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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑小学六年级小孩和学者读后感 今天我读了一篇短文，题目是?小孩和学者?。有一位学者在书房里看书，壁炉生着火。一个小孩来向学者借火，以求给母亲取暖。学者借给了他，并问他：你用什么取火？小孩对学者说：用手就行。他把一些煤灰放在手掌上，再放上几块通红的煤。就不慌不忙地走了。学者目瞪口呆的站着。自言自语道：又一件事我不知道。 小孩用聪明手段借走了火。学者虽然学识渊博，但他却不知道可以这样借走火。由此我想，学习，不但要从书本中学，还要从生活中学习。 记得有一次，妈妈的身上被蚊子叮了好几个包，奇痒难忍，我要去药店买风油精，妈妈说：不用。只见妈妈从自自己哦那个的芦荟花上揪了
2、一小块，抹在被蚊子咬的地方，我问妈妈；妈，你抹芦荟干什么呀！妈妈语重心长的对我说；芦荟有一大特点，就是消炎止痒，我抹上它，就是想让身上的包下去。我看了看妈妈身上被叮的地方，连忙驳倒道：那你身上的包也没下去呀？妈妈说：明天就会下去。其次天，我四处找妈妈身上的包，呀！公然下去了。 从这件事中，我知道了，学习，既要向书本中学习，又要从生活中学习，这样才能学到的学识。 F132.cOm更多精选读后感阅读 六年级读后感 六年级读后感一 【一千零一个愿望】读后感 文/王浩然 【一千零一个愿望】陈述女孩李力子，她虽然是女孩，但形象却是扑克脸，钢丝头，嗓门粗。上街的时候不止十次被当成男子汉。她有一个工作狂一妈
3、一一妈一，一个至今音讯全无的爸爸，她渴望一爱一却得不到，假装可以高傲的活下去。 幸亏一只叫李甲甲的小鸭子摇摇摆摆的走进了她的视野，从而变更了她的命运。小鸭子让她一步步蜕变成长，变成和世界、和大人抗争的士气的女王甲。后来，李甲甲不幸夭折，失业又颓废的一妈一一妈一意识到自已在女儿心目中已经出局，醒悟的一妈一一妈一想找回自已在女儿心中的地位。而李力子也奋力背起同学们的一千零一个愿望，要让它们通通都实现！ 这个故事的结局很悲凉，也很美满。每个人的心中都未免有一些伤感和失落。李力子和李甲甲一起度过了那么多美好的时光，我心里真为他们感到开心。李甲甲死后，我也像李力子样，悲伤欲绝。但是，这些痛楚和凄怆都属于
4、李力子一个人，谁也不成以、没有权利抢走她的凄怆，她的忧伤，她的苦楚，她心中的失落和落莫。辫子姐姐的心灵花园，把喜悦与温情传递到了每个人的心灵。 我从中感受到了一个个美好而鲜活的事物在天地间闪动；一段段传奇的体验在我心中萦绕；一份份亲情之友像一颗颗美观的金是在人一性一中闪闪发光。亲情之一爱一、同龄人之一爱一、人与自然的和谐之一爱一，都让我沉醉其中。心中有恨，只会让人不再纯净、友善，变得不成理喻。只有一爱一，才能变更一切。 让我们为一爱一而生吧！只要心中有一爱一，人间好过天堂！ 六年级读后感二 【最棒的玉米】读后感 今天，我读了一篇好文章，名叫【最棒的玉米】，读了这篇文章，我特别受益。 这篇文字主
5、要讲了：一棵玉米田里最棒的玉米，又粗又大，颗粒饱满。他特别骄傲，相信他确定是第一个被摘走的。可是收获当天他并没有被摘走，最棒的玉米只好自我抚慰。其次天到了，他依旧没被摘走，他有些消沉，但依旧抱有一线希望。第三天，他仍旧未被摘走，他特别绝望，他就此打定烂在玉米田里。第四天，人们终究把他摘走了，要用这颗最棒的玉米当种一子，来年种出更棒的玉米。 这个故事让我明白了，不要轻易绝望，要对生活弥漫信仰，才能创造出美好的未来。不要放弃，可能告成就在下一次。不要悲观，以乐观的的心情面对失败，可能转机就在下一刻。不要高傲，由于希望越大，消沉也就越大。不要畏缩失败，由于这次失败是下次告成的开头。 我有一个挚友热爱
6、弹珠，技术却很差，总是弹不进，可是他却没有放弃，持续努力，苦练技术，终究弹进了弹珠。他特别欣喜，持续练习，变得特别厉害。 我们要有坚持不懈的信仰，绝不能向困难低头。 六年级读后感三 【皮皮鲁传】读后感 今天，我在家里看了一本书，名字叫皮皮鲁传。这本书的第一个故事名叫皮皮鲁传。 里面内容讲皮皮鲁在春节时坐着二踢腿上了天。他察觉了天上有一朵的云朵，由于奇怪，而到上面。突然，一个巨大的时钟展现在他面前，时钟上的一个纸条上写着：地球之钟，掌管着地球的时间。在它旁边，有两个按钮，一快一慢，皮皮鲁按了一次快，一想到人类们知道了地球突然转快了，特欣喜，便拿了一片芭蕉叶，飘了下去。到地上后，他看到人们都睡着了
7、，除了皮皮鲁，没有任何人醒着。于是，皮皮鲁找了一辆小轿车躺在靠椅上睡着了。其次天，皮皮鲁察觉人们全都醒来，才放心了。车上的瓜皮帽叔叔看到皮皮鲁也醒来了，就说：我们去漫步吧！猛然开到了一个城市。站住，不许走！突然有四位兵拦住了他们，你们唱了入耳的歌才能走。于是，四位士兵把他们带入了一个房间，让一位叫奇奇市长的狗熊来监考。先是由瓜皮帽叔叔唱他唱了一首很入耳的歌，但奇奇市长说难听，但后来外面传来一声驴叫，奇奇市长说这才叫艺术，理应向它学习。该皮皮鲁唱了，他想：假设我学驴叫，就会得到认可。但是他坚持要常入耳的歌，所以他们俩都被关起来被一个音乐部长一只叫多拉米法索拉西多的狗来教他们唱歌，没想到他说学唱歌
8、，唱的都是狗叫，这让大家笑得人仰马翻，但多拉米法索拉西多部长以为这是再夸它，就唱得更起劲了，便让他们一起唱，结果，皮皮鲁逃走了。他逃到了一座桥的对面，但不幸的是奇奇市长带着士兵一起追在皮皮鲁的后面，像跟屁虫一样，追着他不放。但皮皮鲁又向旁边的男孩子借了十个二踢腿和一根粗竹竿，绑在旁边的一辆车上，然后他坐在上面飞上了天，又找到了那朵彩色的云，重新调整地球之钟，让全体的人和全体的动物都从梦游中复苏起来，让地球恢复了原来的模样。 玖完了这个故事，我才知道了动物的理想是当官呀！绝且研究动物或热爱动物的人竟然会成为了养护动物不受任何危害的士兵，所以，还是不做噩梦的好呀！ 小学六年级：?小草和大树?的读后
9、感 ?小草和大树?写的是夏洛蒂三姐妹的奋斗史。夏洛蒂的生命艰辛而又宏大，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。小时候的家境贫寒，写诗时的打击，失败，她们没有悲观退缩，而是化悲愤为气力。一次次的失败成就了她们罕见的毅力，钢铁般的意志。正是她们，以毅力，意志，汗水，心血浇灌小草，她们终究成为了大树，走向告成，这是她们努力的结果。 残酷的社会，需要一次次的筛选，才能抉择你的层次。你的毅力不成少，你才能再强无用，你能这么坚持吗？社会进展神速，你不确定能跟上时代。竞争力大，你的才能在一个大集体里，你能付出的不过是杯水车薪，没有毅力，你能有任何成果吗？ 夏洛蒂三姐妹的勤奋，大胆，执着，聪慧，上进，是他们告成的根基
10、。在现实社会中，可能有人是勤奋上进的，但是没有士气。可能有人大胆执着，但是就是不上进。可能有些人更可悲，勤奋，大胆，执着，上进，他都拥有，可他就是没有聪慧，不知换位斟酌。 小学六年级：?复活?读后感 在寒假里，我读完了俄国19世纪大作家列夫托尔斯泰的又一大着作?复活?。 复活，顾名思义指死去的人再一次获得生命，当然，现实生活中不成能有这种事。我对托尔斯泰颇有了解，他并不是一个科幻作家，因而我怀着兴趣翻开了这本书。 书中陈述了一任贵族青年聂赫留朵夫，早年与一个女仆卡秋莎玛丝洛娃发生了爱情。聂赫留朵体验了军旅生涯后，精神上受到了污染，以至后来对卡秋莎玛丝洛娃做出了无法弥补的丑恶行为，并抛弃了她，至
11、使其堕落。在多年后，两人以犯人和陪审员的身份重逢于法庭，做为陪审员的聂赫留朵夫良心深受谴责。为了赎罪，他开头了对玛丝洛娃的救助。在为此奔波的途中，聂赫留朵夫亲眼目睹了俄国农人的痛楚与贵族的压迫。结果救助终未告成。于是，聂赫留朵夫抉择与卡秋莎玛丝洛娃同赴西伯利亚流放地。这时的他感到精神上受到了复话。 读过后，我仍不大理解，在片刻寻思后。我才渐有所悟：精神是肉体的支柱，有些人虽然仍活在世上，却只是行尸走肉，受人唾骂。相反之，有的人虽已死去上百年，然而即使再过上千万年，他她的精神照旧永存于世，受到世人的敬仰。 在堕落的人中，也有重新洗清自我的人。书中男主角聂赫留朵夫，就是一个从纯净无邪的少年，在体验
12、了军旅生涯后，堕落一时，结果终究在精神上恢复了自我。这又表达出了当时俄国政治的腐败。 我曾经读过列夫托尔斯泰的?战役与和平?，甚是精彩。望大家也看一下。还有对大家说的：在看一类名着之前，最好看一下介绍，有助于大家理解。 小学六年级学生读后感 猫是一种性情温情的动物，也是多变的，在欣喜时，会缠在你的脚边，喵喵直叫；不欣喜时，会拱起背，喉咙里发出“咕噜咕噜的叫声。 而猫王，却报告我们猫王国一些不为人知的往事 图米国是一个猫的国度。老猫王有两个儿子，但是他对大儿子白布拉更加偏爱。这在小儿子黑布拉幼小的心田里，种下了嫉妒的种子。谁知，长大后的兄弟俩同时爱上了猫美人巴奇拉，而巴奇拉最终选择了哥哥白布拉，
13、这让弟弟黑布拉产生了报复心理。巴奇拉为白布拉生了两个儿子，分别叫左黄拉和右黄拉，这更加激起了黑布拉的嫉妒之心，于是他和野猫国的国王康基杜勾结起来，告成篡夺王位。就在这危急关头，巴奇拉的好挚友奇果拉把自己的儿子乔装成左黄拉的模样，将其救出。但黑布拉连忙看出了漏洞，于是带上兵马一路追杀左黄拉，左黄拉如有神助，逃跑的路上霎时间土地翻转，助他逃出了黑布拉的魔掌。不成思议的是，猫鼠可以轮回，左黄拉偶然来到了鼠界，并幸运地结识了一只名叫“贼的小老鼠。良善、大胆的左黄拉和他的挚友们在猫鼠两界叙写了一段恢弘的成长史诗 猫王新的写作手法会让你看得耳目一新，由于融合了古典神话和欧美经典童话的元素，但细读，又貌似找
14、到了一些中国古典小说的技巧，但最吸引人的是故事里诠释着经典儿童文学“成长的主题，两个猫儿子，一个自然顺遂地成长，并轻易地获得幸福；另一个却剑走偏锋，在幸福喜悦的反面费尽心机，这是常用的比较手法，但作家赋予了这部长篇空想童话以成长的繁杂性和生命的新选择。 我的挚友?猫王?是一部让我废寝忘食的作品，也是一部让我着迷的童话。 小学六年级：?朱自清?读后感 朱自清给我们留下了一个个精彩的篇章和美好的回忆，让我们去细细品评吧！ 睡吧，小小的人中的你满头的金发蓬蓬地覆着让我脑中浮现出小小的人的心爱样子！ 又借?小鸟?的鸣叫来表达对自由与生命的喜欢！小鸟被朱自清人格化了，它显得天真、活泼心爱。 难以忘却的扬
15、州夏日和特殊的白马湖还有山清水秀的春晖二月在的笔下被绘画的栩栩如生！虽然我没去过荷兰、瑞士和罗马，但我犹如已经翱游在这几座城市，脑中浮现出来的画面怎么那么美？是朱自清让我会意了这座不平凡的城市威尼斯，是朱自清让我体会了不一样的异国风情！ ?歌声?又描写的入情入境，把歌声和美观的大自然联想在一起，浑然一体，这是多么美好、多么特殊的想法。 读朱自清的描写风景的文章，再也不用去凭空想象，每一个文字犹如都有了灵气，它们连成一片，汇成一幅巧妙的图画。?荷塘月色?呈现的就是这一面。对荷叶的容貌、荷花的神态举行细致描绘，呈现出荷香如歌，似有假设无，花叶哆嗦，流波溢彩的动人画面。 阿河、刘云波女医师还有背影中的父亲，经朱自清的描写更加生动，仿佛活生动现。?最美的作家朱自清?写出了平凡人的最简朴的情感和对世间万物的感受！ 10
