，看书特别留心的人，他的这种学习态度，我也要学习，以后学习不在马马虎虎了。 鲁迅先生是我们学习的模范，让我们努力向他学习吧! 10
