感恩妈妈主题班会课件

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑感恩妈妈主题班会课件 一、教导主题 感恩母爱 二、教导目标 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏伟，即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、敬爱父母、体谅关切父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。 三、背景分析 针对现在大多数学生以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教导的核心内容之一。 四、设计理念 父母、漠视教师的劳动的付出，认为全体人的付出都是理应的。因此“感恩教导越来越受到人们的重视。因此我在

2、班里搞一次感恩教导的活动，我想通过活动使学生们熟悉到别人的艰辛，有一颗感恩的心。 五、活动内容 六、活动形式： 多媒体课件，有关母爱的资料、图片、小品，诗歌朗诵、问卷调查 七、活动过程 1、班主任导入： 同学们好!现在社会中存在着这样一种现象，大量小学生在家里娇生惯养，父母对他们都寄予了殷切的期望，但是大量同学都没有留神到父母的精心良苦，疏忽了母亲的那份无微不至的爱，不能感受到母亲所寄予的那份宏伟、无私的爱，由此我们举行这次以?感恩母亲?为主题的班会，希望同学们以此为契机，刻苦学习，拼搏进取，来回报宏伟的母爱，下面请刘津昕和蒋昊燃同学为我们主持这次班会。 2、主持人宣布活动开头 蒋昊燃：陪伴着

3、阵阵啼哭，我们来到人世 刘津昕：第一次睁开眼睛，看到了母亲欣喜的表情 蒋昊燃：随着时间的推移，我们一每日长大 刘津昕：开头熟悉世界，熟悉到爱 蒋昊燃：母亲的关切像一把伞，为我们遮风蔽雨 刘津昕：母亲的教化像盏灯，为我们照亮前程 蒋昊燃：光阴流泻，永不褪色的是母亲悄悄的关切 刘津昕：天边海角，无穷无尽的是母亲对儿女的挚爱 蒋昊燃：爱戴的母亲，我们理解了您温馨的爱意，今天就让我们共唱一首母亲的赞歌。 合：二年一班感恩母亲主题班会现在开头! 刘津昕：感恩，不确定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，它是一种擅长察觉生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。(幻灯片) 蒋昊燃：在我们生活中

4、，有这样一个人，她永远占据你内心最薄弱的地方，你容许用自己的一生去爱她。 刘津昕：在我们生活中，还有这样一种爱：她让你肆意的去索取、享用，却不要任何回报。 合：这个人就是母亲，这种爱叫母爱。 3、现场调查 蒋昊燃：这个人在我们身边生活了十几年了，这份爱也在我们身边存在了十几年了。 刘津昕：同学们，你们了解这个人，懂得这份爱吗? 蒋昊燃：现在，让我们做一个现场调查，看一看同学们对这个人，这份爱，毕竟知道多少? 刘津昕：请看大屏幕。 (1)你妈妈的生日是_。你给她送过生日礼物吗? (2)你妈妈的属相是_。 (3)你妈妈一般早上_点起床，晚上_点休息 (4)你妈妈一般早上_点起床，晚上_点休息 (5

5、)夏天妈妈午睡过吗? (6)你妈妈最热爱的食物是_。 (7)你妈妈最热爱的颜色是_。 (学生自己填写问卷调查) ， 老师总结：同学们，我们已经习惯了父母的关爱，采纳父母的扶助，并且认为这都是理所当然的。因此，我们逐渐忘却了感动，忘却了说声感谢，也逐渐淡忘幸福的感觉， 4、倾听故事，升华感情 蒋昊燃：无论你身在何处，有一个人， 刘津昕：下面，请大家听我讲一个真实的故事?地震中的母亲?(幻灯片) 汶川大地震发生时有一位母亲，抢救人员察觉她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的模样，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，

6、只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长猛然往回跑，边跑变喊“快过来。他又来到她的尸体前，吃力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着。 经过一番努力，人们提防的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，约莫有3、4个月大，由于母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还宁静的睡着，他熟睡的脸让全体在场的人感到很和暖。 随行的医生过来解开被子打定做些检查，察觉有一部手机塞在被子

7、里，医生下意识的看了下手机屏幕，察觉屏幕上是一条已经写好的短信“爱戴的宝物，假设你能活着，确定要记住我爱你。 蒋昊燃：听了这个故事，同学们有哪些感受呢?(让学生们举手回复) 刘津昕： 同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最大胆的母爱，我们面对这样宏伟而又无私的爱，内心当中弥漫了对这位母亲的敬意，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧! 5、事例引入，斟酌反思 蒋昊燃：同学们，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出，绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母。 刘津昕：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很悲伤。 蒋昊燃：请大家看屏

8、幕，看一看以下同学的做法对吗?假设不对，你认为理应怎样做? 刘津昕：大家很有分辩才能，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。(以小品方式表现) 事例： 1、爱需要精心体会：引用故事?帐单? 一天早上，妈妈给你拾掇房间的时候，察觉了一张字条。 妈妈： 我帮你拾掇房间10元 ，帮你浇花一个月30元，我被评为“三好学生20元，你一共欠我60元。请你尽快还给我! 放学以后，你迫不及待的来到自己的房间，察觉60元钱好好的摆放在书桌上，正在他要离开的时候，也意外察觉了妈妈的一张字条。 孩子： 我10多年如一日供你吃穿住用0元，我对你无微不至的照管0元，我被评为“优秀家长0元，你一共欠我0元，我永远都不要你

9、还我! 你望见这张纸条，羞愧得无地自容! 2、爱需要崇敬，理解和沟通 好多家长怨恨，现在的孩子我真搞不懂，你关切他，他根本就不领情，甚至还觉得烦，有的同学说，我们理解父母，可是父母往往不理解我们，遇到这种处境，我们理应学会和父母沟通。说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。譬如:回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做;做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。 班主任谈话：父母为我们做的事情数不胜数，一言难尽，他们从来没有想到向我们索取，我们却视而不见，心安理得，甚至觉得理所当然;我们为父母做的事情微缺乏道，寥寥无几，我们却一味索取，甚至做了一点小事就以功臣自居，这是多

10、么不理应呀! 6、实施回报方案 蒋昊燃：我提议我们同学为我们的妈妈做四件小事，来回报妈妈十几年来为我们含辛茹苦付出的一切吧。 (发提议书) 刘津昕：这四件小事是：(学生跟着齐读)1、对妈妈说上一声“我爱你2、给妈妈写一封信3、帮妈妈做一件力所能及的小事4、好好陪妈妈一天 蒋昊燃：小小的五件事，做起来都是很轻易的，可真正做起来，或许又会很难。 刘津昕：五件小事，都是很小很小的。其实我们需要做的还有太多太多 蒋昊燃：在这里，让我们给我们深爱的妈妈许下一个让她永远幸福的承诺! 合：妈妈，我爱您!(幻灯片) (同学们一起说：“妈妈，我爱您!声音要洪量，主持人留神调动) 蒋昊燃：时间过得好快啊。我们的活

11、动也将要终止了。 刘津昕：我们请我们的班主任说几句吧。 7、班主任总结 班主任总结：同学们，我们的父母为了我们,操碎了心,也付出了好多。他们累了,需要一把椅子坐坐;他们渴了,需要一杯清茶解渴;他们的心疲惫了,需要一颗真诚的感恩之心去抚慰。我们再也不要觉得,父母为我们所做的一切都是理所理应的;我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱,视而不见,无动于衷,甚至怨气冲天。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起;动一动手，搬一把椅子给父母歇歇，动一动口，说一句真诚和暖的话语给父母听听。孝敬父母就是这么简朴。除了父母，我们身边还有好多关切我们的人，我们的亲人

12、、老师、同学和挚友。现在让我们一起赏识歌曲?烛光里的妈妈?，来终止这节班会课。 扩展阅读 嬉戏主题班会课件 开展主题班会活动，可以提高学生的素质教导。接下来要给大家共享的是嬉戏主题班会课件，接待大家的借鉴阅读！ 嬉戏主题班会课件 一、活动目标： 通过开展形式多样的主题班会，社会实践，调查研究。从而在强烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的梦想，憧憬未来，同时下定决心要为自己梦想的实现而努力奋斗，明白将祖国己任，将社会为己任的美好梦想。通过各种方式了解名人的宏伟梦想，并且把自己的梦想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的宏伟复兴而努力! 二、加入对象： 班主任老师，班级全部学生。 三、活动方式： 小

13、品、演讲、议论、嬉戏、演唱、调查等。 三、活动过程过程： 播放歌曲?水手?，班会主题开头，班长、宣传委员主持。 主持人(男)：伴随着这首冲动人心的?水手?拉开了我们“梦想与前途主题班会的序幕。 主持人(女)：梦想是个迷人的字眼。 主持人(男)：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人(女)：一个没有梦想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。 主持人(男)：没有梦想，就没有坚强的方向，没有坚强的方向，就没有生活。 主持人(女)：罗勃朗宁曾说过：人类的宏伟不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。 主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝

14、什么方向走。 主持人(女)：上面所讲的“想做什么、“朝什么方向走指的就是我们头上的一颗指路明星梦想。那么，什么是梦想，你的梦想是什么?(同学们议论。) 主持人(男)：下面请同学们说说自己的梦想，好吗?(同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师) 主持人(女)：当一个人达成自己的梦想的时候，我们可以说他是一个告成的人，那么你对告成是怎么样看的呢? 同学1：我觉得要像先生那样做时代的伟人才是告成的人; 同学2：我认为努力去实现自己的梦想的人就是告成的人; 同学3：我觉得只要能在自己平凡的工作岗位上做出付出的人都可以算是告成的人; 同学4：我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一个告成的人; 主持人(男)：同学们说得很好，下面我们请同学们谈谈“告成的人。 同学发言(略) 主持人(女)：对，只要我们从小便树立远大的梦想，并为之不断地努力，我们的梦想就确定能实现! 主持人(男)：下面我们来看看，二十年后的我们是怎么样的吧。 小品：?二十年后的我?(表演者：、等同学)：二十年后的一群中学生实现了自己的理想，二十年后回来探望自己的老师，并诉说自己二十年前的梦想和成长的体验。 主持人(女)：啊，真叫人热血沸腾，羡慕不已。 主持人(男)：但是世事变幻不定，二十年后的事更是难以揣测。